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加强思想政治工作 促进学校全面发展——记荣获“天津市教育系统优秀思想政治工作者”称号的天津市河西区卫东路小学校长 薛梅

2013-08-13王晶,孙悟群

环渤海经济瞭望 2013年1期
关键词:河西区师德天津市

校长 薛梅

天津市河西区卫东路小学校长薛梅在长期的教育实践中,充分认识到思想政治工作对办好人民满意教育的重要性和必要性。因而她始终坚持把思想政治工作放在首位来抓,加强教职工思想道德建设,要求全校教职工以高标准要求自己。学校把学生德育工作摆在重要位置,规范学生日常行为,全面提升学生整体素质,使学校思想政治工作取得了良好的教育效果。

加强政治理论学习,提高教师的理论素质

薛梅同志注重开展学习活动,努力做到学习目的明确,学习内容与当前形势相结合,力争取得最佳的学习效果。几年来她注重几个层面的学习:一是抓好支部中心组学习,把它作为加强支部思想建设的首要任务,以中心组学习带动全校思想政治学习,使学校领导班子成为学习型领导班子;二是抓好全体党员的学习,充分利用党员民主生活会和政治学习时间,深入学习科学发展观重要思想以及 《国家中长期教育发展纲要》等内容,并通过学习树立正确的教育思想和发展观念,以理论学习促进自身的工作;三是抓好全体教职工的学习,与校本培训、校本教研和师德培训相结合,以提高教职工整体素质为目标,以加强师德师风建设为重点,树立敬业爱生、为人师表的教师形象。通过学习,提升队伍的整体素质,促进学校各项工作的开展。学校被评为天津市河西区学习型示范校,学校领导班子被评为学习型领导班子,她本人也被评为学习型领导干部。

加强师德师风建设,提高教师职业道德修养

1.加强师德学习

薛梅同志认真组织教师学习 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《中小学教师职业道德规范》、关于《师德建设 “八要八不”的基本要求》和 《河西区教育系统教师职业道德“五条规定”》等重要文件,使全校广大教师懂得什么样的教师是适应时代要求的合格教师,时刻用教师职业道德规范约束自我。组织教师学习徐英杰等先进教师的事迹,并展开新时期教师形象的大讨论。

2.开展系列教育活动

在师德建设工作中,学校依据区教育局每年师德活动重点,先后开展了 “颂师德展师能”教师基本功展示、“我的爱生故事”主题演讲活动,以及以 “爱尊重责任”为主题的 “师德师爱征文案例”活动,并选送优秀征文到区里参赛。魏敏娜、马敬、魏永霞等教师的师德征文分获二、三等奖,学校被评为优秀组织奖。另外,学校魏颖老师的师德师爱格言载入 《河西区师德手册》。李敏老师被评为河西区十佳优秀班主任的光荣称号,所带班被评为市级先进班集体。

为学生负责,抓实德育工作,促进学生全面和谐的发展

1.抓实行为规范养成教育,使学生道德操行和谐发展

学校一直以来都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一,作为德育的主旋律。几年来坚持以学校、班级、个人三级网络管理方式对学生的日常行为规范进行培养、监督和管理。班级以雏鹰争章形式开展评比,期末由学生个人、小组、任课教师及家长共同对学生的操行进行评价,促使学生良好行为习惯的养成。

2.加强学校文化建设,营造和谐育人氛围

校园德育工作是一首 “大合唱”,家庭教育是基调,学校教育是旋律,社会教育是伴奏。为了学校、家庭、社会 “三教”和谐,构筑学校、家庭、社会三位一体的道德教育体系,学校充分利用社区资源,先后与海军海洋测绘研究所、文碉里社区、谊景社区建立关系,聘请全国劳动模范孙丽华为学校校外辅导员。

以人为本,为师生发展营遣和谐的校园氛围

作为书记兼校长的薛梅同志,把学校、教师和学生的和谐发展,作为学校管理追求的终极目标。师生和谐是学校发展的根本。学校要求教师要关爱每一个学生,教好每一个学生,尊重每一个学生;同时,学校也要求学生要尊重老师,虚心求教。干群和谐是学校发展的关键。在工作中她经常采取换位思考的思维方式,做到动之以情,晓之以理,情理交融,收到良好的效果,学校有了向心力和凝聚力,教师工作积极性也充分调动起来。她努力追求新的目标,塑造一支有激情、善学习、爱学生的教师队伍;培养懂礼仪、会处事,爱学习的河西学子形象。为此,学校的校本教研、校本课程、教育教学管理等工作都围绕这一核心理念进行,为促进教师的职业发展开展多种形式的教学活动,为保障学生的健康成长开展丰富多彩的教育活动,营造和谐的校园氛围。

近年来,在全体教师共同努力下,学校首批进入现代化学校的行列,学校先后被评为 “国家级整体构建德育体系科研课题先进实验校”、 “天津市科研先进单位”、 “天津市交通安全先进校” “区德育工作先进校”、 “区教育系统优秀党支部”、 “区思想政治教育先进校”、 “区党风廉政示范校”等光荣称号,薛梅校长也先后被评为国家级整体构建德育体系科研课题先进个人、河西区优秀教师、河西区未成年人思想道德建设先进个人、区优秀党员、区教育系统优秀思想政治工作者等光荣称号。

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