高职院校以学习型党组织建设助推中国梦实现的方法途径探索

樊丽

【摘 要】高职院校承载着教书育人、科学研究、服务社会的重大职能，是传播知识、价值和思想的重要阵地，是高素质技能型人才培养的最重要的基地之一，是培养高等技术应用型专门人才的摇篮，高职院校建设学习型基层党组织对发挥其社会引领作用、推动实现中国梦尤为重要。

【关键词】高职院校；学习型党组织；建设途径；中国梦

建设学习型党组织，是党的十七届四中全会提出来的，是我们党吸收借鉴当今世界“学习型组织”理论，对党的建设和管理的一个重大创新。高校基层党组织，必须加强学习、抓紧学习，在学习中不断提高，否则就很难完成肩负的历史责任，甚至难以在高等教育领域立足。加强学习型党组织建设在新时期推动学校教育改革、促进学校发展与时俱进具有重要的现实意义。本文结合重庆财经职业学院会计系党支部建设现状进行分析，对高职院校学习型党组织建设的途径进行探讨。

一、高校学习型党组织建设的重要性

当今世界正处在大变革大发展的时期，面对当前多党、多变的社会现实，无论是一个国家、一个民族还是一个政党，不学习就无法接受新事物、新思想、新信息，势必落后于时代。党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。会计系党支部在学院党委的正确领导和全系师生的共同努力下，紧紧围绕学院中心工作，立足本职，积极建设学习型党组织。

然而，高职院校的招生特殊性也使基层党组织显现出其自身的特点。高职院校的录取分数低，部分学生知识体系不完整，基础知识掌握不牢固。会计系学生，心中都有目标，但部分学生自我约束能力弱，缺乏学习积极性和主动性，党员先进性不明显。主席再绘“中国梦”时寄语全国广大青少年：“要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”在实现中国梦的征程上，高校党员学生，作为青年中一个特殊的群体的所作所为，必然会影响着“中国梦”的实现。

实现中国梦，必须要高校学生脚踏实地，立足自身现实，刻苦学习专业知识，。同时，大学生要实现“中国梦”，必须要有明确的目标和正确的奋斗方向。中国共产党必然会引领青年学生朝着正确的奋斗方向前进，为青年学生实现“中国梦”提供精神支柱。由此可见，高职院校建设学习型党组织是大学生自身发展的需要，是贯彻落实科学发展观、促进和谐校园建设的需要，更是实现中国梦的重要保证。

二、学习型党组织的建设方法与途径

（一）着力加强领导，广泛宣传动员，营造浓厚创建氛围。

首先是基层党组织领导高度重视，把创建学习型党组织作为一项战略任务，摆在重要位置，建立健全组织机构，健全目标责任制度。其次，领导要率先垂范，充分发挥学习表率作用。党组织领导要从思想上认识到建设学习型党组织的重要性和必要性，把学习作为发挥党组织战斗堡垒作用的基础环节，领导班子成员要充分发挥表率作用，作学习的楷模。重视建立健全组织领导体系，提高创建工作组织化水平，为高水平的创建工作提供了组织保障。

（二）加强党员教育，完善推优入党工作，逐步培养学生的入党意识。

基层党组织要把党员经常性教育作为一项重点工作，严格党的组织生活，不仅要考核对学习的认识和态度，还要检查学生党员是否形成了浓厚的学习风气；不仅要考核对学习的落实情况，还要考察理论联系实际的情况。要树立和宣传考核中涌现的先进典型，全面推动党组织各项工作。

同时，由教师有针对性的开展思想政治教育工作，及时发现学生在思想上、作风上存在的一些问题，及时疏导化解，真正做到管理育人、服务育人，最大限度发挥了基层党组织的作用。此外，不断完善学生的推优入党工作，以党建带团建，发挥学生党员的先锋模范作用，并起到一定的示范效应，从而增强班级的凝聚力和战斗力，在各层面形成良好氛围。

（三）积极探索创新的学习制度。

建立一套科学的学习制度是推进建设学习型党组织活动持久开展、保持经常性的前提基础。建设学习型党组织，逐步形成科学的学习制度，在党组织这个大熔炉和大学校里，带领全系广大师生学以立德、学以增智、学以示教、学以致用，努力建设精心从教、勤奋任教、优质施教的教师群体；重视培养职业道德素质高、团队合作能力强、解决问题及实操能力强的学生群体，真正实现以全面发展为目标的综合素质教育。

（四）贴合实际的学习内容，学习具有时效性。

根据实践除要向书本学习之外，党员学生还要学会向实践学习。实践中的经验、作法更生动、更鲜活，也更富有启发性。要善于学习群众，虚心向群众请教，强化服务意识，进一步实现、维护和发展好全系师生的根本利益。要善于借鉴先进，学习先进理念、超前意识和行之有效的学习工作方法措施。要善于总结自身，对学习工作中的经验教训及时进行总结提炼，努力做到工作学习化、学习工作化，党员学习的内容一定要与时俱进，把握时代脉搏，体现时代精神。

（五）利用现代网络手段，拓展学习教育的新途径

我们充分利用现代网络技术，拓宽学习渠道，打破了学习时间、空间的限制，学习更加灵活，学习内容更易落实。一方面我们积极构建网络学习平台，扩大学习教育的覆盖面。我们充分利用现代化的网络资源，打造形式多样的学习平台，方便党员的学习教育。及时将当前时政要闻、最新理论、政务动态等发布到系部网上党建栏目中，形成党员学习材料。另一方面是开辟网上学习专栏，增强专题教育的影响力。结合学习实践情况，开设了党团建设、学生管理、社会服务等专栏，充分发挥网络优势，全方位跟进推动。

（六）着眼规范性，健全完善学习及管理的长效机制。

基层党组织要以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，建立健全学习制度，引入科学合理的考核制度，把全体师生党员的学习情况纳入考核范围，完善监督体制，把学习情况和评优评奖、年终考核相挂钩，用物质手段和精神奖励相结合的办法激励先进，提高党员学习的积极性和主动性，并不断根据学习中出现的新情况新问题改进学习制度和管理制度，使广大党员、申请入党教师、学生充分意识到学习的迫切性、必要性，从而树立全员学习，终生学习的理念，为创建优秀的基层党组织，培养一流的人才提供有力保证。

三、结束语

建设学习型党组织，为中国梦提供有力的组织保障。建设学习型党组织的过程，是一个为中国梦塑魂的过程。建设学习型党组织，对中国梦战略实现机制起到优化促进作用。中国梦是为中国人民树立的一个具有强大感召力的共同愿景，高职院校通过建设学习型党组织，凝聚共识，引导广大师生党员更好地把握实现中国梦的前进方向。

参考文献：

[1] 中共中央办公厅《关于推进学习型党组织建设的意见》，2010年2月。

[2]王莉娟《关于高校建设学习型党组织的思考》，思想政治教育研究，2010年第6期。

[3] 梁堃，《高校学习型党组织建设及创新路径研究>[D]，山东大学，2011年。

[4] 蒋乃永，《推进高校学习型党组织建设》，《唯实》 2011年12期。