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手球运动攻守对抗特征及我国训练指导思想的理性思考①

2013-08-11刘相林陈春峰

当代体育科技 2013年18期
关键词:手球指导思想战术

刘相林 陈春峰

(大连交通大学 辽宁大连 116028)

纵观世界手球运动发展,各强手在比赛中,攻守双方始终围绕以争夺控制球权为焦点,以射门得分为目标展开技术与战术、体能与智能等全方位的较量。在各种类型的国际比赛中,我国手球运动员的对抗作风、对抗意识、对抗能力、对抗技巧相对薄弱,长期制约我国手球比赛水平的发挥和运动成绩的提高。同时,我国在专项运动训练中,对竞技手球运动发展规律的认知程度,以及现行训练指导思想对其产生的影响作用。在我国竞技手球运动50多年发展的历程中,各个时期提出的训练指导思想都对我国的技术特点、战术风格的形成以及国家队取得成绩产生过重要的影响。本文对此方面以哲学方法、系统方法进行探讨,旨在为进行科学合理的训练,和明确今后我国手球运动训练指导思想,逐步形成我国手球技术、战术风格,提供参考依据。

1 手球运动对抗的特征

1.1 对抗争夺的时空特殊性

手球比赛受特殊的场地设备和特定规则的限定,攻守双方在地面对抗和空间对抗的激烈争夺中,为控制球权争取时间与空间的主动,力求获得更多的射门机会而取胜其得分目标的特殊位置是区别其他球类项目的特殊条件。

1.2 攻守转换瞬息突变性

手球比赛双方在攻守对抗的外部表现形式上,进攻与防守不断转换。在其内部联系上则是攻与守相互包含,相互渗透,攻中有守,守中有攻。手球技术、战术都具有攻击和防守的两重性,表现为攻守更替,瞬息突变。

1.3 攻守对立综合多元性

手球比赛在攻守双方在攻守对抗的每一回合中,技术的运用,战术的实施,战绩的创造等都受到多种因素的制约。运动员的对抗作风、对抗意识、对抗能力、对抗技巧等对于对抗的质量和效果都有着直接的影响。表现为多种元素的相互交融,复杂的综合对抗。

1.4 攻守平衡谋略技巧性

手球比赛在攻守对抗的整体对峙中,攻与守的机会都是公平的,但在攻守策略的实施过程中,或是协同作战以多胜少或是出奇制胜。双方努力创造条件与战机,力争控制球权的主动,消弱对手的进攻而提高自己进攻的成功率,表现为攻守兼备,谋略布阵技高一筹。

1.5 攻守抗争意志坚韧性

手球比赛双方在攻守对抗的身体素质和心理素质上,运动员都必须承受相应的身体上和心理上的压力,都必须有充沛的体能和稳定的心理素质做基本保证。因此攻守对抗即是身体诸因素的抗衡,又是心理诸因素的抗争。

综上,手球比赛的对抗实质是运动员在特定的时间与空间范围内,受特定的规则制约,攻守双方围绕以控制球权为焦点,以射门得分为目标,运用停、起、转、跨、跳、跃、射、传、运、突、抢等技术方法和两三人协同配合及全队间整体配合的战术方法,展开时间、空间、体能、技术、战术、心理与智能的全方位的争夺与较量,力争控制攻守转换的主动权而获得更多的射门机会得分取胜。

2 我国竞技手球运动训练指导思想的形成与发展

2.1 我国竞技手球运动指导思想的形成

手球自在我国开展以来,在与国外各强队交流比赛中即不断学习先进的技战术打法和训练方法,并提出我国发展方向。特别是在1973年手球重新恢复以来,逐渐形成我国训练指导思想。(如表1)

我国提出竞技手球运动训练指导思想,是在世界竞技手球运动发展过程中,不断契合世界的发展方向,依照我国手球具体情况适时提出。特别是在1980年,提出的结合中国队队员的“快速灵活”特点的战术指导思想,开始以“冲出亚洲,走向世界”发展思路,并在1982年第9届亚运会上以5战全胜荣获冠军,实现了“冲出亚洲”的目标。1984年洛杉矶第23届奥运会上,中国女子手球队获得第3名,完成了“走向世界”的宏伟愿望。这足以说明,经过我国几代手球人的不懈努力,实现了我国竞技手球运动的第一次飞跃。

1995年,中国手球的决策者,提出向韩国女子手球学习,以女子手球为突破口,实现第二次创业。在1996年亚特兰大第26届奥运会上,中国女子手球队获得第5名,开始复兴之路。此后,中国手球全面借鉴韩国手球成功经验,依据我国国情,丰富中国竞技手球技战术打法。

在经历进军悉尼奥运会失利后,2001年北京申办奥运会成功,为我国竞技手球运动带来了全面发展的契机。国家队以组建2008奥运之队,开始新的征程。国家男女手球队聘请韩籍教练,从训练理念、训练手段、方法上全面引进韩国模式。2002年釜山亚运会时,我国女手为完成冲击金牌的任务,仅获得第3名;2004年雅典奥运会时,我国女手又提出进入前3名的目标。但此次比赛,未能实现突破,仅获得第8名。

2.2 我国竞技手球运动训练的发展

进入21世纪后,我国竞技手球在经过不断的运动训练实践和与世界各强队的交锋,我国手球训练逐步形成了快速的技术风格,和战术打法,并积累了丰富的实战经验。首先,女队在亚洲开始与韩国、哈萨克斯坦、日本等形成对抗之势。其次,在世界范围内,与欧洲各支列强交锋中,逐渐缩小差距。我国一批有发展潜质的运动员得到了较好的锻炼,技、战术水平得到应有的提高;竞技对抗能力弊端提高。球队的训练、比赛作风,充分得到展示,给手球运动的发展带来新的变化。(如表2)

表1 我国竞技手球运动训练指导思想

表2 中国女子手球队参加世锦赛、奥运会比赛射门技术统计表

从表2可以看出近几年,中国女子手球队参加世界锦标赛、奥运会比赛各项射门指标情况。在快攻和内外线之间配合方面上,取得可喜的进步。进攻得分能力在增强,命中率稳步提高;并逐步缩小在防守上的差距,攻守趋于平衡。

目前,由于我国男子手球水平在亚洲处在相对靠后的位置上,基本无缘参加世界级大赛,失去与世界强队交流的机会,无法接触到世界先进的技、战术打法。

2.3 我国竞技手球训练存在的问题

2.3.1 手球发展定位不够准确

在指导思想上对发展我国竞技手球运动存在位差。即过高追求世界目标,而未首先立足在亚洲站稳。诸不知,当前我国竞技手球在亚洲还不是处在领先地位,更谈不上走向世界。这也影响到各省市专业队的训练导向。目前,国家队球员的表现不能全面代表我国竞技手球的整体水平。

2.3.2 选材指标不能满足竞技需要

在手球选材上,特别是确定参加2008年北京奥运会,组建08之星队伍中,一味追求身高,而忽略竞技手球运动对抗中,身体质量这一重要指标。另外,国家队的年龄越来越小,使得运动队年龄结构不够合理,从而影响球队的建设,失去在技战术上的传帮带,国家队不再拥有久经沙场的老将。运动员的不是在客观竞争下自然淘汰。从其它项目上嫁接过来的运动员也违背手球运动的对抗规律。

2.3.3 手球基础训练仍处在较低水平

从世界范围内竞技手球发展模式看,各国都非常重视基础训练,从小抓起,培养后备人才,建立训练基地;大力发展、倡导学校手球运动,建立小学、中学、大学训练网络。而我国受到“固强补弱”的影响,导致国家队后备人才匮乏,甚至达到无材可选的境地。而且,全国各地区发展也极不平衡,竞技手球运动人口未得到应有的发展。

2.3.4 男、女手球发展极不平衡

在刚刚结束的第15届亚运会上,国家男子手球队的成绩不理想,名次跌落到历史的最低。这不仅受国内各省市队伍水平的影响,更不能不说明,在发展竞技手球运动上,指导思想上的失衡。对比其它球类对抗项目的发展战略,我国竞技手球运动明显处在落后的地位。

3 结语

我国竞技手球运动的发展曾在一定的历史发展机遇下,取得了令人鼓舞的成绩。但是,对于竞技手球运动的对抗特征的研究和认识不够全面,是制约我国竞技手球运动的发展主要因素。在专项运动训练指导思想上的偏差,不能使竞技手球运动良性发展。国家队水平、成绩徘徊不进。在与亚洲各国较量中,技战术水平、对抗能力、对抗意识明显处在下风,无法与世界强队抗衡。目前我国竞技手球运动仍处在追赶阶段。

[1]孙民治,焦卫宾.我国竞技篮球运动训练指导思想的研究[J].广州体育学院学报,2005(5).

[2]李之文.雅典奥运会中国女子手球队进攻技战术分析[J].军事体育进修学院学报,2005(4).

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[4]李之文,李长海.我国手球运动技术水平初探[J].体育科学,1997(3).

[5]崔守实.现代手球[M].1版.北京:人民体育出版社,1994.

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