天才儿童的特征

阎超

英国牛津大学天才儿童研究中心前讲师贝纳德特·泰南认为，许多天才儿童可能在学校或者考试中表现并不优异，但他们在其他方面的表现能够说明他们拥有高于同龄儿童的才能。

泰南为望子成龙的家长们列出了一份天才儿童的特征清单。在清单中，她指出孩子身上六个最容易被家长忽视的才能特征。

特征一：喜欢发号施令的领袖。善于重新排列物品或有条不紊地给全班同学排座位的孩子，他们可能具备很强的领导和组织才能。

特征二：年轻的大亨。在小学里，一些孩子很快发现，如果将平时的零用钱积攒起来，他们假期时就能拥有一大笔钱来支配。这些孩子长大后很可能成为像英国維京大西洋航空公司总裁理查德·布兰森那样的人。

特征三：刨根问底者。一些孩子总是充满好奇，有时甚至不厌其烦地问问题。如果他们这种特性得到家长的培养和重视，他们极有可能成为记者或宇航员。

特征四：设计师。这种类型的孩子，如果让他独自待一会儿，他就能够用积木搭建出一座法国埃菲尔铁塔的模型。具有这种才能的孩子是设计天才。

特征五：故事讲述者。有的孩子喜欢讲故事和写故事，他们的想象力很丰富。发现孩子有此种特性的家长要好好培养孩子，因为他们很可能像J·K·罗琳一样写出《哈利·波特》那样的畅销作品。

特征六：演讲者。这种孩子喜欢同人讲话。他们甚至在上课时也和同学窃窃私语。作为家长，请不要粗暴地制止他们的行为。这种行为说明他们有着特殊的演讲才能，若加以正确培养，他们可能成为律师或电视主播。

泰南认为，“考试定输赢”正在摧毁孩子们的创造力和革新能力。“孩子的才能并不是都能通过一支笔和一张纸的考试来发现的。”泰南建议家长们注重培养孩子解决问题和推理的能力，以增加他们成功的机会。她说：“每个孩子都有特殊才能。给他们一个机会，他们就能超越他人。”

（南极冰摘自《爱情婚姻家庭·生活纪实》）