素质教育下如何改进中学图书馆工作

◎李云

（新疆农业大学附属中学，新疆 乌鲁木齐 830000）

目前，我国中学正在推行素质教育，素质教育已逐渐转变为我国教育改革的引导方向。中学图书馆是学校的重要基础设施之一，它是学生自主学习的重要场地，为学生提供大量的图书资源。图书馆与素质教育的关系是十分密切的，图书馆对于素质教育的长远发展有着重要的推进作用，素质教育下如何改进中学图书馆工作这一问题已经得到人们的广泛关注，下文就主要论述改进中学图书馆工作有哪些具体措施。

一、提高中学图书管理人员的素质

由于图书馆对于素质教育改革有一定的推进作用，所以要想更好地改进图书管理工作首先要提高图书管理人员的素质。图书管理人员除了要具备一定的职业道德素质，还要具有较强的业务能力。就目前图书管理人员普遍存在的问题来看，一是图书管理人员数量不足，超负荷工作问题较突出；二是图书管理人员的业务素质较低，工作质量较差；三是图书管理人员的年龄普遍较高，年龄结构严重失衡。以上这些问题严重阻碍了图书馆在素质教育改革中作用的发挥。所以，为了改进图书馆工作，首先就要从提高图书管理人员的素质入手。对于人员数量少的问题，最直接的解决办法就是增加图书管理人员数量，减轻每个人员的工作负担，让他们能把精力更好地投注在本职工作上，而不用再浪费时间去解决一些琐碎的事情。

对于图书管理人员的业务能力较差问题，我们可以从两个方面入手，其一，就是让业务较差的图书管理人员去一些业务质量高的图书馆参观学习，通过业务素质培训来提高他们的业务技能，另外还要鼓励这些图书管理人员主动到专业的图书管理院校进行进修改造，提高其自身的业务能力。其二，一些业务质量较差的图书馆可以请一些图书管理工作效果好的图书管理人员来进行参观指导，对图书管理工作提供一些宝贵的意见。

对于图书管理人员的年龄普遍较高，年龄结构严重失衡的问题，主要的解决办法就是图书馆在招聘时要优先选择中青年人员，因为此时的他们年轻充满活力，敢于尝试和创新，对工作富有激情，这对于图书管理工作具有很大的帮助。另外由于图书管理人员的年龄偏高还可能会导致他们的认知结构比较单一，对一些新知识的掌握不够，所以在图书管理工作中还要利用现代化的传播工具进行新知识的学习。

二、加大图书馆建设资金的投入，优化馆藏结构

由于中学教育进行素质教育改革，已经出现了资金紧张的现象，再加上近几年来书本的价格也增长了许多，导致图书馆建设资金匮乏的问题越来越突出。图书馆投入资金匮乏直接导致图书资源得不到及时的更新，图书种类单一，图书馆藏书量不足，图书陈旧，馆藏结构不合理等现象尤为严重。对此要想加大图书馆建设资金的投入，优化馆藏结构就需要从以下两个方面入手，才能更好地发挥图书馆的作用。

第一，加大图书馆建设资金的投入，学校要对图书馆建设问题高度重视，加大优秀图书购买量，及时补充空缺的图书。对于图书的采购，要根据教学的实际需要，多听取教师与学生的意见，还可以进行相应图书购买的问卷调查活动，集思广益，合理地选购新图书。

第二，对于馆藏结构的优化，首先要对进书量与进书种类进行控制。对于一些学习辅导资料要选择精良的，对一些古典文学书籍图书馆需要对其进行珍藏，把他们归类在一起放置；根据老师与学生的需求，增加一些新书籍；为了丰富学生的知识和开阔他们的视野，图书馆还要对于一些社会新科学、新发现和讲解最新实时动态的书籍进行合理的购买；除此之外，还要加强学生的道德素养和改善学生的生活习惯，图书馆也可以添置一些关于道德品质、生活休闲、心理素质、音乐杂志等等休闲综合类的书籍。

最后对于一些废旧图书也要进行合理的处理，节省图书存放空间，最大程度上利用好图书现有空间资源。

三、建立良好的图书阅读环境

图书馆是学生自主学习的自由场所，它应该建立在一个环境优雅的文化区，图书馆内一定要保持安静，图书的布置也要有一定的格局分类，方便学生查找各类图书，另外图书管理员也要精神饱满，服务态度要热情，给学生们创造一个良好的阅读氛围，让学生喜欢到图书馆，进而增长他们的知识见闻。除了一些传统的图书借阅，图书馆还可以专门设立一些讨论交流区，学生通过阅读图书，把阅读完的观后感与其他同学进行交流讨论分析，集思广益，这样可以吸引更多的学生加入，再拓宽他们的知识面的同时也提高了他们的交流沟通能力。

四、提升图书馆信息化功能

在网络信息技术发达的当今社会，中学图书馆建设也要与时俱进，在图书馆建设中引入信息管理系统，更加方便快捷地为师生提供图书资源，同时也节省了人为管理图书馆的时间，提高了管理效率。比如说对于各类图书的信息收集，图书管理人员应该把各类书籍进行分类放置，为每一类图书附上简明扼要的介绍，方便师生们快速了解书籍大概内容；建立方便快捷的搜索系统，学生只要在系统中输入图书种类或者是图书名就能够找到自己所需要图书的具体位置与详细内容。

随着我国信息技术的快速发展，图书馆运用电脑、多媒体教室等现代化电子设施已势在必行。学生传统收集资料的方式是通过手抄的方法，此方法需要耗费大量的时间，降低了资料收集的效率，同时也增加了学生学习的负担，为此，图书馆可以多采购一些电子书刊、多媒体光盘和其他电子文献资料等，节省手抄所需的时间，减少学生学习的负担。另外如果学校有条件的话还可以多设置一些电子阅览室，学生可以随时在此查找资料，培养学生应用现代化信息工具的能力，紧跟信息时代快速发展的步伐。

五、图书馆与教学工作相结合，提高素质教育

目前，我国素质教育改革的进程不断加快，提高学生的综合能力成为素质教育的重心。学生只学习书本知识已经远远满足不了教育改革的需求，他们必须要广泛阅读课本外的各类书籍拓宽他们的视野，增长见闻，而图书馆就为学生提供了这样一个阅读的空间与阅读的资源。比如，为了培养学生的思想道德素质，图书馆就可以多采购一些讲解道德品质的名人传记类的图书，或者是有关思想道德教育方面的期刊文献等；为了培养学生的爱国品质，图书馆就可以采购一些弘扬中国古代历史文明类的书籍，还有一些为争取民族权力与民族自由而奋斗的相关书籍，或者是改革开放以来中国经济的发展等等相关的书籍等，这些都能够让学生在阅读的过程中，深入体会到中华民族的伟大力量，激发他们的爱国情怀；为了提高学生的法律素质，图书馆可以多采购一些法制读物。图书馆需要配合教学内容，及时地更新图书资源，为学生提供良好的学习教材。

六、采用科学化的图书管理制度

要想更好地发挥图书馆的作用，必须要建立科学化的图书管理制度，改善中学图书馆的管理水平，建立更加科学合理的管理制度，规范图书管理人员的工作行为，在图书管理中还可以应用到精细化管理的方式，努力提高服务水平与服务质量。

七、加大图书馆的宣传力度

为了更好地推进图书馆的工作，要适当地组织一些有关图书馆作用的宣传活动，让学生更加了解图书馆的作用，激发他们到图书馆借阅图书与学习的兴趣，对于一些新书的宣传，图书馆可以在学校宣传栏进行新书到货通知，或者是印刷一些新书宣传的传单发放到学生手里，让学生能够及时掌握图书动态信息，吸引他们更多地使用图书馆资源来充实自己的学习生活。

结语：随着中学素质教育改革的不断深入，图书馆作为学校基础教育设施，在素质教育改革中发挥着举足轻重的作用。中学图书馆要通过提高图书管理人员的素质、加大图书馆建设资金的投入、建立良好的阅读环境、提升图书馆的信息化功能、把教学工作与图书馆有机地结合到一起，采用科学化的图书管理手段等来推进素质教育改革，培养学生自主学习的能力，激发他们学习的潜能，全面发展学生的综合素质，把图书馆建设成为素质教育改革的重要阵地。

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