“对不起”话语标记的形成及其功能

汪梦翔，王厚峰

（北京大学 计算语言学研究所，北京 100871）

引言

“对不起”可以说是人们最常用的道歉语，其丰富的语义特征和较高的使用频率，都反映了其用法的多样性。不过人们很少把“对不起”跟话语标记联系起来，因为一般它在使用时，不像一些典型的功能词“啊、这、嗯”那样基本不带有语义特征或者不对句法意义产生任何影响。但本人通过语料的考察和日常生活的观察，发现有些“对不起”并没有实际的语法语义上的意义，只是起到了一种语篇连接功能，表现出的是一种话语标记语用法。如：

（1）完成产值任务，厂长职工发奖金，皆大欢喜，造成库存积压，对不起，由国家负责。（1994年《报刊精选》ccl语料库）

本文就是探讨话语标记语“对不起”的形成过程以及它作为话语标记时的功能特征。

一、话语标记“对不起”的界定

话语标记又称话语联系语，关于如何界定话语标记，目前学界还没有达成共识，不过根据Schiffrin[1]、董秀芳[2](p52-60)、刘丽艳[3]等中西方学者的论述，话语标记的特征一般有：（1）句法上，一般相对独立，不与相邻成分构成任何语法单位，具有可分离性，删除它不会导致句子不合语法。（2）语义上，不能描述事物的状态或概念，具有逻辑上的程序义，①程序义是相对于概念义来说的，通俗地讲，一个是回答“是或不是什么”的问题，一个是回答“如何做才能让人好理解”的问题。如英语中表原因连词“because”和“since”，前者可加“is”或“is not”，可回答“是或不是什么”的问题，具有真假，表概念义。后者不能加这些词，只在程序上反映如何处理后面句子，指出前后句子关系，所以后者表程序义。不对句子所表达命题的真值产生影响，也不给命题增加新的信息，删去后不影响句义的理解。但是它有时可以反映说话人的主观态度和立场，具有一定的主观性特征和表情功能。（3）语音上，一般有形式符号把它与其他句子成分隔开，也可以通过停顿来和其他方式进行区别。（4）功能上，最主要的就是连接各个命题，使命题之间的转换更加连贯。

对于人们最常用的道歉习用语“对不起”，人们一般把它放入到动词范畴中进行考察，《现代汉语词典》（第五版）中就标为“动词，对人有愧”。如：

（2）大哥，我这辈子真是对不起你啊。（及物）

（3）这次我真对不起，搞得全家都不得安宁。（不及物）

但是有时候，也许并没有歉意的意思，而是表示给别人带来不利的影响，如：

（4）你要是不老实点，休怪我对不起你。

（5）你要是不跟我合作，兄弟，我可就要对你不起了。

这里的“对不起”虽然用法不一样，语义也不一样，无论是以词的形式，还是以跨层结构的形式出现，都不能删，是句子的核心语义。

虽然话语标记语一般多以连词、副词居多，不过董秀芳[1]也指出话语标记很多都来自动词性成分结构，如“谁知道、别说”等。“对不起”其实也能够充当话语标记语，我们看：

（6）（场景：老徐委托经理照顾兰英姑娘，但是兰英又让

老徐问：“是她自己这么交代的吗？是用法语交代的吗？”经理说：“当然。她说的是地道的法语，我不会听错……啊，对不起，我是不是上了你的当，把不该说的说了。（邓友梅《兰英——巴黎城内的山东大嫂》）

（7）小西到家时何建国不在，不知加班去了还是跟什么人鬼混去了，他干什么去了跟她都没有关系。但是，对不起，此刻，您得回来，回来跟她谈他们的事情。（电视剧《新结婚时代》）

这里的“对不起”虽然出自说话人之口，但是说话人并没有给听话人造成不利的影响，更没有歉意的成分，中间不能插入任何成分，也不能接其他成分，语法上是一个独立的成分，语义上不影响命题的真值，也没增加新的信息，删去后不影响表达，语音上后面必须有停顿，逻辑上，它映射出了说话者心理所想的推理过程。如（6）的“对不起”连接的是得出不同结论的并列推理过程。据此，我们可以认为这里的“对不起”可以判断为一种话语标记。

需要指出的是，有些“对不起”可以作为一种独立的语法成分，去掉之后，句子依然成立，但是语义重心发生了变化或有所缺失，这种“对不起”就不属于话语标记。如：

（8）对不起，对不起，我不是故意的。

（9）兄弟，对不起，借过一下。

这两个句子的“对不起”都是独立语，省略之后都不影响句子的表达，但在整个句义上是不可或缺的，如（8）中如果你把别人踩了下，一般不会直接说“我不是故意的”，而要再前面加一个“对不起”。而且对方只要听到了“对不起”，后面的解释即使没听，也知道你的意思了。所以此时的“对不起”其实带有明确的话语信息。因此，此时的独立语“对不起”作为句义的核心不可或缺，表达的是歉意的概念，所以还是不能看作话语标记。（9）中“对不起”也是独立语，此时的它已经看不出歉意的成分，但从功能上看所表达的是打扰的功能，也具有一定概念意义，可以替换为“打扰下”，只不过这种意义比较抽象，需要后面的语境来突显，两者结合才能表达完整的语义情态，所以严格来说也不能算作话语标记。

其实话语标记语有两种，接受标记和表达标记。接受标记多半是应答标记，表示对他人说话的一种话语反应，如“嗯”。而表达标记是伴随和修饰自己的话语信息，如“你知道”。“对不起”一般只能作表达标记，不能作接受标记。因为从人心理认知的过程来说，“对不起”本来反映的就是人对外界不好事物的一种消极心理投射。如果作为应答语，则一般会呈现的是“对不起”的情态义，即表“说话人内心很歉疚”，从而就不具有话语标记的特征了。

二、话语标记“对不起”的形成过程

彭湃[4](p74-77)曾指出“对不起”脱胎于能性述补结构“V得/不C”的一个具体形式“V不起”。关于“V不起”的结构意义，《现代汉语八百词》提到“表示没有某种能力或不能经受住，有时也表示不够标准”，如“买不起”表示“没有能力购买”、“输不起”表示“不能输”。但“对不起”我们还是很难通过字面看出它为什么能够表示对人有愧，只是勉强可以理解为“不能面对”的意思，如“我对不起你”有时候可以和“我不能面对你”互换，而且“对”自古就有“面对”的意思，如“两岸青山相对出”。由“不能面对”到“歉意”再到“预示会对对方产生不利影响”的意思，这些都是“回溯推理”①回溯推理，是指由充分条件的假言推理引申出的，通过肯定后件，再根据一般事理，得出肯定前件的一种或然性推理。的结果，其推理过程如下：

大前提：如果你会感到内疚和歉意，那么在行动上就往往会表现出不敢面对对方。

小前提：现在我不能面对对方。

结论：我感到内疚和歉意。

如某人感到内疚和歉意，根据回溯推理，那么一般是做了对人不利事情，推理过程如下：

大前提：如果你做了对对方影响不利的事情，一般会感到内疚和歉意。

小前提：我现在心里有些内疚和歉意。

结论：我做了一件对对方不利的事情。

因此，“对不起”的语义变化我们可以简单抽象为：无法面对→歉意→对对方不利。

随着这种语义的演变，“对不起”的语义融合度和语法的凝固性也逐渐加强，其词汇化的程度也逐渐加强。我们看：

（10）我有什么对你不起的，要你原谅？（“对不起”为跨层结构，理解为“不能面对”）

（11）真是对不起，我来晚了。（“对不起”已经成词，表示“歉意”）

（12）对不起，你拨打的用户已关机。（“对不起”为独立语法成分，具有“提醒有不利于听话人的事发生”的功能。）

其实“对不起”的这种语义演变，反映了“对不起”由动作义到认知义再到功能义的转变过程，当“对不起”由动作义到功能义时，具体的语义已经淡化，取而代之的是一些抽象但比较固定的功能，比如打扰、命令功能等，这些其实来源于“预示给听话人带来不利影响”。

而当“对不起”成为话语标记时，这种“对对方不利”的意思也逐渐消失，其概念义也逐渐消失，而程序义逐渐加强，仅仅是为了引出一个“给听话人带来影响”的命题，如：

（13）秦振华待如上宾，经验体会，倾囊而出。客人惊讶他的无私和坦诚。秦振华笑说，这没啥，我向你们倒出来，是希望你们超过我们。你们超过我们，对不起，我还要超过你们。我这人是从来不甘落后的。（《张家港人》，《作家文摘》1996）

这里的“对不起”独立使用，基本上已经没有“歉意”的意思，也不是告诉听话人“将有不好的事情发生”，仅仅是为了引出一个“可能会对听话人产生影响”的命题，可以说产生了一种话语连接功能，而这个命题所表达的事情对于说话人来说，多半认为是会给听话人带来消极影响，因此又带有一定的主观情态性。而且作为话语标记的“对不起”，此时不能换作常用代替词“对不住”。这说明“对不住”相对于“对不起”来说，还没有完全虚化，保留有很强的“内疚义”，它只是“对不起”词汇化的第二个阶段，即情态义阶段。如果从话语策略的角度来说，说话者是想借话语标记“对不起”来主动告知或提醒听话者有不好的事情发生，希望听话人有所准备；而听话人通过“对不起”也能够较轻松的了解说话者的表意倾向。综上，我们可以把话语标记“对不起”的形成过程，用下图表示：

其中“对不起”为“表特定功能的习用语”时，必须要结合后面的语境才能显现，这时的“对不起”其实已经具有话语标记的某些特征，符合Lehmann[5]提出的话语标记形成的初级条件，即“语言项目的基本语义不足以表达传达语用义，”所以它可以理解为一种向话语标记过渡的中间状态。

三、“对不起”话语标记的功能

一般来说，虽然话语标记不影响语句真值表达，但如果去掉话语标记后，往往会影响其话语的得体性和社会层面的人际关系，这说明话语标记并不是出于句法语义需要，而是语用层面的需要，同时这种需要主要是促使前后话语连贯，使得话语信息更有利于听话人的理解。

通过语料我们发现，当说话人使用话语标记“对不起”时，是在报道自己的一种评价或发现。说话人主观上认为“对不起”后所陈述的内容可能超出听话者的想象，或者和前面述说的内容有所反差，一般会给听话者带来不利影响。说话人这种评价或发现对于听话人来说，是一种意料之外的，而且也多半是听话者不愿听到或遇到的，因此有意让听话人做好准备，以便有个心理准备。我们可以笼统的把这种功能概括为“承上标异功能”，如果细分还可以是“否定-标异”和“标异-提醒”两种。例如：

（14）以前单位里每次过节都要发个千儿八百的，现在，对不起，能给你放个假就算不错了。（自收）（否定-标异）

（15）自己的建设队伍还吃不饱饭，这是明摆的事实。然而，对不起，工程质量要紧。于是，其他行业，其他地区的一支支劲旅还是浩浩荡荡开进了建设工地。（1995年1月《人民日报》）（否定-标异）

（16）如果哪家小孩的皮球飞进他的天井，街坊的鸡跑到他草垛里生了蛋，或者邻居的拉瓜爬到他的墙头结了个瓜……对不起，那就等于把钱锁进了保险柜。(国家语委语料库)（标异-提醒）

（17）我们的小轿车在上午8—10点想进城，对不起，先买进入证，留下买路钱。（《市场报》1994）（标异-提醒）

例（14）中的话语标记后描述的情况，可以说和原先按照一般人思维所想象的情况截然相反。因为“以前都发钱”，随着经济的发展，应该“钱越发越多”，但是结果却出乎意料，让听话者觉得悲哀。例（15）中的话语标记后所描述的场景，也是和一般人预料的相反。因为“队伍本来就吃不饱，更别提去支援其他地区了”，但是事实上结果却截然相反，让人无可奈何。这两句都借助了“对不起”来标异，同时也反映了说话人态度的消极。例（16）、（17）中，除了强调后文的内容和原先听话者所想的不一样外，还带有一种提醒或者告诫的功能，引起听话人的注意，好事先有个心理准备。这四句的“对不起”都可以理解为一种对比性标记。这种语用特征，在语篇功能上就表现出了一种话题的转换，比如（14）-（17）前半句的话题和后半句的话题都发生了改变，“对不起”的出现使得这种转变变得更连贯。

另外，“对不起”除了标异外，还具有“引发启下”的语用功能。我们看下面：

（18）暴烈的行动难道能够是不蛮横的吗？至于什么好人，对不起，在马克思主义的辞典里没有这样的词汇。（小说《晚霞消失的时候》）

（19）我们的做法是，对不起，我们既离不开朋友也不这样交朋友，最多我们只能优惠你一张拍卖会的门票。（1994年4月《报刊精选》）

从语篇功能上看，话语标记“对不起”可以说是延续了话题。但是我们可以看出，“对不起”后面所延续的内容，是对前面内容的补充和回答。不过这种回答应该是听话者不是很希望听到的，或者说和听话者的预期相去甚远。即使没有后面的内容，比如（18）句去掉后半部分，我们也能预测到“我们的做法”一定不会很让人满意。这种用法，不是标异，不是强调前后的对比，而是进一步阐释前面引出话题的结果，具有标示引发下文的作用。这种“启下引发”的功能又如：

（20）等你走到这个地方找这个公司的时候，对不起，这家公司已经关门不知道哪儿去了。（黄卫平《诚信是金》）

（21）例如，你的信快结束时所说的我被来自两个方面的力量所牵引时便是如此。但不知道是不是我在躲避你的分析和击打？我仍然有一种感觉，对不起，我觉得你在分析的似乎只是半个鄙人，也许是多半个。（《读书》vol-045）

四、余论

“对不起”话语标记最终的形成，是一个语用化或者说是一个语用化的语法化过程。其表现形式是一般前后用逗号隔开，删去后既不影响句子命题的真值，也无句法成分上的缺失，并且本身也不带有概念义。本人通过CCL语料库选取了现代汉语中前后都用逗号隔开的“对不起”共289句，按照上面的标准界定出“对不起”具有话语标记用法的有31句。可以说“对不起”作为话语标记的用法并没有人们想象的那样少。它的“标异”和“启下”功能，减轻了听话人的思维负担，使听话人理解更加容易，更能准确的揣摩说话人的意图。而说话人可以借此更好的引导听话人理解自己的意图，可以委婉的表达对事情的否定，还可以看作是说话人在宣布一个不好的消息时的一种“先礼后兵”的举动。同时，对语言的连贯性来说，起到了一个很好的过度或缓冲。

[1]Schiffrin,D.Discourse Markers[M].Cambridge:Cambridge University Press,1987.

[2]董秀芳.词汇化与话语标记的形成[J].世界汉语教学,2007，（1）.

[3]刘丽艳.汉语话语标记研究[M].北京：北京语言大学出版社，2011.

[4]彭湃,彭爽.与“V 得起”和“V 不起”相关的问题[J].海南大学学报（社科版），2004，（1）.

[5]Lehmann,C.Thoughtson Grammaticalization[M].MNCHEN&New Castle:Lincom Europa,1995.