充分发挥少儿图书馆在我国儿童教育中的职能作用

岳 虹 （黑龙江省图书馆 黑龙江 哈尔滨 150001）

少儿图书馆是我国图书馆事业和文化教育事业的重要组成部分，是少年儿童课外学习的第二课堂；具有学校教育和家庭教育无法替代的职能作用；它担负着培养“四有新人”的职责和任务。对青少年思想道德教育起着至关重要的作用。

一、充分发挥少儿图书馆教育职能的必要性

当前在应试教育体制下，学校教育和家庭教育的一些功利化倾向，使一部分学校和家长有着“三轻三重”的问题即“重成绩，轻品德；重物质，轻精神；重体质，轻素质”，只要孩子学习好，其他一切不重要。致使一些青少年“以我为中心”，“以我独尊”；缺少爱心和集体荣誉感；不尊老爱幼，不热爱集体，缺少社会责任感和团队精神。有的甚至以“官二代”，“富二代”，“名二代”自居，目无党纪国法，走上违法犯罪的道路。这给我们社会教育提出了严峻的课题。在当今市场经济条件下，如何正确教育培养新时期的未成年人？而少儿图书馆作为社会教育机构和少年儿童课外学习的课堂，做好未成年人教育是少儿图书馆责无旁贷的职责。少儿图书馆的教育职能是通过开展丰富多彩的寓教于乐的读书活动和各类知识的培训，来培养孩子们坚定正确的思想品格，勇敢坚强的意志，激发他们创造未来的信心和热情，使他们成为将来建设祖国的有用之才。这是少儿图书馆应承担的教育职能。

二、少儿图书馆在儿童教育中的重要性

少儿图书馆是少年儿童接受文化教育的主阵地，具有其他教育无法比拟的重要作用。

1.少儿图书馆是学校教育和家庭教育的补充和延伸

少儿图书馆的教育是利用所收藏的各种知识载体，组织少年儿童阅读、学习来进行教育的社会学校。它和学校教育、家庭教育相辅相成，缺一不可。少儿图书馆的职能主要是为少年儿童读书、学习服务。少年儿童的教育是通过少年儿童的自我阅读来实现的。一本好书往往能影响一个人一生的道路和方向的确立。一部伟大的《共产党宣言》曾鼓舞一批批年青的革命志士投奔延安，为实现共产主义理想，为建立新中国而抛头颅洒热血，浴血奋斗。而一个民族精神的培养，在很大程度是取决于全民族的阅读水平。少儿图书馆通过开展形式多样，生动活泼的少儿读书活动，激发孩子们的读书兴趣，弥补学校课堂知识的不足，增强孩子的想象力和创造力，丰富他们的智慧和精神世界，引领他们为追求美好灿烂的人生目标而奋斗。

2.少年图书馆为青少年教育提供必备条件和物质基础

少儿图书馆是知识的宝库，又是信息交流和传播的中心。当今，随着现代信息技术的发展，少儿图书馆的文献载体更加现代化、科学化、信息化了。除了收集了丰富的纸质文献外，还购置了大量的电子文献，电子图书、机读文献和各类数据库。少儿图书馆拥有大量的国内外文献和社会科学、自然科学等各方面成果信息资询，提供各种学科和门类的文献资料，来满足广大少年儿童的求知欲望，为他们开阔视野、拓宽知识面、长大成才奠定坚实的知识基础。

优美舒适的学习环境，典雅艺术的文化氛围，现代化、完善的图书设施，热情周到的接待服务都为青少年学习、阅读提供了优越的学习条件，是少年儿童课余阅读的理想之处。馆里除了常设的图书阅览室外，还拥有智能活动厅，亲子阅览室、玩具室、电影院、电子图书室、健身馆、餐饮厅、购书室、语音室等完备的服务体系。当孩子们来到少儿图书馆，犹如进入高雅的文化殿堂，充满幻想的童话世界，让人心旷神怡，具有强烈的愉悦感，产生美好的神奇的想往和追求，激发强烈的求知热情，令人留连往返。而图书馆工作人员的热情服务，和蔼可亲的笑容给小读者留下美好的回忆和常去的愿望。

3.少儿图书馆是加强少年儿童思想道德教育的课堂和基地

少年儿童是国家的宝贵财富。是民族的未来和希望。当前，加强未成年人的教育和保护是我们党和各级政府应肩负的重要责任。而少儿图书馆则是加强青少年爱国主义教育的基地和课堂。“教之道，德为先”是少儿图书馆对未成年人教育中“以书育人”的指导思想。少儿图书馆要充分发挥对未成年人思想道德教育的主阵地作用。黑龙江省图书馆在这方面取得比较好的经验。通过采取多渠道、多形式、多方位的寓教于乐的读书活动，对青少年进行思想道德教育。如开创亲子阅览室，为清除不良信息，还打造了一个纯净的绿色网络家园——“绿荫网”，目前已成为青少年的良师益友。还利用“龙江讲坛”这块我省“文化品牌”的宣传阵地，配合全省“中华魂”主题教育活动，在全文化系统青少年中搞了5次讲座。请抗联老战士进行革命传统教育，形势教育等。教育和引导家长重视对子女特别是儿童早期思想启蒙和道德品质教育，鼓励他们积极参加各类社会实践活动，增强未成年人的社会责任感和明辩事非的能力，引导他们树立正确的人生观、世界观，提高他们的思想道德水平和综合素质，充分发挥爱国主义教育基地的作用。

三、全面加强图书馆建设，充分发挥图书馆教育职能作用

要充分发挥图书馆的教育职能作用就必须重视和加强图书馆的硬件建设和软件建设。

1.要实现图书馆建设的数字化。名级政府要加大对各地图书馆建设的投入，扩大馆舍规模和面积；提高馆藏图书和电子图书的数量和质量，建设具有特色的数字化图书馆，使其成为设备齐全，容量最大，软件最先进的数字化图书馆，成为现代化的图文信息中心和读书工程的坚实的基础保障。

2.要实现图书馆管理的科学化。要加强制度建设，改革管理中的各种弊端，提高管理水平，做到管理科学化，规范化，现代化。

3.要实现服务形式的多样化。以丰富多彩的读书活动为载体，变以往的“你找我”的被动服务为“我找你”的主动服务的新型服务方式。不断努力少儿图书馆的服务领域，也积极拓宽少儿图书馆的社会教育功能，不断提高了服务质量。黑龙江省图书馆通过举办“图书漂流”活动、利用“全国图书馆日”，走上街头办图书展，购书、送书活动；到孤儿院、学校开展赠书送书活动；与社区联合建立图书站，进行图书馆的延伸服务；与各高等院校开展“中华魂”主题读书活动。让“读书好，读好书，好读书”的理念深入人心。通过开展读书工程，创建学习型校园，推进大学生综合素养的提升和正确世界观的确立，实现“立德树人，品德合一”的育人目标，探索一种新型的育人模式。将读书工程作为培养学生发展潜力的重要举措和有效途径。

4.实现图书馆干部队伍的专业化。要提高图书馆的服务质量，发挥图书馆的重要作用，人的因素是第一位的，关键在于发挥人的积极性和创造性。要改变目前图书馆工作人员的文化素质偏低、服务质量不高等实际问题，就要通过加强队伍建设，岗位轮训、业务考核、职业教育、制度建设等途径，不断提高图书馆工作人员的综合素质和业务能力，建设一支高素质、爱岗敬业的优秀的专业队伍，为图书馆事业的大发展提供组织保证。

总之，少儿图书馆要适应时代发展的要求，紧紧抓住机遇，积极迎接挑战，不断改革创新，发挥自身优势，强化教育职能，为少年儿童的全面健康发展做出应有的贡献。

1.汤宇虹.“少儿图书馆教育功能拓展新思路”.《科技情报开发与经济》《2008、18—13》.

2.张进仙.“少儿图书馆社会教育自我浅析”.《科技情报开发与经济》.《2009.19—16》.