高校思想政治教育存在的问题及对策

方 正

（安徽建筑工业学院 学生处，安徽 合肥 230601）

在高校学生系列工作中，思想教育工作和学生管理工作两者是互相联系，不可分割的。在实际工作中，只看重教育而忽视管理，就会产生管理失效，使各项工作难以落实，同时，难以收到思想教育效果。反之，如果重视对学生的管理工作而不去进行思想教育工作，那么管理就会成为一些单纯的指令，会变成没有思想和感情基础的片面工作。［1］因此，在实际的思想和政治教育中，要两者紧密集合起来，巧妙地掌握两者之间的联系和规律，使思想教育工作更有人情味和有效性。

一、高校学生思想政治工作存在的问题

在高校的学生思想政治教育管理中，对思想政治教育管理内涵的界定是有一定的原则的，为了使预期要实现的思想教育目标在高校学生群体上得以实现，高校教育工作者应按照既定的原则，合理组织、监督、协调、实施思想政治教育的诸多环节。当前高校在学生思想政治教育工作上存在一些问题和弊端，主要表现如下。

第一，没有有效的管理制度来保障。高校的学生政治思想教育管理存在混乱无序的状态，没有行之有效的制度规范。制度是被管理人员和管理人员在参与各项活动中的依据与保障。但是部分高校却缺乏对此项工作进行有效管理和制约的办法和措施。［2］而有的学校尽管制定了一些措施和制度，但是在执行方面的可行性和规范性上不强，流于形式。

第二，没有高效的学生教育管理团队。高校思想政治教育工作需要专业的人员构成的队伍来配套，但实际上，往往是一线教学工作人员素质较高、要求较严。而从事学生思想教育工作的人员专业不强，素质有待提高。现在从事学生思想教育的相关工作者，很多是刚毕业的大学生、硕士生，他们与细致耐心的高校学生思想政治教育岗位的要求有一定的差距，人员素质还需要进一步提高和完善。

第三，高校思想政治教育队伍存在人员结构不尽合理的现象。当前许多学校从事学生教育工作的女性人员居多。男女在思维模式和对问题的解决处理上也有差别，这就使得男女教育工作者在思想政治教育工作的管理方法和管理模式上也存在很大的差异。同时，男女教育工作者对待男女同学的态度和沟通方法也不同，这就使教育的效果存在很大差别。［3］很多时候，学生都愿意跟善解人意的女性教育工作者沟通和交流，而有的棘手问题和事情则是男性教育工作者比较善于处理。这就使得学校在人员配备中，应该注意男女在比例和搭配问题上的更加协调、更加合理化，这样才能使学生更大程度上得到更好的思想教育。

第四，高校思想政治教育队伍存在人员不固定、不稳定的弊端。高校人事安排和改革力度很大，人事安排存在一些问题，因为科研、教学或是机关工作会得到政策的倾向和扶持，这些因素的出现使思想教育工作的群体出现不稳定因素。另外，思想教育的领导和骨干多为兼职状态，这些都使高校学生思想教育工作出现难以开展的问题。造成此一问题的原因，主要是现行管理机制的弊端所致。因而，那些专业教师没有正当的身份和位置来从事学生思想教育工作，存在不是专职人员就无法进行正常的学生教育管理的问题。［4］这就使高校工作人员都向专职教师靠拢，而不愿意从事职业的思想政治教育者。

第五，在基层从事高校思想政治教育管理工作者存在不被充分信任的现象。从事基层思想教育工作的教师不能得到分管领导的充分信任，出现越级管理的现象时有发生。这种管理方式，源于部分分管学生的思想教育领导对高校实际思想教育情况的不了解和不熟悉，他们很少参与基层学生教育工作，不曾与学生和一线工作教师进行紧密的联系和接触，自然对基层的各项思想政治教育工作会存在误解，并会提出一些与实际工作情况不相符合的要求，这就使原本有难度的高校学生思想教育工作带来了更大的困难和阻力。

第六，高校学生公寓管理存在与学生思想教育环节相脱离。高校为学生公寓提供了越来越好的服务和条件，但却常常忽略学生的思想工作和日常管理互相脱节的问题。这不但不能实现思想政治教育工作的良好效果，而且也会使公寓在管理效果方面实现职能的弱化，对高校学生思想政治教育工作的开展很不利。

二、加强高校学生思想政治教育管理工作的建议

针对当前高校的学生思想政治教育工作中存在的问题和弊端，我们应该认真面对，积极改正，以保证高校学生思想政治教育工作取得较快进步。

要制定行之有效的管理制度。一定的制度是教学等各项工作顺利开展和取得成效的重要保障，有效工作制度的确立不但可以促进这一治学秩序的形成，而且对学生的正常教育教学工作有促进作用。一直以来人们只是片面地呼吁要加强和改进高校的学生思想教育工作，但是如何把工作干出实效、如何落到实际，这就需要制度来保障和管理。

要提升高校思想教育人员的素质。培养造就高水平的专业管理队伍，进行高校思想教育工作人员专业化、职业化，对兼职和专职人员的比例问题进行新的平衡和约束。［5］出台新的行之有效的政策，保证部分工作水平高、工作负责任的学生干部参与教师的辅助工作，减轻专业教师的工作压力。建设一支懂教育、顾大局、会管理、识大体的优秀学生教育工作队伍。

在高校学生的思想政治教育工作中注意人文关怀。在高校学生教育工作管理过程中，如何实现学生和教师的价值，如何能使领导高度重视这一问题，主动将管理范围和权限下放，充分使用管理激励机制，使“为了学生的一切，一切为了学生”，不单单是工作口号，而成为落实到实处的工作效果。多与基层的教师进行联系和沟通，多听取工作在一线和基层同志的意见和建议，使高校学生思想教育工作向着更健康、更有序的方向前进。

将高校公寓管理与学生的思想教育工作紧密联系，加强公寓管理工作在服务育人和管理育人方面的作用和职能。学生公寓是大学的主要活动场地，我们要重视公寓管理的内容、标准、理念、和方法，探讨怎样加强对学生在公寓管理上的职能加强和完善。［6］在平时公寓管理中，要注意与实际工作相联系，创造温馨美好的工作和学习氛围，让学生得到课堂以外的思想政治教育。

总而言之，当代高校学生的思想政治教育管理工作因其日益重要的作用，而受到人们越来越大的重视。因此，思想教育工作者只有在不断进行的教育教学实践中勇于探索改进，才能使高校学生思想政治工作日趋完善。

［1］黄曦.高校大学生职业生涯教育研究［J］.武汉船舶职业技术学院学报，2007（3）.

［2］秦在东，王蓓蓓.经济学视野下的思想政治教育研究述评［J］.求实，2007（3）.

［3］刘建飞，毛日清.思想政治教育工作的经济学方法透析［J］.江西科技师范学院学报，2007（6）.

［4］张连伟，金鸣娟.大学生思想政治教育与生态文明建设［J］.湖南科技学院学报，2008（9）.

［5］王景明.高校德育要加强生态文明教育［J］.教育探索，2008（11）.

［6］田必琴.浅议职业生涯教育与思想政治教育的融合［J］.中国大学生就业，2008（3）.