论高职艺术院校油画专业的去与留

黑龙江 王佳义

高职院校并非新生产物，1980年，天津职业大学创办，这是1949年后在中国大陆出现的第一所师范院校之外的高职院校，具有划时代的意义。细细数来，新中国建国以后高职院校的发展已有32个年头。在这几十年里，高职院校经历了无数变革，起起落落，但是直到现在它依然与本科院校共生并存，并且逐年壮大，必然有其存在与发展的价值和道理。尤其近十年艺术类高职院校和和各大高职院校开办的艺术类专业如雨后春笋，势不可挡，充分反映了当今社会对艺术人才的需求，也反映了年轻人对艺术的追求与渴望。

在90年代，多数院校的油画专业学生每届人数以个位数计算，一个班级4、5名学生司空见惯，到了2000年以后，油画专业每个班级学生人数均在20人左右。这反映了国家经济的进步，国民文化修养的提高等一系列积极的因素，同时也暴露出一些问题，如办学的盲目跟风，对市场需求缺少调研等。随着艺术专业的兴盛油画专业也红极一时，但近几年又迅速呈现下滑趋势。不但高职艺术院校如此，本科院校亦如此，这其中的原因和后果值得我们深思，我们是时候衡量高职艺术院校油画专业的去与留了。

油画是一种精神食粮，当人们物质生活满足以后便会去追求精神上的满足，这时候油画的价值便会提升和扩大。随着改革开放步伐的加快，我国的经济水平飞速发展，人们丰衣足食，甚至在物质生活上达到了一定的水准。这时，茶余饭后人们有了闲暇的时光便发觉了精神世界的空虚，人们需要感官的刺激，需要阅读不一样的精神世界，来满足自己的精神需求，艺术品逐渐成为大家追逐的目标，油画作品首当其冲，成为了更高层次的商品，反过来这也在某种程度上推动了经济的发展，形成了市场体系，也创造了更多的就业途径。职业画家得到了更好的物质回馈，也拥有了更多的机会。所以更多的爱好艺术的年轻人踊跃的加入了这个行列，更多的家长也有勇气让孩子去追逐自己的理想。

然而，当相对小众的绘画艺术行业被大众所热衷从事，后果显而易见，由于生产过盛，大量的绘画作品找不到市场，这其中当然包括油画作品，它们找不到销售的途径，造成了很多创作者低收入，无收入的现象。这也导致了从业者放弃和改行的现象。更直接影响了油画专业学生的就业与出路。所以，兴盛的几年过去了，油画专业，包括其他绘画类专业迅速衰败，在一些院校，尤其是高职类院校，油画专业的学生出现了每届1个，甚至是0的窘迫。一些高职院校选择了放弃，这时我们应该思考，高职院校能不能办好油画专业，该不该有油画专业。

高职教育的目的是为社会培养实用型人才，油画同样可以适用于社会生产需求，而不见得“高居殿堂，熠熠生辉”。高职院校的油画专业教育之所以失败，也许是因为定位过高，以培养艺术家为目的的话，一开始我们便输给了本科院校。高职院校更应该讲实用，讲生存，油画之于我国大多数国民还是模糊另类的，它不像柴米油盐一样深入百姓家不可或缺，所以油画作品多数跻身于大型拍卖会，画廊，它们的价格也是平民百姓高不可攀的。但寻常百姓对精神世界同样是有追求的，这就催生出大芬村等绘画基地，它们以企业化批量生产和复制油画作品，创造了巨大的市场效益。那里的绘画工作者不是大师，而是技术人员，这就符合高职办学的宗旨，既然油画市场需要能够创造收入的技术人员，我们的高职教育就应该改变教学方针，制定新的教学计划，把传统的油画专业量身打造成适应新市场、新经济的新型油画专业，可以把毕业生生产艺术品的目的转变为生产装饰品。这不是对油画艺术的亵渎，而是尊重市场需求的现实。当艺术品以装饰品的身价和形式走入寻常百姓家才能让更多更广的人群认识艺术、认识油画，创造经济效益的同时，也创造更多的就业机会，更为油画艺术打造着群众基础，只有随着经济的进一步发展，人民物质生活的继续提高，群众对油画的认识更加深化，真正的油画艺术才能真正更多的回归艺术品行列，成为更好的精神食粮，创造更大的财富。

高职院校的油画专业可以有，甚至必须有，因为高职院校更容易因市场而变革，灵活的打造新型的油画专业，更适合我国国情和市场变化。高职油画专业可以大做文章，办得好可以为学生谋出路，为市场填空白，甚至为经济和艺术推波助澜。面对困境，选择放弃，只是一种逃避，选择变革，找出问题所在一一化解才是责任与担当，才能发展才能消除困境。新时代的高职教育有它的历史使命，也必然为祖国和人民增光添彩。

［1］谭浩强.对高职教学和教材的思考.中华读书报，2003.

［2］吴廷玉，胡凌.绘画艺术教育.人民出版社，2001.