去松果体对老年大鼠学习记忆能力的影响

田荣波

吉首大学医学院，湖南吉首416000

去松果体对老年大鼠学习记忆能力的影响

田荣波

吉首大学医学院，湖南吉首416000

目的：探讨去松果体对老年大鼠学习记忆能力的影响。方法：摘除老年大鼠松果体后行Morris水迷宫测试。结果：与对照组相比，去松果体组穿环次数显著性减少，逃避潜伏期及T象限游泳距离百分比无显著性差异。结论：去松果体可降低老年大鼠学习记忆能力。

松果体；老年；学习与记忆

松果体位于上丘脑的缰连合后上方，以柄附于第三脑室顶的后部，主要由松果体细胞及少量神经胶质细胞和一些间质组成。其功能主要为分泌褪黑激素，其作用有：改善睡眠、调节生殖系统功能、增强免疫、抗肿瘤、抗氧化、清除自由基等。随着年龄的增加，松果体逐渐钙化，分泌能力降低，至老年时其分泌功能明显低下，血液中褪黑激素深度显著降低［1］。本实验通过摘除老年大鼠松果体，观察其学习记忆能力的改变，以探讨在老年松果体钙化后，松果体是否还能对学习记忆产生影响。

1 仪器与材料

Sprague－Dawley大鼠20只，18～20龄，购于中山大学实验动物中心。随机分为两组，每组10只。动物笼养，自由摄食饮水，昼夜交替环境。

江湾Ⅱ型脑立体定位仪，上海江湾仪器厂生产。Morris水迷宫，由中山大学基础医学院脑研究室自制。

2 方法

2.1 去松果体大鼠模型的建立去松果体术参照Kuszak报道的方法［2］。大鼠麻醉后固定于脑立体定位仪，在矢状缝和人字缝交汇处打开颅骨（大小约5mm*5mm），移开骨瓣；用0号手术线于前后两点分别结扎上矢状窦，从两点间剪断上矢状窦；沿上矢状窦两侧向尾侧挑破硬脑膜，游离并向尾侧翻开上矢状窦，暴露窦汇下面的松果体，将其摘除，然后复位上矢状窦，清洗创面，缝合皮肤。对照组步骤同上，但不摘除松果体。

2.2 水迷宫测试术后第17天开始行Morris水迷宫测试。共测试5天，每天分上、下午两次，每次分别记录由四个象限入水到找到平台的时间，即逃避潜伏期。如果120秒内找不到平台，将大鼠引上平台，逃避潜伏期记为120秒（定位航行试验）。第5天下午撤去平台，记录大鼠由某一象限入水后两分钟内的游泳轨迹，然后记数穿环次数，计算T象限游泳距离百分比（空间探索试验）。

2.3 数据统计学分析所有数据用均数±标准差表示，进行两组间的t检验，P＜0.05为差异有统计学意义。

3 结果

3.1 定位航行试验由图1可知，各组逃避潜伏期多随训练次数的增加而逐渐下降，以前两次下降尤为明显。去松果体组逃避潜伏期下降缓慢，且自第六次训练后，潜伏期不再减少。与对照组相比，去松果体组第四、八、九次逃避潜伏期显著性增多（P＜0.05）。但总的来看其平均逃避潜伏期分别为：对照组45.73±22.08秒，去松果体组59.31±20.92秒，两组间差异无统计学意义。

3.2 空间探索试验由表1可见：与对照组相比，去松果体组穿环次数显著性减少（P＜0.05）。

表1 各组穿环次数及T象限游泳距离百分比

4 讨论

研究发现摘除成年动物（中青年）松果体后，其学习记忆能力下降［3－4］，本实验选用老年大鼠作为研究对象，发现摘除松果体后，老年大鼠的穿环次数明显少于未摘除松果体者，部分训练次数的逃避潜伏期增加。说明摘除老年大鼠松果体后，其空间学习记忆能力有所下降。提示老年大鼠的松果体虽大部分已经钙化，其分泌褪黑激素的数量明显降低，且昼低夜高的节律也已消失［1］，但仍可以促进机体的抗氧化，从而减轻神经系统的损害，有助于学习记忆能力的保持。去除松果体以后，其分泌的褪黑激素减少，抗氧化作用降低，神经系统更容易受到自由基等有害物质的损伤，加快细胞凋亡，使得基底前脑胆碱能神经元功能下降［3－5］，导致记忆能力下降。另一方面，摘除松果体对老年大鼠的平均逃避潜伏期、T象限游泳距离百分比并无明显影响，这与成年动物摘除松果体后的变化略有不同［3－4］，也提示在老年阶段，因为松果体的钙化，其分泌功能的明显减退，使得其对神经系统的保护作用比较有限，因此当摘除松果体后，大鼠在空间学习记忆的某些方面与未摘除者相比，并无明显差异。

［1］张昱，卢明鸥.褪黑素与睡眠、衰老及痴呆［J］.神经疾病与精神卫生，2003，3（4）：315－316.

［2］Kuazak J，Rodin MA.A new technique of pinealectomy for adult rats［J］. Experientia，1977，33（3）：283－284.

［3］袁群芳，何宏文，田荣波.摘除松果体对大鼠学习记忆及基底前脑胆碱能系统的影响［J］.解剖学研究，2003，25（1）：30－32.

［4］Appenrodt E，Juszczak M，Schwarzbery H.Septal vasopression induced preservation of social recognition in rats was abolished by pinealectomy［J］.Behav Brain Res，2002，134（1）：67－73.

［5］李岩，孙圣刚，窦建明，等.去卵巢、去松果体对大鼠梨状皮质细胞凋亡的影响［J］.山东医药，2010，50（13）：30－31.

R965

A

1007－8517（2013）22－0079－01

2013.09.27）