髋关节置换术前肢体功能锻炼指导中存在问题和对策
2013-10-31刘柳钟梅艳
刘柳 钟梅艳
人工髋关节置换术可解除髋关节疼痛,同时保持关节稳定,增加关节活动范围,恢复关节功能和减少残疾等,能有效的改善患者自理能力及生活质量[1]。但手术不能解决所有的问题,如果忽视术前肢体功能锻炼指导,就会给患者生活带来不便,也会加速关节的老化、松动,影响手术效果。[2]为提高术前肢体功能锻炼指导的效果和质量,对本科近年来指导中存在的问题进行分析并提出相应对策,现总结如下:
1 资料与方法
1.1 一般资料 选择2010年6月至2012年5月入住我院行髋关节置换术的患者 120例,男65例,女55例。年龄35~88岁。文化程度:本科30例,大专39例,中专30例,小学15例,文盲6例。其中股骨颈骨折木木木57例,股骨头无菌性坏死45例,骨性关节炎18例。均为首次接受髋关节置换术的患者,均无严重的器质性心、脑、肾疾病。选择2010年6月至2012年5月在我科工作的护士30名,女29例,男1例。年龄22~51岁。主管护师8例,护师10例,护士12例。
1.2 调查方法 成立调查小组,采用护患座谈会、个别访谈以及问卷调查的方式,了解护士在指导中存在的问题。首先,召开座谈会,要求患者、护士对指导的体会发表意见和建议,并进行归纳总结。其次,调查小组通过与患者、护士私下的沟通交流进行进一步的了解。并采用自行设计的“患者对护士实施术前肢体功能锻炼指导的评价表”、“护士对实施术前肢体功能锻炼指导的调查表”,对指导中存在的问题进行调查,要求如实填写,对文盲患者进行询问式调查,并代为填写。发出150份,回收150份,回收率100%。调查完毕后由专人核实整理数据,并录入计算机,进行统计学分析。
1.3 统计学方法 采用SPSS 13.0统计软件进行分析,计数资料采用率表示。
2 结果
2.1 患者对护士实施术前肢体功能锻炼指导的评价 所有的患者都希望得到护士的指导,但有65%的患者认为护士指导的内容未能满足其需要,只有48.3%的患者表示护士所指导的内容能记住。见表1。
表1 患者对护士实施术前肢体功能锻炼指导的评价表(×10-2,n=120)
2.2 护士为患者实施术前肢体功能锻炼指导的感受 绝大多数护士都愿意为患者做指导,但只有66.7%的护士能熟练掌握指导的要点,多数护士认为患者对其不信任,患者知识文化水平对指导起重要影响。见表2。
表2 护士对实施术前肢体功能锻炼指导的调查表(×10-2,n=30)
3 讨论
3.1 根据调查结果,将指导存在问题总结如下
3.1.1 护士因素 首先表现在知识缺乏。多数护士缺乏系统的、规范的术前功能锻炼指导的培训,缺乏与人沟通交流的技巧。其次是方法不当。教育方法以单纯的灌输式教育为主,缺少沟通与交流,缺少形式多样、生动活泼的教育手段。再者指导的时机不当。当患者入院时,对医院环境不熟,对自己所患疾病不了解,此时难以接受肢体功能锻炼指导。而部分护士不顾时机地进行指导,收效甚微或无效。或因分管的患者较多,所有的知识一次讲完,结果事倍功半。[3]
3.1.2 患者因素 首先,患者文化水平差别大。他们的理解力、意志力不同,能否接受肢体功能锻炼指导并且落实到行动上,差别很大。其次,部分患者受传统观念的影响,认为护士只会打针发药,对护士的指导能力持怀疑态度。再者,患者对疾病认识不足,部分患者健康意识淡薄,加之经济条件受限,致使他们的需求限于能快速手术,解除病痛,忽视了术前肢体功能锻炼对术后康复的重要性。
3.1.3 其他因素 随着护理服务范围不断拓宽,护理工作任务成倍增长,实施术前肢体功能锻炼指导的时间更为有限;科室护士编制不足,床护比未达标,科室只能维持最基本的排班,术前肢体功能锻炼指导的人力保障方面成了一大难点[4]。
3.2 根据存在问题,结合实际工作,提出护理对策
3.2.1 把握时机,适时指导 采用随机和阶段性指导相结合的形式既能提高工作效率,又有利于患者的掌握。如:治疗、巡视、操作时[5]。尤其是发现患者存在肢体功能锻炼障碍时及时指导,效果更佳。并注意避开患者情绪低落、激动、不信任的时期。
3.2.2 建立良好的护患关系 护士以精湛的护理技术、细致周到地关心,取得患者的信任,通过有计划、有目的指导,使患者掌握肢体功能锻炼知识,最后患者能积极主动地参与锻炼,形成主动参与式的护患关系。
3.2.3 提高护理人员综合素质 护理人员要不断学习肢体功能锻炼新知识、新方法,努力钻研业务,开展新技术。
3.2.4 使用恰当的指导方法 护士应做到因人施教。针对文化层次高的患者,可结合宣传手册进行指导;对于文化层次低的患者,可采用通俗易懂的语言、放录像等方式进行指导。
3.2.5 与相关领导进行沟通 取得领导的理解和支持,保证人员配备,使实施功能锻炼指导的时间更为充裕。
总之,实施髋关节置换术前肢体功能锻炼指导对患者预后有较大的帮助,应清楚认识其中存在的问题并妥善解决,以提高髋关节置换术患者的护理质量及患者满意度。
[1] 何锦文,陈秋云.老年高血压患者髋关节置换术护理.中国现代药物应用,2010,4(8):201-202.
[2] 房艳蕊.32例人工全髋关节置换术后康复训练指导.护理实践与研究,2008,5(5):36-37.
[3] 王常青.临床护理中健康教育存在问题及对策.中国现代药物应用,2009,3(15):172.
[4] 麦晓丽.影响护理健康教育有效实施的相关因素及对策.中国误诊学杂志,2010,10(2):300.
[5] 李洪雁.住院健康教育存在的问题及对策.全科护理,2010,8(1):76-78.