大学校园节水模式的构建 <br/>——以衡水学院为例

大学校园节水模式的构建
——以衡水学院为例

2013-10-30董聪娜

衡水学院学报 2013年5期

董聪娜

（衡水学院经济管理学院，河北衡水 053000）

近年来，随着高校办学规模不断扩大，从统计数据来看，学生人均生活用水量为200～300 L/d，约是居民生活用水量的2 倍[1]，绝大部分院校还没有形成有效节水和中水回用体制。高校的用水量逐渐递增，水费也逐年攀升，在各项教育事业经费支出中所占的比重也越来越大。如何减少高等院校水资源的使用量、降低学生的生均日用水量、提高水的利用效率、增加废水的处理回用量、防止和杜绝水的浪费等是开展节约型校园建设的关键[2]。所谓节约型校园也就是在高校的建设和发展过程中，以节约资源和合理利用资源为重点，建立节约型的管理运行机制，提高管理和服务的效率，树立以节约为荣、浪费为耻的消费观[3]。衡水学院作为高校之一，应重视节水型校园的建设。为此，针对衡水学院的具体情况，本项目通过在校内进行调查和观察，针对衡水学院用水现状，从管理措施和节水技术两个方面，构建节水模式，完善校园节水规章制度，降低校园办学成本，推进节约型学校的建设，为其他高校提供节水措施的参考依据。

一、构建节水校园的意义

水资源是人类共同的财富，面对我国水资源短缺的现状，本项目构建的节水模式可以借鉴与推广，该模式对大学生、各高校及社会提升节水意识都会产生积极的影响。

对大学生来说，在学生中树立资源有效利用思想和节约意识，培养应有的品德，养成良好的行为习惯，他们会在日常生活中把节约用水作为一种自觉行为。通过这种自觉的行为，起到节约用水的宣传，带动他们家人和朋友的节水行为，并在家人圈子和朋友圈子中自觉的进行节水宣传，这样在层层圈圈带动下，形成全社会节约用水。

对衡水学院来说，积极进行节水机制的创新，构建大学校园节水模式，从管理上，进一步完善校园节水规章制度，推进节约型学校的建设，全面构建和谐校园。从节水技术上，使用节水工具，提高水的利用效率、增加废水的处理回用量，防止和杜绝水的浪费，从而降低校园办学成本，使节能工作再上一个新台阶，顺应构建节约型社会的发展趋势，提高衡水学院知名度。

对社会来说，本项目介绍的节水型校园模式如果取得成效，可以推广到其他高校，进而可以推广到社区节水模式、医院节水模式、中小企业节水模式等，使社会普遍采用类似的节水模式，从而大大减少整个社会水资源的浪费。

二、衡水学院大学生的用水现状

为了解衡水学院学生的用水情况，项目组人员对大学生公寓、教学楼及学校洗浴中心等进行了1年的调查和观察，衡水学院学生的用水状况不容乐观。俗话说：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。衡水学院学生浪费水资源的现象主要还是因为在日常生活中不注重细节，不能自觉地约束自己的行为，不能从身边的小事做起。

大学生公寓：以12 号女生楼和4 号男生楼为抽样调查的对象，一天中用水时间段主要集中在上午8:00－10:00，晚上9:30－11:30；一年中尤其在夏季用水量较大且浪费现象严重。在日常洗漱时，大多数学生不用脸盆接水，直接拧开水龙头，边洗边流，经观察大约持续3 min，尤其在夏季，天气炎热，学生们一天冲洗四五次，由此估算每人每次用水不少于20 L；刷牙期间不关水龙头，直接让水从水管流出，不间断放水大约30 s，估计用水约6 L。在洗衣服时，用水量过大；并且洗涤剂用量过大，需要多次投洗才能洗净；洗衣机不间断地边注水边冲淋、排水的洗衣方式，每次需水量很大，并且洗衣机要求投放的衣物不能超过5 kg。整理宿舍卫生时，冲洗墩布，墩布在人不在，水管无节制地流水；卫生间冲水器是按压式，按下之后水流时间延迟6 s，时间较长；卫生间、水房水阀易坏，得不到及时的整修，造成一直滴漏的现象。据统计，在高校用水量中，学生宿舍用水量所占比例最大，约占25 %[4]。究其原因，大多数学生的节水观念存在偏差，认为学校自来水不收费，又方便，因此学生们随时随意地使用，最大限度地满足自己的用水需求。

教学楼：经调查，1、2 号主教学楼女厕所存在细水长流的现象，男厕所存在冲洗小便池的阀门不关的现象；洗手用的水龙头虽然不存在滴漏水现象，但现在仍采用普通水龙头流水，好多水龙头年久失修，拧开后有的不易关上，水流好久才停止，浪费了大量的水资源；计算机楼是衡水学院的老楼区，其厕所中仍是定时冲水系统，采用大水箱，水箱长约45 cm，宽约30 cm，高约40 cm，大约存水54 L。估算每隔 12～15 min，蓄满水后就自动放水一次，24h×4 次/h×54 L≈5 t (按每15min 蓄满水算)，这样造成不必要的水浪费。

洗浴中心：衡水学院澡堂仍是人工随时打开和关闭水阀，收取学生洗浴费用后，学生即可进入澡堂。这种方式对用水没有限制，学生洗澡的整个过程不关水阀；对时间没有限制，学生想洗多长时间就洗多长时间，大多数学生都冲洗时间长；水阀为热水和凉水分开的可控式阀门，并不是混合淋浴装置。洗浴中心主要面向的群体是衡水学院大学生，人数多，冲洗频繁，从长远看，浪费的水资源不言而喻。

三、节水模式的技术对策

1. 学生公寓的对策

学生公寓以楼层为单位安装水表，采取“定额补贴，全额收费，超额自付”的管理制度。量化考核，节奖超罚，每次统计一次，超过学校要求的水量，惩罚，惩罚的钱奖给用水少的楼层；在学生宿舍楼的每层卫生间安装“小中水”装置；将宿舍水房传统的铸铁螺旋升降式水龙头换掉，使用新的水龙头喷出来的水呈锥状形，而不是水柱，这样使用较少的水量喷洒到的表面积增大，以节约用水；宿舍卫生间可采用教学楼脚踩式冲水阀而不是按压式，缩短不必要的冲水时间；目前，受欢迎的节水措施的是采用卫生间废水利用自动冲厕系统，就是利用层差，将学生公寓上层洗漱间的生活废水收集起来，通过一系列工程和技术改造，改变废水排放的方向，使之用来冲洗下层卫生间，从而实现变废为宝的自动节水系统，节水约一半以上。

2. 教学楼的对策

计算机老楼区的高水箱厕所冲水系统更换成脚踩式系统；对于教学楼内的传统的铸铁螺旋升降式水龙头，一次更换为红外感应的水龙头。采用红外感应，伸手来水，缩手停水，可以大大减少不必要的水资源浪费。现在看来，一次更换全部水龙头的费用可能会很多，但是节约水资源带来的收益将很快弥补更换设备花费的资金。也可以向教育部申请更换资金。表1为用水设备改进后节水效果展示[5]。

表1 普通水龙头流水量与红外感应水龙头流水量对比 L/h

不难看出，红外感应水龙头能比普通水龙头节约近54 %的用水量。所以，更换红外感应水龙头将在节约校园用水中发挥重要的作用。

3. 洗浴中心的策略

在浴室可将冷、热水可控式阀门改为混合淋浴装置，安装智能IC 卡水控器。为了有效地控制学生用水量，对用水进行收费便是个非常好的控制方法，在浴室安装节水控制器，学生洗澡前，只要将IC 卡插进读卡器，按下开关，热水就会从水龙头流出，装满一桶后，水流自动停止，热水的费用从IC 卡中扣除，刷卡消费，用水量和学生利益挂钩。这种IC 卡可以不断充值后重复使用。此种按用水量收费的措施可以节省大量的水资源。

实践证明，此模式人均用水降低了55 L/次。如华中科技大学在西区安装了智能淋浴控制器后，浴室用水日耗水量降低了210 m3左右，洗浴人数也由原来的每日最高2 000 人提高到3 400 人，增加了70 %。这种有偿用水方法在节水方面的效果非常明显，避免了“无原则”的浪费[6]。

四、节水模式的管理对策

1．学校的管理制度

学校应制订详细、严格、健全的管理制度。各宿舍楼负责人指定专人管理、监督；加强对后勤管理人员的管理，让他们加强平时的巡视，发现有损坏的、忘记关的水阀及时关掉，及时抢修；定期开展节水方面的培训和交流活动；学校加大投资，加大科技创新力度，在能力范围内采用节水型设备。

2．对大学生进行思想教育

高校扩招，大学生人数的急剧增加，高校水资源用量迅速上升。根据项目组人员的调查，从高校大学生对衡水市水资源的现状的了解情况看，不了解的比例高，而大多数学生不能切身感到水危机的迫切性，所以笔者认为有必要在高校展开节水措施的宣传教育。调查显示，高校大学生对思想教育、行政管理、市场机制在规范大学生节水问题上的效果显示的支持率如表2[7]。因此，高校对在校大学生的思想教育工作任重道远！