钢琴视奏教学中快速识谱法的应用之我见

（邵阳学院音乐系 湖南邵阳 422000）

快速识谱是视奏的重要前提，也是视奏总体中的核心部分。在钢琴视奏中，最为重要的一个方面就是快速识谱，通过快速识谱将谱面的信息传递给双手，然后在钢琴上将乐谱内容进行准确的弹奏。由于钢琴本身所具有的音域宽广、声部复杂和织体丰富的特点，钢琴弹奏的识谱，几乎比任何乐器的识谱都显得更为复杂与困难。因此，快速而准确的识谱不仅是钢琴学习者的基本功，也是钢琴视奏必须逾越的一道重要门坎。

一、 谱号、音高、调号及变音记号的辨认与训练

1.谱号、音高的识别与训练

五线谱是国际上通用的演奏、演唱类谱表，钢琴弹奏所常用的是拥有两行五线谱的“大谱表”。钢琴的谱号采用的是高音谱号（G谱号）及低音谱号（F谱号），谱号的确定，将直接决定五线谱上每个线间位置音符的音名及其在钢琴上弹奏的具体音高。在五线谱上，记录音高的位置称为“线”和“间”，由于钢琴本身具有宽广的音域，因此不可能仅用五线谱本身的“线”和“间”就能完整地记录钢琴演奏所有的音高。所以，上、下加线和高、低八度记号的运用，能够很好地起到扩展五线谱本身音域的作用。

音高的快速识别是快速识谱中一个最为重要的环节。在音高的快速识别上，我们首先需要做到的就是看清楚谱号，因为谱号的异同，将导致相同位置音符音名的异同。在相同的谱号下，五线谱的每一个间线位置的音符代表着一个有固定音高的音，并与钢琴的键盘位置相对应，不会产生任何的混淆，因为它们都是独一无二的。当然这也正是五线谱的科学性与准确性的体现。

在日常的钢琴视奏训练中，经常会出现音符的识别缓慢或者是音符识别错误等情况。针对这种经常出现的情况，我们可以采用循序渐进的原则，以“中央C”为中心进行两头扩展式的训练，例如：

以“中央C”为中心，向高向低各扩展三个八度，也是钢琴弹奏中最为常用的音域。通过对该音域内的音符音高及其在键盘上的位置进行反复地对照和记忆，明确线、间上每个音符的音名及其在琴键上的准确位置，并将乐谱中音符的上下运行转换为弹奏时手指甚至手臂的左右运行，在脑海中形成一个音符的空间思维。通过不断地训练，视奏者在看到一个乐谱后，通过日常训练中对音符位置的快速识别能力以及对键盘位置的熟练程度，将能够对识谱及弹奏的准确性起到很大地进步。

2.变音记号及调号的识别与训练

我们通过对变音记号以及调号的了解，在进行识谱训练的时候，识谱者必须遵循以上的原则，在拿到一首乐谱后，快速地目测、准确地识别调号并牢记调号所要求升高或降低的音级，并运用音高快速识别的能力，在钢琴上准确地将乐谱视奏出来。

准确地识别音高是钢琴视奏中快速识谱的一个最为重要的方面，只有将谱面的音符按照要求进行识别并弹奏，才能保证整个视奏过程中音准方面的准确性。

二、音符、休止符时值的辨认与训练

在钢琴视奏的训练过程中，由于音乐理论的欠缺以及识谱的缓慢和不准确性，经常会出现音符、休止符时值的不足或超出，节奏、节奏型的混乱以及混淆，这种情况严重破坏了作品的音乐形象和表现力。针对这种情况，我们必须在音符、休止符的时值和节奏以及节奏型这两个方面加以正确的训练与引导。

（一）音符、休止符时值的辨认

所谓音乐的节奏是指组织起来的音的长短关系。音的长短是用不同时值的音符来标记的。辨认节奏就是要把组织起来的那些音的长短关 搞清楚，把握好。这里有辨认表示不同时值的各种音符、休止符以及在统一的节拍和速度里把它们正确的奏（唱）出来这两个关键：

1.音符的结构

音符由三部分组成：符头——用来表示音的间、线位置和与符干符尾相结合来体现音符的时值。符头有白符头和黑符头两种。

符干——连接符头与符尾的直线，是体现音符时值的因素之一。

符尾——写在符干另一端，形似尾状的标记，也是体现音符时值的因素。

2.音符及休止符的种类、名称。

a.二分音符；b.四分音符；c.八分音符；d.十六分音符

e.二分休止符；f.四分休止符；g.八分休止符；h.十六分休止符。

（二）各种音符和休止符的时值

音符和休止符的时值是通过音符和休止符的不同形状来表示和区别的。辨认音符和休止符要充分利用它们不同形状的视觉区别来引导识别和掌握，当然音符和休止符时值的长短不是固定不变的，要由拍子来觉定。根据拍子所规定的单位拍的音符而确定每个音符所代表的时值和不同音符之间的比例关系。

节奏的学习也是要从易到难的，一开始就要重视节奏感的训练，打下扎实的基础，为以后的学习做铺垫。例如：建立八分音符时值概念可以用一下几种练习的方法：

1.划拍法

两手弹琴时，划拍有困难，但是辨认节奏的工作可以离琴来做，把握住了就能演奏出来，一个单位拍在划拍中是由两个拍点组成的，要求学生学会用手的前臂挥拍划拍点

2.念字法

例如，在八分音符的时值中，用口平均地念出两个字，如我们将前半拍念数，后半拍念一个“又”字，即：一又、二又、三又、四又，念熟念匀了，八分音符的半拍时值就平均的包含在所念的字之中了。再以口带手就能奏出八分音符。

节奏的学习都是从易到难的。从一开始就要重视节奏感的训练，在拍点准确稳定的基础上练习各种节奏型，循序渐进，逐步掌握及时巩固各种节奏型，为以后的学习打下扎实的基础。

三、结语

钢琴视奏是任何一名钢琴学习者必备的技能，拥有过硬的视奏能力，学习者就能迅速地把握音乐作品的整体结构，并提高学习的效率。识谱是视奏的重要前提，也是视奏总体中的核心部分，快速而准确的识谱是钢琴视奏必须逾越的一道重要门坎。本文是作者在钢琴视奏教学过程中的一点体会和建议，如有不妥处，敬请各位同行给予指正与补充。