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意象在图形设计中的应用研究

2013-08-15张凯雷

太原城市职业技术学院学报 2013年6期
关键词:同构物象设计者

张凯雷

(新乡学院艺术学院,河南 新乡 453000)

一、“意象”理论

“意象”指人的大脑对事物的空间形象和大小等信息所做的加工和描述。《辞海》中定义为:“意象是表现的一种,即由记忆表象或现有知觉形象改造而成的想象性表象。文艺创作过程中的意象亦称‘审美意象’,是想象力对实际生活所提供的经验材料进行加工发生(创造),而在作者头脑中形成的形象显现。”《现代汉语词典》中的解释为:“中国古代美学范畴。意,指心意;象,指物象。意象即对象的感性形象与自己的心意状态融合而成的蕴于胸中的具体形象。”由此可知,意象由“意”和“象”组成,“意”是主观情意,“象”是客观物象,而“意象”就是创作主体主观情意作用于客观物象后产生于内心形象,是“意”与“象”这彼此发生的两方面的相融合契合。”同时,意象为虚,需要借助语言或图形形象等媒介物化到艺术作品中才能被观者感知。

对于“意”与“象”的结合,早在《周易》之中就有所提及,但《周易》之象是卦象,属哲学范畴。第一次使用“意象”一词作为图形意象提出的是东汉的王允。其在《论衡·乱龙篇》中说:“夫画布为熊麋之象,名布为侯,礼贵意象,示义取名也。土龙亦夫熊麋布侯之类。”从这段话中我们可以得知,画布上的熊、麋等兽类皆是具有象征意义的画面形象,用不同野兽表示不同的权力享有者。此时的“象”是指人为塑造的形象,该形象体现了人的意念和思想,实现了“意”与“象”的统一,并提出了“立意于象”的取象原则,因此具有了一定的艺术特征和审美意义。而第一次从美学角度对意象进行阐述的是南梁的刘勰,他在《文心雕龙·神思》篇中说:“使玄解之宰,寻声律而定墨;独照之匠,窥意象而运斤。”刘勰提出的意象是指“意中之象”,文中讲述了意象在创作中的重要作用和意象的创作过程。从此,意象作为审美概念进入中国文艺理论,并为后代所沿用。

二、意象与图形设计

1.图形概述

“图形”一词英文称为“graphic”,源于拉丁文“graphicus”和希腊文“graphickos”。其词义是:由绘、写、刻、印等手段产生的图画记号;是具有说明性的图画形象;是有别于词语、语言和文字的视觉形式;可以通过各种手段进行大量复制;是传播信息的视觉形式。从图形的概念中可以发现,图形设计是社会活动的产物,是集审美、实用与功能于一身的创造活动。图形不同于纯艺术,纯艺术是以艺术家表达个人感情和观点为目的,而图形设计的根本目的在于信息的充分释放,是为某个具体问题而作,要考虑信息传达的准确性和受众的接收情况。从形式上看,图形是在主体思想意识支配下的对某一个或多个元素进行组合的主观刻画和表现。图形比文字更直观、形象、生动、概括,能迅速做到信息的传播,是信息与受众之间沟通、交流的桥梁。随着多元化时代的到来,图形不再局限于广告、书籍、标志、包装、印刷、印染等静态模式,而向影像、动画、摄影等动态领域发展。

2.图形设计中意象的特征和表现形态

设计意象是对造物对象的完整性把握,是“造物”与“审美”活动中产生的具体意识形式。它与感性映象有区别,也有联系。它是感性映象被审美注意的选择并为设计师的创意思维所改造,使之符合创造目的的产物。根据图形的特征分析,图形设计意象一般具有主体性、形象性、情感性、审美性四大特征。

图形设计中的意象依据其表现性质分析,有象征性意象、功能性意象和抽象性意象三种表现形态。象征性意象表现形态是设计艺术的主要表现形态,体现了设计者的设计意识和审美品质;功能性意象表现形态是设计艺术的定位和目标的确立,体现了审美、认知和实用性的统一;抽象性意象表现形态是通过抽象的形态、视觉语言传达信息,突破地域、语言障碍的交流方式,体现了设计者对事物原型进行抽象整合的意象设计过程。三种表现形态在图形设计当中有着举足轻重的作用,三者完美的结合,能很好地表达作品所传达的内容和寓意,对作品的功能性有着锦上添花的作用。

三、图形设计与意象手法

1.“意象手法”的魅力

众所周知,在艺术创作中有写实、意象、抽象三种手法。写实手法以真实地再现客观实物为目的,运用写实手法创作的图形接近受众的生活经验和审美习惯,往往给人亲切、逼真的感受,具有真实、直观、易读的特点。抽象手法是对事物特征的概括和总结,以点、线、面、色的构成关系来表现客观事物的表象特征或内在本质,抽象手法设计的图形具有很强的现代感和主观精神。然而,意象手法是运用主观意识加工和处理客观事物,使意与象、主观与客观相融合的创作手法。其强调人的情感和精神的共同表达。它不同于具象写实的再现客观物象,也不同于完全脱离客观原型的抽象艺术。设计者主观能动地观察、分析客观物象,从中寻找潜在的审美形式和特殊寓意,构建新颖、独特并富有想象力的意象,但在形象特征上又不完全脱离客观原型,追求的是意与象、主体精神与客观物象的和谐统一。

意象手法是介于写实与抽象手法之最开阔的自由表现空间,意象造型是设计者时常使用的创作方法。意象造型注重设计者主观情意的表达,是作者的生理、心理、性格、气质与自然和社会环境之间的主客体相互融合的体现。在艺术表现上脱离纯客观的再现,以各种变形形态来表现主观创造后的客观物象,体现出设计者的情感和审美。另外对设计语言的理解与掌握,意象手法的运用使图形更加有意味、生动而富有感情,从而增加了信息传达的感染力和情趣性。

2.图形中应用“意象手法”的优势分析

(1)借物达意,赏心悦目

当设计者借助具体的客观事物来表达抽象的感情和设计理念时,图形会产生形象、生动的效果,使受众在接收信息的过程中充满情趣。

(2)象同意异,独具匠心

人类的情感是十分复杂的。面对相同事物时,不同的人会产生不同的意象,即使是同一个人在不同的情感状态下对同一事物也会产生截然不同的的意象。客观物象根据创作主体的需要变换着无穷的面貌。图形设计中,设计者如诗人般自由把控其意象,为目标信息的传达扮演着不同的角色。

(3)意同象异,各见其趣

在图形设计中,有许多大家所共同关注和想要表达的创作主题,设计者由于意象选取的不同,使相同或相似的图形之“意”得到各自独特的艺术表现。

(4)主题朦胧,思绪万千

某些场合下,图形的创作主题是多义和不确定的。图形的创作不是针对某一明确的设计主题或信息的传达,而是需要营造一种会调动或能激起受众的感受和想象的意境与氛围。此时,运用意象手法描绘出一幅饱含设计者情感、思想、感悟的“言有尽而意无穷”的写意画,能为受众提供无限的想象空间。

3.图形设计中常用的意象手法分析

(1)借助比喻,以象“喻”意

比喻的方法时常用于传达图形中的“意”,与其他表意方法相比,比喻较含蓄隐伏,给人以意味无穷的感受。借用比喻的方法,用与之有相似的、较简单、直接的意象来转达原抽象概念,从而塑造出观者较易解读的、生动、贴切的艺术形象。同时,选择人们熟知的、乐于接受的形象作喻体,拉近了意象与观者的距离,使意象转化为具体可感知的事物。

比喻就是“打比方”。当两种本质不同的事物间有相似之处时,可以借此事物喻彼事物,使表达更生动、形象。比喻通常是用人们所共同了解的具体事物和形象去说明较复杂或抽象的事物,使人能够较容易地理解事物的特征和本质。

(2)借助象征,以象“喻”意

象征与比喻的共同之处在于都是借此言彼,但象征较比喻所概括的内容更为深广,借喻手法时常也被归于象征。象征是意象图形设计常用的方法。象征的本体意义和象征意义之间并没有必然的联系,但当设计者挖掘出本体事物的深层属性并将其塑造成具有强烈冲击力的艺术形象时,会使受众产生由此及彼的联想,从而领悟到图形所要传达的“意”。

象征是用某具体的事物寓意某种特殊的意义,从而使此事物成为彼意义的代表。如绿色代表希望、玫瑰是爱情的象征。“荣格在研究人类的心灵时发现,每个时代、每个民族都有无数的象征符号,这是人类心灵的需要。人们凭借着象征的手法去表现那些无法用言语、直观图像诉说的心灵内容。象征是一种约定俗成的体系,正是在这个体系中,人们获得一图像与一象征意义的对应关系。

(3)运用联想同构,寻象表意

在图形创作中,联想为设计者插上了想象的翅膀,为设计提供了无限的可能。设计者通过联想寻找事物之间任何可能的同构关系,从平凡事物中挖掘创造的潜力,试图设计出独特、新颖的图形。

联想是由某人、某事物或概念而想到其他相关的人、事物或概念。联想的含义是“观念的联合”,即由某事物的观念而想到另一事物的观点。图形中的各种联想方式是设计者从不同角度去体察客观事物的直接反映,主要有视觉联想、意味联想、寓义联想、空间联想、幻觉联想等。所谓同构,即构造相同。图形设计中的同构,有的发生在形态之间,有的发生在形态与意义之间,根据同构的方式可分为形式同构、形义同构、异质同构等,一切意象都是设计者主观情意与客观物象异质同构的产物。

(4)运用夸张变形,“塑”象达意

在图形设计中,设计者要将形成于心中的意象转化为可视的艺术形象,常常要运用夸张与变形的意象手法。因为意象是超越了原客观物象的情与物相结合的产物,客观物象的原始形态往往已不能够承载“意”的表达,需要通过夸张、变形等意象手法将客观物象塑造为与心中意象相契合的有生命力的艺术形象。所谓夸张,是为了突出事物而夸大事实的手法。变形是创作主体根据内在情绪状态和艺术表现的需要,对客观事物或社会形象的固有形态作出的改变。

意象是创作主体主观情意作用于客观物象后产生于内心的形象,是“意”与“象”彼此生发的两方面的相融和契合,负载着创作者的情感、性格等生命特征,任何艺术创作都离不开意象。在图形设计中,意象是图形设计和创新的灵魂,而意象手法是图形“传情达意”的主要方式,独特、新颖的意象生成和表达是图形创意的根本。在信息化与数字化的今天,意象手法的运用使图形在传递信息的同时更多了一份对人类情感的关照,对设计者提出了加强知识积累和注重意象情趣投入的要求。

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