湖南高校学生群体体育参与及消费现状研究①

张卓瑛

(湖南师范大学体育教学部 湖南长沙 410012)

湖南高校学生群体体育参与及消费现状研究①

张卓瑛

(湖南师范大学体育教学部 湖南长沙 410012)

本文采用问卷调查的方式对湖南省各城市各高校学生群体的体育消费结构、体育消费特征、体育活动情况以及潜在的体育消费意识进行了调查。把学生设立为一个消费群体,调查与分析体育消费的特征,知道学生当下的体育消费情况,从而有针对性的对存在的问题提出合理性的建议,有住于学生养成科学的体育消费观及体育价值观。

普通高校 群体体育 参与 消费

现在在校读书的学生群体,是城市生活未来的主要成员,也是目前展开体育活动的重要群体之一,他们一旦走出校园进入社会,一定是体育消费的主体。所以他们的体育价值观和体育消费有怎样的意识,直接影响到他们未来体育消费的行为取向,这种潜移默化的转变会对我国体育产业的发展有着重要的意义从而产生不可预计的影响。

1 湖南高校学生群体体育参与及消费现状调查

1.1 问卷编制

在查阅高校体育学生群体体育参与及大学生体育消费现状相关文献及借鉴大量高校体育运动开展研究成果的基础上,借鉴赵小平的《安徽省高职大学生体育消费情况调查问卷》、唐枫的《广西高等院校体育专业学生体育消费情况调查问卷》、汪晓义的《广西省普高校大学生体育消费行为调查问卷》、关金永的《河南省大学生体育消费调查问卷》后,编制了《湖南省高校大学群体体育参与及消费调查问卷》。

1.2 研究对象

本研究选取了湖南师范大学、中南大学、湖南大学、长沙理工大学4所长沙高校和湖南工业大学、南华大学、吉首大学、邵阳学院四所湖南省其他地方高校的在校学生的263名学生发放调查问卷,回收问卷252份,提出无效问卷4份,得到有效问卷248份,回收率为约94.3%,符合统计学要求。

1.3 研究方法

本研究的研究方法主要采用了问卷调查法、访问调查法、数理统计法、文献资料法等。

1.4 研究结果分析

本研究对调查得出的数据在进行统计和汇总的基础上,应用数据分析工具S P S S 17.0进行数据分析,使用t检验法进行检验,获得湖南省高校学生群体体育参与、消费现状及其原因。

2 湖南高校学生群体体育参与及消费现状调查结果研究

2.1 湖南高校学生群体体育参与及消费现状

本研究主要从湖南省高校学生群体体育参与、体育消费意识、体育消费结构、体育消费水平四个方面来阐述当前湖南高校学生群体体育参与及消费现状。

2.1.1 群体体育参与及体育消费意识调查

根据本论文的问卷调查统计,湖南高校学生从开展阳光体育运动以来,学生的群体体育参与情况有所提升,在问及“每周参加体育运动的次数是多少”时,有近60%的学生选择了“每周参加1～2次体育锻炼”,有超20%的学生选择了“每周参加2次以上体育锻炼”,仅有不足20%的学生选择了“从不参加体育锻炼”,可见湖南省高校学生群体体育参与及消费意识逐渐形成。

2.1.2 体育消费结构

体育消费结构是指体育消费各项目的比例关系。通常的体育消费结构归纳为:体育发服装费用、体育器材费用、体育报刊音像费用、体育赛事门票费用、体育培训咨询费用6大类。从本研究的调查情况来看,当前湖南省高校大学生大学是体育消费结构中所占比例最大的是体育服装费用,其次是体育器材和体育音像报刊费用,体育赛事和培训等观赏提高类费用所占比例最小。

2.1.3 体育消费水平

体育消费水平根据经济发展水平的提升而有所提高。通过对湖南省大学生在体育消费金额的调查显示,在问及“您年度体育消费的金额是多少”时,有13.5%的大学生选择了“1000元以上”,有33.5%的大学生选择了“600元以上”,有37.5%的大学生选择了“300元以上”,可见湖南高校大学生群体体育消费水平普遍较低,且存在男女消费水平不均衡的特点。

2.2 湖南高校学生群体体育参与及消费现状原因分析

在本研究的调查中可以发现湖南高校学生群体体育参与及消费中存在体育消费意识尚未完成形成、体育消费结构不合理、体育消费水平较低且不均衡等问题,本研究拟从心理学、社会学和教育学、经济学等角度来分析造成湖南高校学生群体体育参与及消费现状原因。

2.2.1 体育消费动机的追求时尚和从众心理

消费动机是消费者购买商品或服务时的直接原因和内在动力。在本研究的开放式访谈中发现,湖南高校大学生在体育消费过程中的从众心理和追赶时尚的心理较强。大学生在学校期间与身边同学朝夕相处,消费观念和生活习惯相互影响。如当同一寝室的某一同学想进行某项体育消费时,其它同学可能也会在他的鼓动下一起去参加,这种情况在女大学生进行参与型体育消费的时候尤其突出,很多女大学生参加健身俱乐部、体育培训或是到运动场地锻炼都是结伴同行。

高校大学生处于青年期,好奇心强,对新鲜事物、信息非常敏感,相比成年人也更容易接受新鲜事物,对各种富有个性的名牌运动服装、街舞、网球等新兴运动热情极高,为追求自我个性展示和表现,加上网络、名人和广告的影响力,成就了大学生强力的心理消费需求,喜欢根据个人喜爱的方式通过自己的努力来满足消费需求。

2.2.2 社会传统观念和家庭经济条件

我国社会传统自古以来崇尚艰苦朴素,同样高校大学生在体育消费中崇尚艰苦朴素的消费观,纵然节省的体育消费观对社会财富累积有过重要意义,可是对体育产业的发展存在着一定的负面作用。加上湖南高校大学生的经济来源主要依靠学生家庭的供给,在保证日常生活开销的同时,如何将有限的资金花在学习中的哪一个方面一直困扰着高校大学生,因此当前家庭经济条件较差的高校大学生在进行体育消费时更乐于选择乒乓球、羽毛球等免费或花费较少的体育运动。

3 改善湖南高校学生群体体育参与及体育消费现状的建议

针对湖南高校学生群体体育参与及消费中存在体育消费意识尚未完成形成、体育消费结构不合理、体育消费水平较低且不均衡等问题,本研究从以下三个方面提出改善湖南高校学生群体体育参与及消费现状的建议。

3.1 正确引导培养大学生合理消费意识

通过学校对学生加强合理体育消费意识的培养学生健康、培养和指导、大力宣传体育消费功能、积极的消费理念,改变湖南高校学生体育消费由集中在服装、体育器材购买等实用型消费和体育器材、场馆租赁等参与型消费理念,加强体育观赏型消费指导,为湖南高校学生打造丰富多彩的体育消费环境和良好体育消费氛围,拉动湖南高校学生体育消费市场。

3.2 营造丰富多彩学校体育消费氛围

现代大学校园文化的标志是妙趣横生、欢乐活泼、健康科学的学校文化体育的氛围。多种多样的校园体育文化活动带给学生很多的进行体育实践活动、得到体育知识的机会,使高校学生体育消费内容得到丰富,有助于大学生消除精神紧张、获得美的享受、调整生活节奏。在校园体育文化建设的内容及形式的上要加大力度组织体育项目的竟赛,充分利用起有限的场馆,举办更多的体育知识讲座、竞赛以及体育健身技能培训班,通过这些活动的展开,让学生有更多的选择进行体育消费。

3.3 开放和升级学校体育设施和体育场地

教育相关部门要加强对体育消费场所与体育锻炼场地的建设力度,让学生得到吸引并进行体育锻炼与消费。对存在的体育场所实行体育有偿化,对在校学生进行适当开放,从而加强学生群体的体育消费水平。

4 结语

现在学生群体存在的体育消费问题不单是一个简单的消费问题,它直接影响到学生群体的各种价值观所形成之前的身心健康的发展。因此依据社会学、心理学等理论将学生群体当下的体育消费动机、行为以及结构进行分析,掌握学生潜在的消费能力与体育消费特征,从而得出学生群体体育消费市场日后的发展潜力。了解学生群体现在潜在消费能力和体育消费特征,不管对加快体育市场化的进程,扩大体育市场规模,还是对我国体育产业的发展,都有着非常重要和现实的意义。

[1]荆光辉,李献君，林鹏，等.我国高校运动训练专业课程设置的改革思考[J].湖南师范大学教育科学学报,2007(3).

[2]孙洪涛.普通高校体育课程改革的理论基础及其发展趋势[J].湖南师范大学教育科学学报,2011(3).

G807.4

A

2095-2813(2013)09(a)-0106-02

张卓瑛,女,湖南师范大学体育教学部讲师,研究方向：体育教学与训练、体育人类学。

2012年湖南省体育科学学会A类项目:学生全体体育参与及消费对湖南休闲体育发展的影响研究(课题编号:KT 12-027)。