红色文化与当代大学生思想素质教育研究

徐火军

(黄冈职业技术学院学生工作处，湖北黄冈438002)

每个国家每个民族都有属于自己的历史和传统文化，对于一个独立的国家来说，文化在维系其统一和民族团结中起到了重要的作用。大学生的文化素质教育，是高等教育的重要组成部分，是高等学校精神文明建设的重要内容。红色文化是社会主义核心价值体系的源头，是一种先进的政治文化。在革命年代，红色文化提高了党的影响力和号召力，提升了人民军队的战斗力，赢得了人民的巨大支持。加强对红色传统文化的学习，对大学生的素质拓展具有十分重要的现实意义。

我国正处于经济转型时期，社会主义市场经济体制的转变，必将引起经济和社会生活多方面的变化，对人们的价值取向和思想观念也会产生很大的影响。从大学生整体上来看，绝大多数人能够坚持正确的价值取向和思想观念，正确地对待个人利益。但是，外来文化的观念引入本土，对中国传统文化的冲击，一些负面的东西也影响着正在成长的大学生。有些人以自我价值的实现为核心，理想追求淡化，强调个人本位，道德观念淡薄，追求生活的新潮化和高档化，缺乏积极进取精神。经济社会的发展不仅需要有深厚学识和高超技能的人才，更需要有较高思想道德素质的人才。因此，通过对传统文化精髓的学习，特别是近现代的红色文化的学习，加强大学生的道德教育，使他们树立“诚信”及“公平、正义、宽容”的理念，这是时代所赋予大学生思想政治教育的大课题。

一、红色文化的内涵

红色文化是中国共产党在长期的革命战争和社会主义建设的伟大事业中，领导各族人民艰苦奋斗留下的伟大精神财富。是中华民族屹立于世界民族之林的一种持续历史性文化传统，更是我国民族文化的最集中、最本质的体现。红色文化，集中体现了我国人民在捍卫民族主权上奋发向上、百折不挠同敌对势力斗争的爱国精神，是指引中华民族在危难关头同仇敌忾，团结一心为保祖国领土完整的强大精神动力。红色文化在形式上是物质文化和精神文化的统一体。在形态上，他所反映的是静态和动态的文化。例如在共产党领导中国人民建立的革命胜地，革命遗址，以及现代的纪念馆等都是静态文化的表现;动态的文化形式如反应革命时代的电影、戏曲等。这些文化都是现代对大学生进行思想教育的生动并且很有价值的教材，从中不仅可以获得精神的力量，给心灵以革命思想的洗涤，而且对于大学生以后的发展也起到一定的指引作用。如毛泽东的诗句:“不到长城非好汉，屈指行程二万”，气吞山河，吐纳万象，不仅是革命途中响亮的口号鼓舞着人们的士气，而且也是现代人们从事伟大事业所离不开的伟大精神。

二、红色文化的价值意蕴

红色文化是在特定历史条件下形成的。在民族危难的关头，中国共产党领导中国革命走向胜利，是中国历史上民主革命的赞歌，更是中华民族值得流芳千古的历史文化的福音。因为它不仅仅承载着党从幼稚一步步走向成熟领导中国革命走向胜利的光辉历史使命，传承着勇往直前的革命精神，更是中国革命真实的历史写照，是党和人民智慧的结晶，给后人留下了一笔珍贵的精神遗产。

(一)为大学生的创新创业教育提供了正向的价值导向

价值观与利益观是一个统一的整体，二者的相互依存才有存在的意义。中国共产党是始终站在人民的利益角度来分析考虑问题的，全心全意为人民服务是其奋斗目标。党和国家所制定的一切工作方针政策都是以人民根本利益为出发点的，把人民的利益放在首位，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。在漫长的为民族独立而战的过程中，党的工作重心和奋斗目标体现了求真务实的工作态度和追求真理的作风，体现了广大人民群众的主体地位。把人民群众的利益放在首位，这种价值观合理地调解了个人利益、人民利益、国家利益、民族利益之间的矛盾。在一定程度上为大学生创新创业教育提供了思想指导素材和正面价值观指导。红色文化所体现的一种不畏牺牲，勇为革命事业而献身的大无畏精神和高尚的革命道德情操，正是对共产主义理想信念的最好诠释。在民族危难关头，中国共产党人所体现的人生观和价值观，对大学生创业教育道路起到了重要的引导作用，对于大学阶段的素质教育有着重要的意义。

(二)红色文化对当代大学生的培养功能

现今我国的社会环境在世界潮流的推动下正在发生着深刻的变化，在当前环境下，大学生整体精神风貌是积极向上、充满活力的。但是任何事物都有它的两面性，没有绝对的完美，所以在新的思潮下也会不可避免地存在一些盲目对西方资本主义的崇拜现象，违背社会主义核心价值体系，背离党的思想路线。这更需要以一种积极的思想引导多样化社会潮流下青年学生的价值追求。中国共产党的发展和革命历程是一段艰难曲折的过程，但是中国共产党人并没有被困难和曲折吓到，而是始终坚持着马克思主义指导思想，坚持着革命前进的道路，这靠的就是一种永不言败、坚强不屈的信念。这种红色文化是对现代大学生意志培养的思想文化精髓。这种崇高理想和信念，对现代大学教育具有重要的激励作用，促使大学生树立远大的志向，努力地为国家民族复兴作出自己应有的贡献。

作为社会主义核心价值体系重要内容的红色文化，具有极大的感召力和吸引力，对当代大学生思想文化的提高具有极好的培养功能。通过红色文化教育，提高大学生爱国精神和思想觉悟，使他们在党的旗帜下坚定走有中国特色社会主义道路，坚持社会主义信念，坚定社会主义事业的信心，在实现中华民族伟大复兴的道路上，发挥自己应有的才能和力量，实现自己人生的目标和理想的跨越。

(三)红色文化具有文化传播价值

社会主义核心价值体系正是红色文化所倡导的社会主义价值理念，是通过我国先进的传统文化和优秀的政治文化融合体现的，是在民族的凝聚力中构成的中华民族自强自立的精神力量。这种力量也是我国各民族精神文化重要的组成部分，是我国屹立于世界民族之林的重要的精神支柱。红色文化中所体现的精神力量将是中国文化中经久不衰的民族之音，虽在文化多元化的思潮中面临着多重挑战，却是人们无法遗忘的经典，这就是红色文化的力量，这就是民族的灵魂。在新时期，更要充分发挥红色文化的教育意义。通过社会实践重访革命老区，亲近红色文化，在红色文化的熏陶中感受红色文化的力量，在潜移默化中使学生的先进思想意识得到强化。

总之，红色文化体现的是中国人民的力量，是党和人民集体智慧的结晶，也是中国人民价值追求的体现。在社会发展的今天，红色文化的价值将会永远留在人们的心中。当代大学生生活条件相对优越，对于艰苦奋斗的红色精神，更需要得到强化。坚定信念，百折不挠，面对困难，勇往直前，对于当代缺少痛苦经历的大学生来说是非常重要的。个人的成长往往有一个曲折的历程，人生的道路很难一帆风顺，只有坚定的信念和意志，不怕困难，艰苦奋斗，才能达到理想的目标，才能为国家和人民做出自己的贡献。

三、红色文化对大学生理想信念的导向

红色文化是我国人民的精神家园，是革命前辈的血脉和灵魂。红色文化资源是今天宝贵的精神文化资源，对当代大学生理想信念教育具有重要的引导作用。

(一)为大学生理想信念教育提供给了明确的政治方向

红色文化体现的是一种坚贞的理想追求，蕴涵了对社会主义事业的信念。中国共产党自成立之日起就明确提出了实现共产主义社会的远大理想。在长期的革命斗争中，无论革命道路多么艰难，党始终坚持革命的信念从未动摇，这才在强大的敌人面前没有被打败，在革命的道路上取得了令世人瞩目的成就，创造了一个又一个的奇迹。中国共产党在革命实践中所形成的思想文化和伟大革命精神，是在正确理想信念的指导下所取得的辉煌成就。红色文化对当代大学生具有重要的文化引导功能，利用红色文化资源对当代大学生进行理想信念教育具有重要的政治导向作用，从某种程度上能够坚定大学生的社会主义信念，坚持党的正确领导，与党的信念保持一致，为社会主义现代化建设提供新生力量。

(二)红色文化为当代大学生理想信念教育提供了生动教材

红色文化内涵丰富、影响深远，它遍及中华大地，中国大江南北处处都留下了党领导人民英勇斗争的足迹，处处都耸立着革命成就的丰碑。红色文化资源承载着我们党波澜壮阔的革命历史，蕴涵了中国共产党人和中国人民坚贞崇高的理想和至死不渝的信念，是对当代大学生理想信念教育鲜活而生动的教材。

(三)红色文化的多样性丰富了大学生理想信念教育教学形式

红色文化的多样性对改进大学生的理想信念教育提供了有力的启示。过去的大学生的理想信念教育表现为教育形式内容的单一，教育的针对性和实效性不强，教育的手段落后。如今的红色文化教育除了利用传统理论说教外，还可以增加多种多样的教育形式和方法:

1.躬行体验式。利用红色文化的丰富多样的载体，通过亲身体验，让大学生在史迹文物面前去感知和体验文化的魅力，获得更加真切的感受。例如，组织学生参观革命纪念馆、瞻仰革命烈士陵园、为革命烈士扫墓等方式感受红色文化的震撼力。

2.欣赏娱乐式。通过举办关于红色文化的专场晚会或是欣赏红色经典文艺作品，开展红色文艺活动，让大学生在轻松的环境下感受红色文化的思想熏陶。例如组织红色文化教育宣传的专场晚会，开展红色文化知识竞赛，征集红色文化作品并举办红色文化作品展，欣赏以红色文化为主题的专题书画展览等。

3.研究性学习教学法。设立专门红色文化的社团组织，组织大学生开展红色文化课外活动，开辟红色文化教育学习园地，让学生在第二课堂展开对红色文化的学习探讨。例如开展红色文化专项学术论坛，指引学生开展红色文化相关学术研究。

(四)为大学生理想信念教育增强了教学实效

传统的说教灌输式教学模式，难以调动学生的学习积极性和学习热情，难以产生理想的教学效果。

红色文化是中国人民与中国共产党一道创造的带民族性质的优秀传统文化，增强了文化的可信度。受教育者身临现场，感受真实的文化魅力，目睹实情，聆听讲述，使传统的理论教学变得更加具体，却改变了传统的单调模式。学生在一种轻松的环境下学习，在潜移默化的文化熏陶中接受教育，教学效果会更好。

总之，红色文化这种特殊的文化资源对当代大学生理想信念的教育具有丰富的内涵性和针对性，既丰富了大学生的理想信念教育的内容，又丰富了教育者的教学形式，从而使大学生理想信念教育取得理想的教学效果。

四、红色文化对大学生素质养成的作用

崇高的理想信念是全国人民团结奋斗的思想基础。无论在社会发展的哪个阶段，中国人民的共同理想信念都是保证社会主义建设取得胜利的动力源泉。当前我国正处于社会主义建设的转型时期，社会文化结构、组成元素的变化都会对人们的思想观念产生一定程度的影响。而大学生是社会思想文化最敏感的群体，同时也是国家的希望和民族的未来，大学生的理想信念将直接关系到中华民族的前途。加强大学生理想信念教育，是大学教育的核心问题，通过红色文化资源开展大学生理想信念教育，利用红色文化影响大学生的理想信念，对培养社会主义事业可靠的接班人和合格的建设者具有重要的作用。

(一)文化引领和思想启迪功能

红色文化是中国革命的产物，是马克思主义理论与中国革命和社会实践相结合的产物，是社会主义文化的重要组成部分。俄国的十月革命给中国送来了马列主义，确立了无产阶级的领导地位。中国共产党的诞生，引导中国走向一条正确的革命道路。中国共产党将先进的马列主义同中国的国情相结合，走出一条适合中国发展的道路。中华民族在漫漫历史长河中创造了辉煌的中华文明，优秀的历史文化结合先进的共产主义思想是共产党人进行文化创新的不竭动力。中国人民必须根据自己的国情灵活地运用马列主义思想，通过马列主义在中国的运用来指导中国革命的实践。中国共产党承载的是先进思想、文化、道德的传播，把优秀的文化同我国的实际国情相结合，中国共产党正是坚持了二者的高度融合，在那风雨变幻的时期，才没有被现实的苦难所吓倒，终于迎来了革命胜利的曙光。红色文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分，在精神实质上一脉相承，对当代大学生的具有重要的文化引领和思想启迪功能。

(二)示范教育功能

红色文化的指引是中国革命走向胜利的重要因素，鼓舞着中华儿女为实现民族的解放而英勇献身。红色文化凝聚了中华儿女的智慧和力量，更是新时期中国人民的思想灵魂。从鸦片战争开始，中国一步步沦为半殖民地半封建社会。中国人民慢慢从噩梦中惊醒，开始了反帝反封建的革命斗争，在中国革命史上书写了一个又一个的奇迹。革命先烈的浩然正气，永存心灵。正是因为有了革命先烈的浴血奋斗和人民群众的大力支援，中国革命才会走向胜利。在社会主义建设时期，红色文化同样对中华民族的伟大复兴有着示范教育作用。

(三)爱国奉献功能

红色文化反映了在民族危难时刻我国各族人民为维护国家统一，团结一致抵御外敌的英雄气概和不怕牺牲的民族气节。我国是一个文化底蕴深厚的国家，如北宋著名政治家范仲淹所有的天下之先忧而忧的情怀。有着为民族利益勇于奉献的的共产党员和革命者，正是他们不屈的意志和信念，奠定了中华民族的脊梁，这是红色文化的集中体现，是社会主义文化的精髓，更是中华民族发展壮大的力量源泉。

(四)进取意识和奋斗精神功能

红色文化是吸收了马列主义精髓对中华民族传统文化、社会实际的变革和创新，是民族精神的体现。在新民主主义革命时期，革命的使命就是坚持实事求是的原则，反对一切机会主义的错误，勇于实践，走出一条有着自己特色的创新道路;当今社会的发展更需要不断地创新，以创新精神作为新时期革命的核心，实事求是，与时俱进，开拓进取。

(五)道德育人功能

在经济社会主义建设时期，每个人都要从自身做起，继承和发扬中华民族的传统美德，艰苦奋斗，廉洁奉公，将人民的利益放在首位，关心群众，以身作则。中国共产党人全心全意为人民服务的精神品质，对人们的思想具有重要的引导作用，是当代青年大学生的价值取向，也是新时期社会主义建设对人才的要求。

五、依托红色传统文化资源拓展大学生素质策略

利用红色传统文化资源对大学生素质的拓展教育是一项复杂的系统工程，它综合考虑到红色传统文化的传播和当代大学生的思想道德素质的提高，就目前教育实践看，必须建立长期有效的对策，以保证红色文化对大学生思想素质教育的实效。

(一)要建立健全红色文化教育保障制度

高素质人才的培养必须要求学校有高素质的教师队伍和良好的教学环境。高校教育必须把培养优秀的社会主义事业的建设者作为终极目标。大学生是祖国的希望和民族的未来，红色文化的继承和发展离不开当代学生的传承。通过红色文化对大学生进行素质的拓展教育是一项社会性的公益事业，所以对于红色文化的传承和发展需要政府的支持，需要政府更多更优质的投入才会给当代学生提供更加便利的学习环境，也是给红色文化的传承提供更加便利的传播环境。

(二)创造红色文化资源利用条件，深化红色文化开发机制

通过红色文化教育拓展大学生的思想素质就必须要重视红色文化的资源开发，加强有特色的文化软实力。红色文化资源的开发利用需要社会的配合，要充分调动社会各部门在文化发展传播上的作用，加大宣传力度，推动红色文化资源的开发与研究。建立红色文化开发保障机制，建立一体化的开发环境，充分考虑文化资源的利用条件和利用效果，统筹兼顾，围绕红色文化的精神内涵，将其开发成时代精神与历史使命相结合的新的教育资源。结合历史和现实，在大的背景下有机结合当地文化资源宣传红色文化精神，这样更能增加文化的亲和度，能使学生有更加深刻的体会。

(三)建立科学协调机制，为红色文化对大学生素质拓展创造有利环境

建立健全科学的协调机制，对于红色文化的发展及大学生的思想素质拓展具有重要作用。目前大多数高校对红色文化的发展呈现的状态并不是很乐观的，发展不平衡，没有统一的目标和宗旨，这就需要有关部门的统一协调，制定一套确实可行的方针政策，在制度的保障下明确发展的目标和要求。有制度做前提，可以提高红色文化的教育效果，对大学生的素质拓展起到更好的作用。从这个层面上讲，目前的高校思想政治教育应当将红色文化教育融入到思想政治教育工作中来，制定全面可行的方案，从整体规划教育的发展目标和发展方向。引导高校红色文化教育走向制度化、规范化道路，确保大学生思想素质的拓展有一个良好的环境。

红色文化对当代大学生思想素质教育具有积极引导作用。其主导地位和强大精神引导力量，推动大学生自觉地投身到社会主义道路的建设中来。

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