西安市高职院校体育社团建设的多维思考与实践性研究①

黄河 来绍洁 张燕(.新疆农业职业技术学院体育教学部 新疆昌吉 8300; .西安职业技术学院体育教研室 陕西西安 70077)

高职院校学生体育社团是一个学生自发组织、自主管理的群体性体育组织。与传统的课外体育相比，体育社团能够更加有效地促进高职生参加课外体育锻炼，这对营造良好的校园体育文化氛围以及对学生体育意识的培养有着重要的意义。目前，高职院校体育社团发展很快，但其中显现出来的问题也越来越多。在高职院校体育社团的发展建设中普遍存在着一些弊端,使得高职院校学生体育社团面临着如何进一步完善机制、加强建设、满足多元化需求等问题。

1 职院校学生体育社团建设的规划设计问题

1.1 要有明确的定位和发展方向

对于西安市10所高职院校的学生体育社团的调查发现，西安高职院校学生体育社团建设大多存在很大的盲目性。在对西安市内的西安铁路职业技术学院、陕西职业技术学院、陕西交通职业技术学院、西安职业技术学院，西安外贸职工大学等10所院校的学生体育社团调研中，发现学校在学生社团建设初期对社团的理论定位过高，不符合学校的实际情况，在学生体育社团的后期发展中大多无法实现，如果仅凭热情而无系统的规划，最终会出现虎头蛇尾而导致社团无法持续良好的发展。另外，对于社团的发展无具体的方向，仅仅限于丰富课余生活、锻炼身体、社交等。这些都使学生体育社团在建设初期就出现问题，导致后面的不良发展。所以，高职院校学生体育社团建设首先要根据学校办学实际情况和办学特色，制定准确的定位和正确的发展方向，以体现本校学生体育社团所具有的思想教育、社团凝聚力及典范功能等，并通过丰富多彩的体育社团活动提高高职生的思想道德水平，完善学生的知识结构，使学生通过社团学习课堂中无法学到的多方技能，拓宽他们的综合能力并发展身心健康。

1.2 制定切实可行的实施方案

通过对西安市10所院校的调查了解，发现西安市各高职院校的办学实际情况相差很大，办学条件较好的有：西安铁路职业技术学院、西安航空技术职业技术学院、陕西交通职业技术学院3所院校。条件一般的有2所，条件较差的有5所。总体来说西安高职院校办学条件艰苦，在师资方面也无法和本科院校相比，但在国家大力发展职业教育的今天，各高职院校在办学条件方面虽无法和本科院校相比但和以往相比是有较大改善的。所以，在条件较差的情况下，高职院校又该如何利用现有条件，建设具有本校特色的学生体育社团，通过体育社团丰富多彩的活动，为本校的校园文化建设增添光彩，那就是：各高职院校学生体育社团建设除了要根据学校的实际情况和特色，制定准确的定位和正确的发展方向之外，还要根据本校实际情况对学生体育社团的发展制定切实可行的实施方案。切不可为了好听好看而制定大而空没有执行力度的方案。

2 高职院校学生体育社团特色培植问题

通过对西安10所高职院校的调查，发现具有鲜明特色的学生体育社团很少。首先来了解下所调查的10所院校社团情况（如表1）。

此表说明，体育社团在学生社团中占有一定的地位，体现了高职生对于体育运动的爱好。在调查中还发现高职生更希望通过体育社团这种形式来学习自己感兴趣的体育运动技能、相关的体育理论知识和进行体育锻炼等。调查中了解到由于高职院校的办学条件及师资条件的限制，其体育社团的种类基本是以以下几类为主：轮滑、跆拳道、羽毛球、乒乓球、篮球、足球、武术等7种。根据现有的条件如何解决高职院校学生体育社团特色培植问题。首先，打造体育品牌社团，进行重点扶持。其次，开展学生体育社团活动与营造办学特色相结合，在提高学生社员专业技能的同时通过体育社团的特殊功能提升社员的综合素质，为高职生成为全面发展的专业人才打下坚实基础。

表1 西安市10所高职院校体育社团情况（统计截止到2012年5月）

3 高职院校学生体育社团标准设置问题

要切实加强学生体育社团自身的建设和管理，特别在机构设置上。在调查中发现:各校体育社团的组织结构基本没有区别，都有完整的总的规章制度，完整的部门设置，基本挂靠在院团委下等。看似成熟完成，但却在实际当中并没为体育社团的建设起到有效作用。各校办学条件不同，特色不同，师资不同，应结合实际情况，优化本校学生体育社团结构设置，去除一些不必要的机构，简化手续，培养一批体育社团骨干人才，将领导权和经营管理权分开，把经营管理权交给学生社团，使其具有经营管理的独立性。社团主管部门应将被动管理变为主动指导和监督检查，以保证社团朝着正确的方向发展。

4 高职院校学生体育社团办团保障问题

社团的规章制度和经费是体育社团办团保障的核心问题，规章制度保证社团的正确发展方向，充足的经费可以保障社团的场地器材和指导教师。各种社团发展至今，规章制度已经较为成熟完善，各校只要按照自己的实际条件加以调整就可实施运用。社团经费在高职院校乃至其他单位部门的社团中都是个大问题，如何解决社团经费问题是高职院校学生体育社团良好发展的关键。对西安市10所高职高专院校调查了解，得知社团经费来源主要有以下三种：社员交的社费（最低每人10元）;上级主管部门拨款（1000元左右）;拉赞助得来的经费（少量不固定）。高职院校办学经费有限，学校不可能在社团上投入过多。所以，社团经费要自谋出路，才是硬道理，而这个自谋出路的过程也为即将走入社会走入工作岗位的学生摆脱依赖提供锻炼综合能力的机会。当然这个过程要由老师指导以保证其方向的正确性。

5 高职院校学生体育社团与学校相关职能部门关系协调问题

学生体育社团的发展应得到学校相关职能部门各方面的支持，才能顺利发展。学生各社团可在院团委的统一领导下分别挂靠到与社团特色相近的学校科室下，如英语社可与本校的英语教研室联系，武术协会可挂靠到体育部等，有了学生社团参与组织的活动势必效果更佳，因为社团对活动的宣传更能深入到广大学生，以学生为主的社团在出谋划策方面更能符合学生的喜好，并在维护会场秩序方面助一臂之力，从而大大提升了科室举办活动的效果。而社团在活动中也可宣传自己，扩大社团的知名度并解决了要不来场地器材的困境。所以，学生体育社团应与学校的体育部门形成良好关系，相互协作共同提高。此外，高职院校办学条件有限，各部门之间应通力协作，将有限的资源充分利用，为本院学生社团建设在各方面给予大力支持。

6 结语

体育社团是由相同体育爱好和兴趣的同学，为提升其在该项活动中的技术而自觉组建起来的以不同体育项目为分类的非营利性团体。是由下而上建立起来的，充分体现了学生的自觉自愿性。她为学生展示自己体育才华提供了一个有效的平台。高职院校对学生体育社团建设不能仅仅停留在浅显单一的层面，更应从多维角度思考，对本校学生体育社团的建设作出相应对策，使学生体育社团又好又快的发展，发挥其在校园文化建设中不可替代的特殊作用。

[1]李朝晖.浅议高校社团建设[J].科教文汇,2007.

[2]熊继承.大学生学术型社团发展的问题与对策研究[J].中南大学,2009.

[3]翁国柱.福建省高校体育社团现状及发展的动力机制研究[J].福建师范大学,2006.