会计模拟实训存在的问题解析
2013-09-19温州职业技术学院浙江温州322500
(温州职业技术学院 浙江温州322500)
2012年,温州职业技术学院针对大三毕业生的会计模拟实训,采用手工结合电算化的方式,在实训过程中,暴露出学生专业知识掌握不扎实、业务处理方法不正确、电算化软件操作不熟练、职业态度不端正等诸多问题。现举例详细剖析。
一、手工实训存在的问题
(一)计提坏账准备
凡是具有应收而未收性质的科目均应计提坏账准备。我们使用余额百分比法(应收款项余额的5‰)计提。
1.错误点:(1)直接用应收账款总账金额计提,不看余额方向;(2)直接用应收账款明细账借方金额计提,计提范围不全面。
2.正确处理为:应收账款、预收账款、应付账款、预付账款、其他应收款的借方均代表应收性质,应查看每一企业明细账,将余额在借方的金额相加,作为计提坏账准备的基数。
例1:资料见表1。
期末坏账准备的余额=(①+②+③+④+⑤)×0.005=11 597.05(元)
(二)运费的处理
包括三种情况:购入货物,凭运输发票支付运费;销售货物,运费发票开给对方,我方先代垫运费;销售货物,运费发票开给我方,我方先代垫运费。
1.错误点:(1)收到运费发票,没有抵扣7%的进项税;(2)代垫运费不知如何处理。
例2:我方(华泰公司)与上海精密机械公司签订合同,向上海精密机械公司销售华泰A型机床4台,单价162 000元,货款 648 000元,增值税 110 160元,货到付款。(1)华泰公司代垫运费1.5万元,运费发票开给上海精密机械公司,票据已随货当日发出。(2)运费发票开给我方。
表1 坏账准备金额计提资料 单位:元
2.正确处理为:
运费发票开给我方。我方取得发票联和抵扣联,可以按照票面金额的7%予以抵扣进项税。
该笔运输费用应向机械公司收取,所以我方在开给机械公司的增值税专用发票上应另加入运费项目12 820元,增值税2 180元。
(三)销售退回的处理
1.错误点:(1)不清楚退回的流程;(2)习惯冲销收入用蓝字反方向登记;(3)退款只作冲销分录,不填任何支付单据。
例3:12月17日,华泰公司向丽水电子工程公司销售奔腾电路板2 000套,价款800 000元,增值税136 000元,总价款936 000元,货已发出,发票已开对方。款项中行电汇收存银行。12月20日,该公司反映收到的电路板有问题,经工程师检查是电路板质量问题,同意全部退货,总价款936 000元,收到的退货已入库。
2.正确处理为:
(1)对于丽水电子工程公司(购货方)来说,如果未做账,需将增值税专用发票的“发票联”和“抵扣联”交销售方。如果已入账,发票联和抵扣联无法退还,此时,购货方必须取得当地主管税务机关开具的 “进货退出及索取折让证明单”送交销售方,作为销售方开具红字增值税专用发票的合法依据。待收到对方开来的红字增值税专用发票的 “发票联”和“抵扣联”入账。
未做账,不做退回处理。
已入账,前期已付款,在收到红字专用发票时,销售方尚未退付货款时:
已入账,前期已付款,收到红字专用发票且退款时:
(2)对于华泰公司(销售方)来说,若对方未入账,需通知对方退还增值税专用发票的“发票联”和“抵扣联”。若对方已入账,销售方在未收到“进货退出及索取折让证明单”以前,不得开具红字增值税专用发票;销售方在收到证明单以后,根据退货的名称、品种、数量、价款、税款,向购买方开具红字专用发票。根据开具的红字增值税专用发票的“发票联”作销售退回。
尚未退款:
已电汇支付退款:
(四)“应交税费——应交增值税“相关内容的处理
1.错误点:(1)登账时,将销售退回的增值税(销项税)红字处理为进项税额转出;(2)期末未交增值税未转出;(3)不会填写增值税纳税申报表主表。
2.正确处理为:
如例3,华泰公司发生销售退回136 000元,用红字登记增值税明细账贷方 “销项税额”栏内。期末未交增值税1 870 778.97元,用蓝字登记增值税明细账借方“转出未交增值税”栏内。
要填好增值税报表,必须填写正确的明细账。明细账必须汇总本月合计与本年累计。12月初,“应交税费——应交增值税”明细账见表2。
二、电算化实训存在的问题
实训资料给出2011年1-11月的累计发生额及12月初始余额,要求做出12月份账。
(一)建账
1.启用日期不清楚是12月还是1月。
2.会计科目的辅助核算概念不清。辅助核算分为客户往来、供应商往来、部门往来、个人往来、项目核算。该实训项目:华泰公司生产A、B机床、委托加工电路板,A、B机床需要先后在铸造车间、加工车间、装配车间加工。科目设置内容:管理费用、销售费用按费用项目核算;制造费用按部门核算(三个车间);应付账款、应付票据、预付账款按供应商核算;应收账款、应收票据、预收账款按客户核算;其他应收款——差旅费按个人核算;交易性金融资产、长期股权投资按投资项目核算;主营业务收入、主营业务成本、委托加工物资、生产成本、库存商品按产品项目核算;现金、银行存款按流量项目核算。
3.不理解利润表表结法与账结法的区别。账结法指每个会计期间期末将损益类账户余额结转至 “本年利润”;表结法指1-11月会计期间期末损益类账户不结转,至年底将所有损益类账户余额转至“本年利润”。此次实训采用的是表结法,所以在录入12月期初数据时,损益类账户应该有余额而忘记录入,导致试算不平衡。
表2 明细账数据 单位:元
表3 增值税纳税申报表主表填列(12月)
(二)出纳业务处理
原则上应该先将支票的票号事先录入支票登记簿,等到报销时再加以确认,而学生操作相反。
(三)成本的自定义转账与转账生成
本次计算成本的单据要求学生制作UFO报表,通过取自UFO报表的数据,自动生成分录。成本计算的流程:根据领料单归结每个车间、部门耗用的原材料、辅助材料成本;将本月工资及福利按车间及部门分配;将水费、电费、折旧费按车间及部门分配;归结辅助生产成本,并分配到各个车间、部门;归结每个车间的制造费用分配到相应的车间产品(铸造车间的制造费用分配到铸铁件和铸铝件;加工车间的制造费用分配到A机床半成品、B机床半成品,装配车间的制造费用分配到A机床产成品、B机床产成品);按照一定的方法计算车间成本在完工产品与在产品之间的分配。
错误点及正确处理:
1.成本计算流程模糊,导致前步错,后步错,学生只能恢复记账前状态、取消审核、重新生成凭证,加大工作量。
2.未按顺序编制UFO报表。正确的顺序为:材料领用表→水费分配表→电费分配表→折旧分配表→辅助生产成本分配表→铸造车间制造费用分配表→加工车间制造费用分配表→装配车间制造费用分配表→铸造车间铸铁件成本计算表→铸造车间铸铝件成本计算表→加工车间A半成品耗用铸铁件、铸铝件计算→加工车间B半成品耗用铸铁件、铸铝件计算表→加工车间A机床成本计算表→加工车间B机床成本计算表→装配车间A机床成本计算表→装配车间B机床成本计算表。
3.未按顺序生成凭证。正确的顺序为:材料分配→水费分配→电费分配→计提折旧→结转辅助生产成本→结转铸造车间制造费用→结转加工车间制造费用→结转装配车间制造费用→铸造车间铸铁、铸铝件入库→加工车间耗用铸铁件、铸铝件→装配车间领用半成品A→装配车间领用半成品B→A产品入库→B产品入库。
4.细节问题。如折旧分配表只反映每个车间、部门的折旧额,不清楚固定资产的原值及使用年限。成本计算表看不出半成品、产成品完工数量。生成凭证时,对科目设置不明细,导致凭证出错。
(四)报表的编制
1.利润表。如例3中的销售退回,部分学生未将销售收入800 000元以红字记入贷方,而是用蓝字记入借方,而在主营业务收入项目内仍编辑FS函数,使主营业务收入虚增800 000,导致结果错误,应用DFS函数,DFS(“主营业务收入”,“本年利润”,月 , 借,,,,,〃〃,)。
2.资产负债表。
(1)对于特殊账户需要取所属明细账金额,公式编辑需要确认方向。
应收账款月末余额=QM(〃应收账款〃,月,〃借〃,,,〃〃,,,,,)+QM(〃预收账款〃,月,〃借〃,,,〃〃,,,,,)-QM(〃坏账准备〃,月,,,,,,,,,)
应付账款月末余额=QM(〃应付账款〃,月,〃贷〃,,,〃〃,,,,,)+QM(〃预付账款〃,月,〃贷〃,,,〃〃,,,,,)
预收账款月末余额=QM(〃预收账款〃,月,〃贷〃,,,〃〃,,,,,)+QM(〃应收账款〃,月,〃贷〃,,,〃〃,,,,,)
预付账款月末余额=QM(〃预付账款〃,月,〃借〃,,,〃〃,,,,,)+QM(〃应付账款〃,月,〃借〃,,,〃〃,,,,,)-QM(〃坏账准备〃,月,,,,,,,,,)
(2)对于有备抵账户计算的项目,公式编辑忘记扣除。
存货月末余额=QM(〃材料采购〃,月,,,,,,,,,)+QM(〃原材料〃, 月,,,,,,,,,)+QM (〃委托加工物资〃,月,,,,,,,,,)+QM (〃库存商品〃, 月,,,,,,,,,)+QM(〃周转材料〃, 月,,,,,,,,,)+QM (〃生产成本〃,月,,,,,,,,,)-QM(〃存货跌价准备〃,月,,,,,,,,,)
3.现金流量表。现金流入与流出分为经营活动、筹资活动、投资活动。学生对业务活动确认有误。华泰公司收到的捐赠收入(无目的)应属于经营活动流入。华泰公司为职工支付的培训费应属于经营活动(其他活动)流出。
三、职业态度存在的问题
主要表现在以下几方面:(1)学生对待错误更正较随意,往往不会选择规范的处理方法。划线更正法和红字冲销法的使用混淆。账簿登记错误,更正人未在更正处盖章。(2)办理交接时,交接资料不齐全,手续不完备。(3)未能定期核对总账与明细账金额,却表明已核对,导致账簿余额不平。(4)“复核”人在“制单”人送交的会计凭证上不加认真复核就随意签字,甚至期末一次性复核。(5)凭证审批手续不到位,即付款。越权行为时有发生。(6)粘贴报销单据、汇总单据金额、统计单据张数不仔细。(7)装订凭证、包角粗糙,未盖装订人名章。(8)缺乏独立思考和举一反三的能力。