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浅谈如何提高小学数学教学效率

2013-08-14张小丹

考试·教研版 2013年8期
关键词:浅谈学习策略课前预习

张小丹

1 做好课前预习。提高教学效率

在小学数学教学过程中,学生的预习是提高课堂效率的有效途径之一。大家都知道,预习它强调在问题发生之前要进行预防性教育,不要在问题发生之后再去做消极的补救,但其本质精神是主张一切教学的启发诱导,长善救失,都必须有“预”的意识。实践证明,预习是学生最重要也是最应当掌握的一种学习策略。

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