高校离退休人群高层次精神文化建设路径选择——以南通大学为例

冯健郁

（ 南通大学离退休人员工作处，江苏南通 226001）

0 引言

2013年5月全国老龄委第十五次全体会议资料显示，我国已经进入人口老龄化快速发展阶段，老龄问题是我国经济社会发展过程中必须面对和认真对待的重大问题。目前我国老年人口已达1.94亿，据预测，2013年底将超过2亿。到“十二五”末将达到2.21亿，未来人口老龄化将进一步加速发展［1］。积极关注、切实满足老年人精神文化需求是人口老龄化国家经济社会和谐发展的重要手段。

高校离退休人群有其一定的特殊性，他们政治素质好、文化程度高、个人爱好多、事业心强，对精神文化生活有着更高层次的需求，注重社会尊敬，有展示自己历史功绩或经验特长的“表现”需求［2］;注重发挥作用，有乐于为学校、地方建设发展和青年成长作贡献的奉献需求。

随着办学实践的增长，高校离退休人员队伍迅速扩大，人数占所在学校教职工总数的比例越来越高［3］。新时期高校离退休工作，在认真落实老同志政治、生活待遇的基础上，加强老同志思想文化建设，倡导“文化养老”［4］，开展丰富多彩的文化活动，提升活动的文化品味，满足老同志不断增长的精神文化生活需求是时代的必然要求，具有深刻的时代意义。离退工作者要将满足老同志日益增长的精神文化需求作为工作的出发点，创新工作方法，推动老同志“文化养老”的快速发展。

1 高校满足离退休人群精神文化需求的路径

高校要创造条件满足离退休人群精神文化生活，把老同志精神文化需求纳入党政议事日程，纳入打造和谐校园、繁荣发展校园文化的整体规划中。发动有关部门共同关心离退休工作，积极支持、配合离退休工作部门开展活动，营造全校尊老、敬老、助老的良好氛围。

1.1 丰富离退休人群的学习生活，满足老同志的求知需求

学校规定每年要为全体老同志举办四至五次大型学习报告会，南通大学离退休党总支把每月第一周的周三定为学习日，紧扣时政和老同志关心的热点问题开展学习活动。老同志十分关心我国改革开放所取得的成就，特别是高等教育的发展状况。根据老同志的这些需求，精心安排他们参观的建设工程以及社会主义新工厂、农村、军队，赴兄弟院校考察调研。通过考察调研，拓宽了老同志的思想政治教育渠道，让他们在亲身体验中深刻感悟，提高认识，取得了显著的学习效果。

1.2 开展高品位的文化活动，满足老同志的文娱需求

高校离退休人群对高品位的文化娱乐需求十分强烈，他们中许多人有文艺天赋，参与文艺活动的积极性很高。南通大学重视老同志的这种需求，将其视为丰富提高校园文化，营造和谐校园的重要力量。学校举办的大型文化活动，都有老同志参与的内容。离退休工作职能部门还要针对老同志文艺特长，利用各种纪念日在老同志中开展主题突出、品味高雅的歌舞演出、诗词朗诵、书画摄影、演讲比赛等文娱活动。老同志在文化娱乐需求得到满足的同时，爱党、爱国、爱校的情怀也得到了很好的释放。

1.3 搭建有特色的活动平台，满足老同志的奉献需求

高校离退休人群有着发挥余热，奉献社会的强烈愿望，他们从为祖国繁荣富强、为学校的建设发展、为青年师生的健康成长奉献力量中发现自身价值，并感受到幸福和快乐。南通大学在关心下一代工作中，充分利用老干部、老专家和老教师“三老”宝贵教育资源，发挥他们在政治、学识、经验、威望及时空方面的优势和作用，赢得了青年师生的普遍赞誉和社会一致好评。

南通大学关工委“谈心屋”由一批热心呵护青年学生健康成长的老同志担任指导老师，他们坚持尊重人、理解人、关心人、激励人的服务宗旨，根据来访学生的诉求进行具体的指导和帮助，切实解决来访者在学习生活、个人修养、人际关系、前途发展、恋爱隐私等多个方面的实际难题。平台成为老同志与青年学生进行思想、学习、生活交流和心理健康教育服务的窗口，建成了大学生思想政治教育的品牌工程。关工委报告团成员是由思想理论水平高、科学文化和专业知识厚实，且精通传统文化的老同志组成，他们紧扣时代发展要求，始终围绕大学生成长成才的需求精心组织专题报告会。

老同志在新中国的建立或社会主义建设中立下了功劳，他们的革命人生是教育年轻一代的宝贵素材。为离休干部搭建特色平台，就是要善于将老干部革命人生事迹充分展示出来，大力加以宣传。南通大学在离休干部中开展回忆革命人生的征文活动，征文汇编成《回首峥嵘岁月，笑看风雨人生——南通大学离休干部革命人生故事集》;组织举办了老干部“珍贵史料照片展”，将他们珍藏多年的立功奖状、获奖证书以及各种奖章、老照片予以展示。离休老干部的光辉人生令人敬佩，对青年人起到了非常好的爱国主义教育。为老教师和老专家搭建特色平台，就是要充分展示他们为祖国的高等教育和科学研究作出的巨大贡献，展示他们无怨无悔地在高等教育园地里辛勤耕耘的高尚情怀。如南通大学离退处举办“三尺讲台写春秋”教师节茶话会，邀请了15位德高望重、经历丰富的退休老教师代表畅谈“三尺讲台”上的美丽人生，活动对青年教师成长有很好的启示和教育作用。

2 加强高校离退休工作队伍建设，提升工作质量和水平

加强高校离退休工作队伍建设，不断提升工作质量和水平，从而满足离退休人群不断增长的精神文化需求，是时代赋予高校离退休工作的职业要求。因此，高校离退休工作者要加强学习，陶冶情操，不断提高自身的文化水平;要大胆创新，乐于奉献，不断提高工作的运行效率。

2.1 内强素质，打造能力强的工作队伍

做好老同志工作应有一副热心肠、一双勤腿脚，要以真心、真情、真诚地对待每一位老同志，把老同志当成自己的长辈来看待，经常走动看望，和他们多交流，倾听他们的声音，关心他们的生活，解决他们的实际困难。要主动为老同志办实事，尤其是他们文化生活的琐碎小事。要多陪老同志聊有他们有兴趣的话题，激发他们回忆引以自豪的美好青春，使老同志时时处处感受到党组织的温暖、离退处工作人员亲人般的关怀。

工作人员不仅要学好老干部政策和业务知识，还要学习文化历史知识，不断增强自身业务素质和文化修养;要深刻理解形势发展变化对高校离退休工作带来的新挑战，了解离退休人群不断增长的精神文化生活需求对高校离退休工作带来的新要求;要更新理念，创新机制，为老同志精神文化生活质量的提升创造更为有利条件。

老同志工作要靠工作人员的服务管理来完成。工作人员要以“知识+素质+能力”为目标开展岗位培训，努力提高服务技能;要结合自身专业特长，分别在法律咨询、医疗保健、老年营养学、老年心理学、回忆录撰写、文体技巧、摄影摄像、网络使用等方面掌握两个以上的技能。唯有如此，才能在所开展的文化活动中体现专业水准，在服务中很好地进行针对性服务，在与有专长的老同志切磋交流中共同提高。

2.2 真诚热情，开展人性化的管理服务

高校离退休工作要以人为本，开展人性化的管理服务，给老同志以更多的人文关怀，真诚热情地为他们提供优质的管理和服务。针对离退休老同志“双高期”(高龄、高发病)情况，不停留在原有的大众化、一般化的服务管理上，而是采取个性化、人性化方式主动上门服务，把学校关爱带到家。针对老同志居住分散、联络不便，又特别乐意参加各种文化活动的状况，离退休工作部门要以人为本，创新工作理念和方法，采取“年前订计划，全年早知道”方式，利用各种载体(如:制作工作挂历、利用短信平台等)让他们及时了解学校将要举行的各种老同志活动，不仅广泛宣传了工作，也提高了工作效率。

2.3 精心策划，获取高质量的活动效益

精心地策划能够使开展的活动达到事半功倍的良好效果，为老同志举行丰富多彩的文化活动同样离不开精心策划，应注意以下两个问题:一是要突出主题，提升活动价值。力求所策划的每项活动主题鲜明突出，能够更好地展示老同志善于学习、不断进取，充满爱心、热爱生活，老有所为、乐于奉献的人生风貌。二是要更新模式，注重活动新颖。每年固定的老同志活动(如重阳节)，要善于更新原有模式，在内容新颖上做文章，要利用学校一切资源，校领导参与，多部门合作，把传统的活动做大、做新、做深，体现做好新时期离退休工作的智慧和热情上。

3 结语

随着我国人口老龄化的快速发展，高校离退休人员队伍也在不断扩大，高校离退休工作在积极落实老同志政治生活待遇同时，还要进一步加强精神文化建设，不断探寻满足离退休人群高层次精神文化需求的路径。要加强高校离退休工作队伍建设，内强素质，提高工作技能，创新工作方法，开展人性化的管理服务，通过各种高质量、有文化品位的活动，最大限度地满足离退休人群高层次精神文化需求，从而达到提高老同志生活质量，激发老同志奉献热情，繁荣校园文化，促进社会和谐的目的。

［1］王勇.全国老龄委第十五次全体会议在京召开［N］.中国老年报，2013－5－30(1).

［2］徐航.高校多校区模式下离退休工作的探讨［J］.中国校外教育，2011(10):7.

［3］潘继军.建立长效机制全面推进离退休人员文化养老［J］.辽宁工业大学学报:社会科学版，2011，13(1):61－63.

［4］周新荣，刘刚.养老机构老人需求及护理对策［J］.中国民康医学，2007(13):597－598.