“奇怪”面试考题应该指责吗？

夏余才

去年的复旦大学面试时，一道“如来佛祖和玉皇大帝谁大”的题目争议颇大。今年，考官似乎仍然对《西游记》感兴趣，一位同学就被考官问道《西游记》里面一共有几个妖怪？（据浙江在线报道）

当这些颇为滑稽的问题在我们的大学自主招生里出现时，难免会引起人们的热议。但考官提出这样古怪的问题，并非我们的“专利”。在欧美国家，一些名校招生时亦会对学生提出各种稀奇古怪的问题，如英国名校的面试题往往就“不走寻常路”。诸如牛津大学会向学生提出“人为什么有两只眼睛？”“动物有思想吗？”之类的题目。

尽管如此，这样的考题出现在高考中还是招来了很多人的指责。有人认为大学是做学问的地方，考官提出这样的问题是故意刁难考生。对此，笔者不完全认同。在张扬个性的时代，“非主流”一点绝不是什么坏事，更谈不上对大学精神的背叛。正如人们常言，嬉笑怒骂皆成文章。既然是大学的自主招生考试，考官出考题，自然不必按某种固定的规矩和模式来，自然能天马行空地去自由发挥。一板一眼的问题可以有之，无厘头的问题也可以有之。

有时，一些问题根本就没有所谓的标准答案，考官查看的，仅仅就是你的应变能力。那些古怪的问题，也只是考官的随口一问罢了，并无任何特殊的含义。如《西游记》里面一共有几个妖怪，大概即是如此。一味地指责考官题目古怪，反过来倒显示出了你缺乏信心。换而言之，在一个刁钻古怪的题目前，我们自己首先就乱了阵脚，这般心理素质和应变能力，恐怕也会让考官失望。

因此，对“《西游记》里面一共有几个妖怪”这样的问题，我们大可不必上纲上线。从某一方面来说，刁难考生其本身就是一道题目。如果你通过了考官的刁难，也恰恰证明了你在面对他人刁难时具有很好的心理素质和应变能力。也许这方面的能力，正是学校所需要考查的。