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孩子犯错不能只说“对不起”

2016-12-23姚跃

大家健康 2016年4期
关键词:对不起讲道理管教

姚跃

随着独子化和父母教育程度的提高,我观察到一个现象,父母们倾向于用“讲道理”的方式处理孩子的犯错行为。标准的模式是,当孩子做错事时,先要求孩子要说“对不起”,然后很仔细地告诉孩子他错在哪里,为什么这样做不对。当孩子道了歉,也表示理解及同意父母的说理时,这个管教就结束了。但整个过程中缺少一个非常重要的关键:对自己的行为负责。

当孩子犯错,父母如何回应他,将影响下一次他犯错时的反应。如果父母在孩子做错事时用打骂的方式回应,孩子感受的焦点将是自己的恐惧,很难去对事件本身进行反省;但是如果孩子做错事时,父母只要求他道歉,并不断地讲道理,孩子学到的是,我做错事只要说“对不起”,再被叨念一番,就没什么事了。这两种方式都没有达到教育的目的。

孩子做错事,父母管教重点应该是让孩子认识到他所做的事会造成什么后果,更重要的是,他必须为这件事的后果负起责任。不必打骂,不必过度说理,要让孩子真真切切地体验到为什么不要再做这样的事,因为要付出代价,做错事并非说声“对不起”就能了事。我们常说,教养孩子要认知、情感、行为三管齐下,管教绝不是讲理就好,还要有情感的体验和让孩子负起责任的行动。

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