新课改背景下高中教学有效性提高措施分析

黄亮

对于高中学生而言，作为一门公共学科的高中数学是学生学习其它各专业学科知识的重要工具，在培养高中综合素质方面具有不可替代的重要作用。与此同时，高中数学中随处可见大量的数学符号和复杂的数学公式，需要学生具备较强的抽象思维能力和缜密的逻辑分析能力，因此也是学生们长期感到较为棘手的_门学科。如何能够有效激发出学生们学习高中的兴趣，是能够提高学生数学学习有效性的良好渠道。