伦敦奥运会中国女篮比赛技术统计分析

白银龙,柳 景

(1. 云南师范大学体育学院，云南 昆明 650500；2. 云南师范大学计划财务处，云南 昆明 650500)

伦敦奥运会中国女篮比赛技术统计分析

白银龙1,柳 景2

(1. 云南师范大学体育学院，云南 昆明 650500；2. 云南师范大学计划财务处，云南 昆明 650500)

运用数理统计等方法对中国女篮在伦敦奥运会上的6场比赛进行分析，并与前三强球队进行比较，并得出如下结论：中国女篮的竞技实力与世界一流球队的差距越来越大，打硬仗的能力较差；与对手相比在身体对抗性和配合能力上存在着很大差距；投篮次数少、创造进攻机会的能力差是中国女篮失败的主要因素；中国女篮与一流强队相比，进攻上的差距较小，但存在着对抗性不足和防守能力弱的缺陷.针对以上存在的问题文章提出相应建议.

竞技体育；中国女篮；伦敦奥运会；技术统计

2012年8月12日第30届奥运会中国女篮经过六场比赛的角逐，最终以3胜3负的战绩获得了第六名，与北京奥运会相比下降了两名，这与中国女篮在伦敦奥运会以前的世界排名(第七)相差不大[1].中国女篮的此次奥运之旅基本完成了参赛任务.在比赛中老队员关键时刻发挥了应有的作用，年轻队员也得到了锻炼的机会[2].但纵观整个奥运篮球比赛中国女篮与世界一流强队无论在临场应变能力、队伍结构、还是在技战术等方面还存在着一定差距.本文对中国女篮与对手进行的六场比赛进行分析，使中国女篮更清楚自己与世界强队的差距，为中国女篮重回世界一流强队提供理论支持.

1 研究对象与方法

运用文献资料法、录像分析法、数理统计法和比较分析法，对中国女篮在第30届奥运会上与对手(捷克队、克罗地亚队、安哥拉队、土耳其队、美国队、澳大利亚队)6场比赛的技术统计数据和录像进行对比研究，并将中国女篮与前三名(美国、法国、澳大利亚)的场均技术统计进行比较分析.

2 结果与分析

2.1 伦敦奥运会中国女篮比赛概况

第30届奥运女篮比赛共有12支球队参加，分为A、B两个小组，中国队被分在A组，对手分别是捷克、克罗地亚、安哥拉、土耳其和美国五个队.四分之一决赛的对手是澳大利亚队.

2.1.1 中国队与捷克队的比赛分析

从比赛过程来看，中国队除第三节和对手打平外，其他三节都以较小的优势领先捷克队，中国队最终把握住了比赛的主动权，将领先优势一直保持到最后，以9分的优势获得了胜利.

从技术统计看(见表1)，中国队在助攻、失误、盖帽、抢断和犯规方面与捷克队的差距较小.中国队的2分投篮数低于对手4次，命中数比对手高1次，2分命中率高于捷克队4.81%，3分命中率高于捷克队13.10%，罚球命中率比对手高18.62%，篮板球是一支球队进攻的主要来源[3]，后场篮板球比捷克队多3个，但前场篮板球少对方7个，这就造成了中国队二次进攻机会不足，这也是中国队总投篮次数少捷克队4次的主要原因.

2.1.2 中国队与克罗地亚队的比赛分析

纵观整场比赛，中国队第一节领先克罗地亚3分，第二节领先5分，第三节中国队加强了内线进攻，在老将陈楠的出色发挥下带领中国队打出了25∶14的比分，最终以25分的优势拿下了比赛.

投篮是篮球比赛中创造得分的唯一手段[4-6].表1显示，中国队在2分投篮数、3分投篮数、命中率、罚篮次数上远优于克罗地亚.此外，篮板球、助攻、抢断数上也高出克罗地亚队很多，并且很好地控制住了失误和犯规，仅在盖帽方面比对手少两次.

2.1.3 中国队与安哥拉队的比赛分析

从比赛过程来看，中国队第一、二节只领先安哥拉2分，第三节中国队及时调整战术，加强防守迫使对方失误增多，打出了24:6的巨大分差，为比赛的胜利打下了基础.安哥拉队在第四节一度奋起直追但为时已晚，中国队牢牢控制住比赛节奏，最终以24分的优势赢得了比赛，全队12名球员都有得分.

由表1可见，中国队2分球次数比安哥拉高5次，命中率高8.71%；3分球比安哥拉少出手11次，命中率却比安哥拉高7.61%；罚球方面，无论是罚球数和命中率都高于安哥拉，助攻数高于对手12次，失误少于对手8次，前场篮板少对手4次，后场篮板多对手5次，盖帽方面相差不大，抢断多对手4次，犯规少对手10次.这表明，中国女篮除盖帽和前场篮板球外，在其他技术运用能力上要优于安哥拉队.

表1 中国队在5场小组赛中技术统计一览表

2.1.4 中国队与土耳其队的比赛分析

从比赛过程来看，第一节中国队的得分仅为土耳其的一半，第二节也只比对手多得1分，第三节输了6分，第四节得分也只是对手的一半.这场比赛从开始就定下了基调，中国队除老将陈楠独得19分外，其他球员得分无一上双，中国队最终以27分的溃败结束了比赛.

从本场比赛的技术统计看(见表1)，中国队在投篮(2分、3分)上，无论是投篮次数还是命中率都要低于土耳其队，中国队的罚篮次数比土耳其高3次，但命中率比土耳其低2.27%，前场篮板球比土耳其少3次，后场篮板双方不存在差距，在助攻方面中国队仅为对手的一半，失误是土耳其的2.5倍，抢断比对手少了11次，犯规比对手少3次.这场比赛中国女篮除了在罚篮次数和犯规数外其它都与对手的差距较大.

2.1.5 中国队与美国队的比赛分析

美国队是小组赛中实力最强的对手，最终中国队输了48分.从比赛过程来看，中国队以3分的差距结束了第一节，但第二节面对美国队的全场紧逼战术，中国队只得到8分，而美国队得了30分，就此比赛也提前进入垃圾时间，第三、四节美国队继续拉开比分.

从技术统计来看(见表1)，进攻方面，中国队投篮上均低于美国队，中国队的罚球次数和罚球命中率要高于美国队，助攻方面中国队比美国队少11次，失误比美国多7次.防守方面，中国队在前场、后场篮板上都少于对手，特别是前场篮板差距更加明显.盖帽、抢断方面低于对手，犯规次数也少于对手.这说明，中国队在攻防实力上与对手都存在较大差距.

2.1.6 中国队与澳大利亚队的比赛分析(四分之一决赛)

中国女篮在经过了小组5场比赛的角逐后，以5战3胜的战绩出线，但四分之一决赛中遇到排名世界第二的澳大利亚女篮，尽管中国队拼尽全力，还是无法挽回败局，最终无缘四强.整场比赛中国队第一节输了6分，第二节赢了7分，第三节中国队输了4分，从前三节比赛来看，中国队以52∶55仅差澳大利亚队3分.但第四节中国队只得了8分，比澳大利亚少12分.最终，澳大利亚队以75∶60晋级半决赛.

从技术统计看(见表2)，中国女篮在3分球投篮次数上比对手多3次，命中数多3次，命中率高出对手19.45%，后场篮板中国比对手多2次，以上说明中国女篮具有一定优势.然而，前场篮板澳大利亚比中国队多9次，2分球命中率和犯规上的差距较小.助攻比对手少8次，失误多5次，盖帽比对手少2次，抢断少8次，这些技术统计的差距较大.

表2 中国队在四分之一决赛中的技术统计表

2.2 中国女篮在失败的比赛中与对手技术统计指标比较

中国女篮在伦敦奥运会上输给对手的三场比赛中，场均分差都达到15分以上，这三支球队分别是美国队、土耳其队和澳大利亚队.表3显示，中国女篮在2分投篮数上与对手相差17.33、前场篮板上相差5.66、失误数上场均多对手8次，以上三个指标与对手相比，都存在显著性差异，经检验(P<0.05)，具有统计学意义.在投篮总数和抢断上与对手比较存在非常显著性差异，经检验(P<0.01)，具有统计学意义.这表明，投篮次数少、创造进攻机会能力差是中国女篮失败的主要因素.

表3 中国女篮失败比赛中与对手技术指标比较

2.3 中国女篮各项技术与前三强对比分析

从表4可以看出，中国女篮与本届奥运会的前三名美国、法国和澳大利亚相比，在进攻技术上的差距很小，在投篮总数和3分投篮数上还略高于前三强，主要的差异还是在前场篮板球、后场篮板球、抢断和封盖4项指标上.在前场篮板方面，中国女篮场均仅为前三强球队的三分之一左右，经检验P<0.05，具有统计学意义，后场篮板球场均差前三强8.75次，差异显著(P<0.05)，具有统计学意义.抢断方面，与前三强相差近3次，存在显著性差异(P<0.05).在封盖方面中国女篮还不到前三强的三分之一，存在非常显著性差异(P<0.01).这表明，中国女篮在进攻技术上的运用上已经达到世界一流强队的水准，但在防守或身体对抗激烈的技术上差距较大，充分反映出中国女篮存在着对抗性不足和防守能力弱的缺陷.

表4 中国女篮与前三强的各项技术统计比较

3 结论与建议

3.1中国女篮随着队员的新老交替，竞技实力与世界一流球队的差距越来越大.在与强队比赛时，由于体能和心理的问题到了下半场或关键时刻顶不住压力.建议中国女篮，首先应加强年轻队员和核心球员的培养；其次引进国内、外先进的训练理念和方法，以提高中国女篮处理关键球和打硬仗的能力.

3.2中国女篮与对手相比在身体对抗性方面存在着很大差距，主要表现为：前场篮板球争抢、盖帽、抢断较差及失误过多等.此外，传接球技术和战术配合熟练程度还有待提高.建议：中国女篮要加强球员的传接球能力、传球意识、篮板球意识以及拼抢技术的训练，特别是前场篮板球意识的培养，在抢篮板球时要敢于对抗，充分利用身高优势；加强补防意识和移动速度的训练以提高封盖能力.

3.3从中国女篮失利的3场比赛来看，中国女篮在2分投篮数、前场篮板、失误数上与3个对手相比，差异显著(P<0.05).在投篮总数和抢断上与对手比较具有非常显著性差异(P<0.01).因此，投篮次数少、创造进攻机会的能力差是中国女篮失败的主要因素.对抗能力差是中国女篮在现阶段存在的硬伤，因此，中国女篮必须增强身体素质的训练，以提高投篮次数、创造进攻机会.

3.4与世界一流强队相比，中国女篮在进攻技术上的运用上已经达到世界一流强队的水准，但在防守和身体对抗性技术的运用上差距较大，反映出中国女篮存在着对抗性不足和防守能力弱的缺陷.中国女篮要想进入世界一流强队行列，必须加强防守能力的训练.

[1] 陈钧，郑钢，柴卫.从第29届北京奥运会看当今世界女篮发展趋势[J]．山东体育学院学报，2010，2(3)：51-54.

[2] 马进荣，宫士君．第28、29届奥运会中国女篮若干问题对比分析[J]．成都体育学院学报，2009，35(6)：55-58．

[3] 曾维刚.第16届世界女篮锦标赛中国队与世界强队技术统计对比分析[J]．西南师范大学学报:自然科学版，2011，36(4)：133-136.

[4] 王守恒，李金生，郑钢，等.论世界女篮发展变化的特征[J]．首都体育学院学报，2011,23(1)：56-63．

[5] 刘正杰.2010世界女篮锦标赛中国队技术统计分析[J]．体育文化导刊,2011(1):53-55.

[6] 范运民，赵志强．第29届奥运会篮球中国男篮进攻能力的研究[J]．北京体育大学学报，2008，31(11)：1563-1565．

TechnologyStatisticalAnalysisofChineseWomenBasketballinLondonOlympics

BAI Yinlong1, LIU Jing2

(1.Faculty of Sports, Yunnan Normal University, Kunming 650500, China; 2.Division of Planning and Finance,Yunnan Normal University, Kunming 650500, China)

The paper analyzed six games of Chinese women basketball in London Olympics by mathematical statistics method and compared with the top three teams to provide advice for the improvement of Chinese women basketball athletic ability. The main conclusions show that the distance of competitive strength between Chinese women basketball and world-class teams continues to grow, the ability to fight is poor. There is a big gap in the body confrontation and coordination ability ability between their rivals and them, the major factors in the failure of Chinese women basketball are fewer shots and poor ability of creating offensive opportunities. Compared with first-class teams, Chinese women basketball has small gap on the offensive, but their confrontation and defensive ability are weak. Countermeasures for the problems were put forward.

competitive sports; Chinese women basketball; London Olympics; technology statistics

2012-09-19

柳 景(1956—)，男，教授，博士,主要从事体育教学与管理研究.E-mail:bylysd@163.com

10.3969/j.issn.1674-232X.2013.02.020

G841

A

1674-232X(2013)02-0189-04