高校数字图书馆联盟发展管见
2013-09-11胡万德
胡万德
(沈阳师范大学图书馆,辽宁 沈阳 110034)
伴随着计算机网络技术的飞速发展和数字图书馆的规模化建设,我国数字图书馆联盟于20世纪90年代开始兴起。数字图书馆联盟打破了不同图书馆在数据库结构上存在差异的限制,利用多种方式对图书馆内外的数字资源和数字参考咨询服务进行优化整合,最终达到“1+1>2”的效果。一般来说,数字图书馆联盟是以自愿为原则,以契约为前提,以资源共享为目标,以数字化信息资源的购买、存取、组织、利用、管理等一系列业务为协作内容的联盟[1]。数字图书馆联盟以信息资源共享为最终目标,是促进各成员馆间的馆藏资源利用最大化,提高图书馆读者服务水平的一种新型合作方式。数字图书馆联盟区别于传统图书馆联盟的一个显著特征,是依托现代信息技术和网络技术作为信息资源共享的实现手段。
1 高校数字图书馆联盟建设现状
与国外相比,我国数字图书馆联盟建设起步较晚,但起点相对较高,构建于现代信息网络化环境下,为信息资源共享奠定了坚实的物质基础。目前我国高校数字图书馆联盟网站主要以CALIS和百链云图书馆为依托。CALIS是“中国高等教育文献保障系统”的简称,是经国务院批准的我国高等教育211工程“九五”、“十五”总体规划中3个公共服务体系之一。CALIS的宗旨是,在教育部的领导下,把国家的投资、现代图书馆理念、先进的技术手段、高校丰富的文献资源和人力资源整合起来,建设以中国高等教育数字图书馆为核心的教育文献联合保障体系,实现信息资源共建、共知、共享,以发挥最大的社会效益和经济效益,为中国的高等教育服务[2]。
百链云图书馆是超星公司推出的元数据学术搜索引擎,是中国规模最大的数字图书馆解决方案提供商和数字图书资源提供商。业务范围包括数字图书资源加工、供应、采集、管理以及提供数字图书的制作、发布和交流为一体的完整平台。百链云图书馆可提供外文电子图书的局部传递服务,中文稀缺期刊的补缺服务,云图书馆共享服务和单馆资源整合服务。利用“百链”可获取利用的区域图书馆达60多个,数据库达264个。利用百链云拥有的海量元数据及整合技术,可以对购买百链的图书馆馆藏纸本、电子资源和特色数据库等各类资源进行整合,建立资源门户网站并实现所有资源的一站式检索[3]。
依托上述网站,我国高校数字图书馆联盟得到了长足发展,目前已有各种模式的多个联盟体。笔者通过表格的形式将这些数字图书馆联盟体的成立时间与合作内容简要统计,如表1所示。
表1 高校数字图书馆联盟统计[4-6]
表1中列出的8个联盟,其中CADLA和CASHL是目前国内做得较好的高校数字图书馆联盟。他们充分利用计算机和网络的先进性,将图书馆的编目、流通、参考咨询等传统业务工作完全通过网络得以广泛开展,实现了联机编目、馆际互借、文献传递、统一检索、虚拟咨询、科技查新、馆员培训等一系列网络化服务,这是数字图书馆联盟无可比拟的优越性。除此之外,一些地区性图书馆联盟也具备了相当的合作基础,形成了地区高校数字图书馆的联合规模,在图书馆的现代服务手段上体现出个性化的特点。
但仍有不尽如人意之处,如我国高校数字图书馆联盟建设的覆盖范围小,除北京、天津、浙江、广州等发达地区建立联盟外,其他地区高校数字图书馆之间还缺乏合作联盟,在各项业务工作中需要进一步加强联合与协作。又如,我国高校数字图书馆联盟在联机编目、文献传递、馆际互借、数字资源共建共享等方面的合作基本展开,联盟内成员馆使用联合采购的信息资源共建共享较易实现。但在各馆内部编制的诸多业务工作软件方面仍不能共建共享,使得各个图书馆为了提升自动化管理水平,都在动用人力财力投入其中,延缓了高校数字图书馆的发展进度。
2 数字图书馆联盟形式需拓展
2.1 区域图书馆联盟亟待普及
我国高校数字图书馆联盟建设的覆盖范围有限,除北京、天津、浙江、广州等发达地区建立联盟外,其他地区高校数字图书馆之间还缺乏合作联盟。数字图书馆联盟建设要想更好地为地区文化教育事业服务,更好地发挥区域间数字资源的作用,必须要合作构建一个同构化的系统环境,积极开发本区域联盟成员馆资源的协作整合与共建共享系统,搞好数字化网络环境下的信息资源服务,才能实现区域文化与教育服务的协同共进。因此,区域图书馆联盟亟待组建与普及。
2.2 专业图书馆联盟需要拓展
专业范畴数字图书馆联盟与区域图书馆联盟虽然相辅相成,但也有一定的区别。专业范畴数字图书馆联盟从图书馆联盟的运行体系和业务范畴出发,既可联盟本区域内也可联盟本区域外专业相同的高校数字图书馆,其联盟的核心纽带是专业范畴相同,是相同专业领域的更大范围的数字化联盟,主旨是寻求相同学科领域的数字化资源共建共享。如外语院校数字图书馆联盟,这种专业范畴的图书馆联盟与区域性的图书馆联盟活动没有更大的排斥与冲突,更有可能优化与互补,促进图书馆事业的区域和学科的整体发展,保障信息资源共享化,共同促进数字图书馆的提升与进步。
2.3 数字图书馆联盟走向国外
在搞好本国高校数字图书馆联盟的同时,联盟视角也应考虑到国外的高校图书馆,争取更大范围、更高层面上的数字图书馆联盟。英、美等许多国家高校图书馆的服务、技术与水平是需要我们虚心学习的。把握一切机会与外国图书馆结成合作伙伴,展开某一领域的互助合作。联盟馆之间展开合作,如中国高校图书馆可帮助美国高校图书馆建设中国古籍数据库,数字资源可共建共享;中外图书馆之间可开展珍稀古籍的联合再造出版以及图书馆人才培养等,完全有利于我们开阔视野,学习先进理念与技术。
3 数字图书馆合作内容需深入
3.1 集团采购电子资源
高校数字图书馆联盟成立的初衷之一就是为了节约经费、降低成本、提高资源利用率。为了实现这一目标,联盟通过集团采购的方式来进行专业性的谈判,增强与数据库商讨价还价的能力,降低电子资源价格。争取以联盟体形式买断,而联盟内部各成员馆通过分摊费用,共同拥有电子资源的使用权,达到节省经费的目的。进而显示高校图书馆团队的力量,为学校教学科研提供丰富的文献资源保障,建构高校合作采购的规范化平台,促进各高校外文数据库引进速度,缩小成员馆之间的差距,节约成本并保护了成员馆的利益。为此,集团采购是图书馆联盟首先要执行的任务。
3.2 共建学科馆员服务平台
单个图书馆的特色资源有限,学科服务人力薄弱,难以满足高校学科咨询服务日益增长的需求。因此,高校图书馆要结合本校自身富有特色的学科建设和发展的迫切需要,切实加强学科馆员制度建设,培养出一批具有服务特色的学科馆员。高校数字图书馆联盟应整合成员馆学科馆员的人力资源,建立统一的学科馆员服务合作平台,开展学科馆员群为该特色学科联合服务,把握住特色学科信息服务的发展趋势,全面加强学科馆员群建设,这是时代赋予高校数字图书馆联盟的一个需要不断探索的新课题。
3.3 合作共建特色数据库
网络时代,特色馆藏数据库将成为图书馆的立馆之本,联盟内成员馆应根据其地域、历史、经济、文化等特色馆藏,建设具有自己特色的馆藏。在信息资源共建共享的活动中,各成员馆既是特色数据库的建设者、提供者同时又是终端用户。联盟可以协调各个成员馆在特色数据库资源建设方面做到共建共享、优势互补,避免资源重复建设。联盟所拥有的信息资源更加丰富,为用户提供增值服务,满足用户专业性和大众化的需求,使联盟用户的共同目标得以实现。
3.4 自主开发软件的共享
我国高校数字图书馆联盟在联盟内成员馆使用共买系统的信息资源共建共享较易实现,信息资源的管理控制难度相对较小。但在各馆自主开发软件,如“图书馆办公自动化”、“文检课网络课堂”和“学科服务门户”等诸多业务工作系统程序方面,仍坚持保守态度,利用加密技术对传输数据或自建软件进行加密处理,以保证数据的私有,不予外传,不予共建共享。而通过联盟协议规定这类自主开发软件可以共建共享,免除重复劳作,事半功倍,加快高校数字图书馆的发展速度。
3.5 共享虚拟专用网(VPN)
VPN即虚拟专用网络,指的是在公用网络平台上建立专用网络的技术。VPN主要采用隧道技术、隧道协议、加解密技术、密匙管理技术以及使用者与设备身份认证技术等来解决联盟内成员馆远程访问的问题,各成员馆共用VPN,将VPN的IP地址存放于联盟内成员馆的IP范围内,远程用户可通过VPN访问到联盟内的授权访问的信息资源。优点是统一入口,统一管理,唯一用户标识,方便读者利用。同时具有安全性高、保证质量、可灵活扩充以及可管理等特点。
3.6 Mashup技术的应用
Mashup(混搭)是糅合,将两种以上使用公共或者私有数据库的Web应用加在一起,形成一个整合应用。Mashup技术的特点是资源共享、个性化、用户参与、快速创建服务、可资源重用等。Mashup充分利用联盟内成员馆已有的或者网络上的信息资源和服务,将这些可利用的资源和服务进行集成,创造出新的信息对象和服务系统。这是数字图书馆联盟自身适应新的环境,谋求自身信息服务形式、内容不断完善和发展的一种合作行为,进而能够提升数字图书馆联盟整体服务水平。
[1] 李富玲,卢振波.数字图书馆联盟研究[J].大学图书馆学报,2005(2):11-15.
[2]百度百科.中国高等教育文献保障系统[EB/OL].[2012-04-21]http://baike.baidu.com/view/224789.htm.
[3]百度百科.超星百链云图书馆 [EB/OL].[2012-04-21]http://tsg.sdupsl.edu.cn/syrj/3478.jhtm l.
[4]百度百科.广州地区高校图书馆联盟[EB/OL].[2012-04-12].http://202.38.232.84/.
[5] 百度百科.中国高校人文社会科学文献中心[EB/OL].[2012-04-12].http://baike.baidu.com/view/1282694.htm.
[6] 百度百科.北京高校网络图书馆[EB/OL].[2012-04-18].http://www.netlib.edu.cn/default.htm.