谈英语专业八级考试

祝 然

祝然/天津外国语大学英语学院商务英语系主任助理，讲师，英国朴茨茅斯大学 国际工商管理硕士（天津300050）。

英语专业八级考试是由高等院校外语专业指导委员会实施的全国性考试，其目的在于检查英语专业高年级学生是否达到教学大纲规定的八级要求。专业八级考试受到社会各界的广泛认可，其合格证书被视为英语高水平的凭证。因此，英语专业八级考试一直受到院校、教师和学生们的高度重视。英语专业八级考试由听力、改错、阅读理解、人文知识、翻译、写作等题型构成，旨在全面考察英语语言综合运用能力。因此，只有研究专业八级考试各部分题型内容，探索出应对的适当策略，才能指导学生提高英语综合水平，在考试中取得良好成绩。

首先，听力部分是英语专业八级考试的难点部分，由Note-taking和选择题构成。Note-taking部分要求学生手脑配合协调统一，既能及时捕捉到所考察信息，又能较快对所听内容作出总结。这就需要教师指导学生在平时多做听写、速记的训练，提高学生对英语语言的敏感度，同时也锻炼应试技巧，例如如何抓住关键词、关键句，找出文章主题句等。对于选择题部分，主要考察对一些对话和短文的理解，学生在平时练习时应寻找解答这类题目的规律，如从题干中找出问题关键，带着问题听音，使题目迎刃而解。关于新闻部分，考察的题目是VOA和BBC正常语速的播报，教师应指导学生在平时学习中，练习对新闻的精听和泛听。精听使学生细致地学习新闻报道的内容，篇章结构，遣词造句，全面地了解新闻文体特点。泛听是使学生培养语感，适应英语表达习惯和语速。总之，英语专业八级考试听力部分均选自现代生活的英语资料，除了教师在课上的讲授与辅导外，学生在课余时间应通过多种途径如观看英语原版电影或电视节目、与外籍友人进行交往等方式不断提高自身的英语听力水平。此外，提高听力理解能力同时需要注重培养学生的跨文化交际能力。教师在教学过程中，培训学生听力能力的同时，也应向他们教授有关英语国家文化背景知识，因为在专业八级考试的听力题目中，有些内容是与文化、风俗等息息相关的，了解了相关背景知识，听力题目自然就能应付自如。

在专业八级考试中，改错题目是错误率较高，失分较多的题目。改错题目注重考查学生对语法、词汇及逻辑的掌握情况，改错题目准确率的提高在于平时的练习和积累，学生需要多读地道的英语原版文章，学习英语表达习惯和思维方式，并尽可能多运用所学词进行造句练习。对于学生们的造句练习，教师可组织课堂活动。如安排学生们互相交换造句作业进行互查，以此种方式锻炼改错能力。改错题目中的错误一般都是平时较容易犯的错误，主要涉及语法、词汇、句法和篇章四方面。语法、词汇、句法考查的是学生的语言知识和能力，篇章题目考查学生在具体语境中语言的运用能力，往往需要学生跳出单句，从意群角度判断句子正误。

专业八级考试中的阅读理解较专四考试更长一些，主要考察学生们对篇章的整体把握。首先，学生们需要不断扩大词汇量，词汇量越大，阅读面越广，题目就更容易解答。专八要求学生达到15000左右的单词量，才能应对专八考试中大量词汇。在增加阅读量、扩大单词量的同时，教师还应培养学生阅读技巧，如怎样找出段落中心思想，如何总结文章主旨。遇到生词时，不急于查词典，尽量通过各种方法猜测词义，比如在上下文看看是否有生词的同义词，分析词的构成，尤其分析词的前缀和后缀等，通过这些方法，可以使学生学到新词，同时，提高阅读理解能力。

在翻译考题方面，学生应努力夯实英语语言基础，提高自己的语感，把握中英两种语言的差异，不仅熟练掌握英语，同时仍需着力提高汉语水平，因为翻译的好与坏也受到中文语言知识的影响。因此，在平时学习中，学生也应努力积累学习，提高自己的汉语水平。此外，教师应指导学生增加阅读量，扩大阅读面，一名好的译者应该是知识渊博、知识面较宽的全才。因此，学生除了掌握好中英两种语言外，还要博览群书，对天文，地理，政治，历史，经济，宗教，风土人情等尽可能进行了解，做好知识积累，打好文化基础。另外，还应指导学生加强翻译理论学习，掌握翻译技巧，同时加强对不同文体风格文章的翻译练习，也要多阅读好的译作，学习别人的优点和技巧，擅于取长补短，归纳总结。

英语专业八级的考纲将人文知识的测试纳入其中，将考察语言技能与文化知识结合起来，目的在于考察学生的交际能力。目前，大多院校英语专业仍然将教学重点放在语言讲授上，对于人文知识方面的教授相对较少。英语教学中的人文教育是使学生深入了解西方文化，尤其了解英语国家的社会文化，如国家民族的传统，历史，地理等。因此，英语专业应加大力度增加人文社科类课程，拓展学生的文化视野，指导学生加强对文化知识的学习，培养学生的人文素养，提高学生人文知识水平。因此，只有将人文知识的学习贯穿在平时学习中，才能做好专八人文知识题目。

专业八级中的写作测试也是难点之一，与专四相比，专八写作要求更高，难度更大。学生若想取得较好成绩，首先，要学会审题，通过认真阅读写作题目及相关信息，准确领会题目要求，正确理解题目含义，为架构文章、整理思路打下基础。此外，在写文章的过程中，应注重论点的明确性，使文章主旨清楚，一目了然，贯穿全文，具有统一性。同时，在分层次论述过程中，学生应采用恰当的语篇模式，进一步论证前文提出的观点，围绕中心思想展开讨论，在讨论过程中，要注意文章层次鲜明，逻辑性强，结构严谨。在文章结尾部分，应做适当的归纳总结，与前文论点相呼应，保持文章的连贯性、完整性。在语言方面，教师应在平时的讲课和训练中，指导学生注重语言的得体性，遣词造句合乎文体规范。尽量避免重大语法错误，文章力求通顺，简明达意，意义完整。只有努力注意以上几方面，学生才能在专八写作中取得理想结果。

专八考试是为社会各界所认可的权威性专业考试，教师应在平时注重学生在听力，阅读，词汇，人文知识及写作方面的训练，同时加强他们的知识储备，使他们提高知识水平，掌握应试技巧，在考前做好各种准备，以期在专八考试中取得良好成绩。

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