浅析富士苹果结果枝组的培养

兰保宽，常 冰，王克峰，付 豪，王延培

（河南省唐河县林业局，河南 唐河473400）

1 引言

富士苹果在我国栽培历史悠久，它的营养价值高，深受人们的喜爱。为了提高产果量，唐河县林业局连续几年试验，归纳总结出了富士苹果结果枝组的培养方法如下。

2 长轴结果枝组培养

富士苹果的中心枝上或树冠外圈长得较壮的1年生枝（包括小主枝和主侧枝）连续长放几年，逐渐长出花芽，挂果后把长效枝压成平生枝或弓形下垂的枝，这样促使压成的枝背上又能发出新的枝条，由此可以将这些新发出的枝条再进行长放，促其挂果，并再次下压，这样处理后形成的结果枝组，称之为长轴结果枝组。长轴结果枝组修剪方法有两种。

2.1 压成平生的结条枝组

首先在长轴的前部选一个向前斜长的中型结果枝组作为头，再把长轴的原头剪去进行回缩，从而让其形成长短错开、分布均匀，茁壮成长的长轴上有短轴的长形结果枝组。

2.2 压成下垂弓形的长放结果枝组

在长轴的后部弓背上选1～3个健壮、斜生的中型枝组，按主从关系进行回缩或短截，进行抹芽和疏果，控制花果量，促其旺盛生长，从而培养成牢固的结果枝组。同时。对长轴前部的下垂部分逐年回缩，通过刻芽、多道环刻和开张角度的措施，缩短结果枝组的培养年限，直到最后选择一个牢固的中型枝组代替原下垂的枝头为止。

3 短轴结果枝组的培养

3.1 先放后缩

通过对中庸或较壮的平斜枝进行长放，开花或结果后再进行回缩，使其形成短轴结果枝条。回缩到分枝处，需分期分批进行。对生长壮的树，忌一年大量回缩，以免引起枝条疯长影响开花结果。

3.2 先截后放

对1年生的中庸或较壮的枝条，按主从关系进行不同程度的短截，促其发枝，再去强留弱，去直留平，见花果后再回缩，将其培养成短轴结果枝组。

3.3 连续短截

对1年生的中庸枝，每年按主从关系分别进行短截，增加枝量，随后培养成结果枝组，该法主要应用在生长弱的树。

4 区别对待

无论是选择短轴，还是长轴的培养，主要因树势而异。一般情况下，生长较弱的树（外围延长梢年伸长30cm以下）采取先截后放或连续短截的方法去培养成短轴结果枝组；中庸树（外围延长梢年伸长45cm左右），以先截后放和先放后缩的方法培养短轴结果枝为主，辅以长放的方法培养长轴结果枝组；生长壮的树（外围延长梢在60cm以上）以培养长轴结果枝组和用先放后缩的方法培养成短轴结果枝组。

［1］孙智广.富士苹果不同枝组的修剪技术［J］.山西果树，1995（4）.

［2］曹晓东.苹果结果枝组速培法［J］.河北林业，1997（2）.

［3］赵建戟.苹果树结果枝组的修剪技术［J］.农业科技与信息，2004（1）.

［4］君广斌，张志林.红富士苹果树结果枝组培养与更新复壮修剪技术［J］.山西果树，2012（3）.