韩流文化隐含的非经济效应

詹小洪

韩国人对自己的文化产品竞争力颇为自信。有韩媒报道，韩国文化产品竞争力尽管不及美国，但同欧洲处于同等水平，并且比日本和中国等其他亚洲国家要高。如果将韩国文化产品分数定为100分，美国和欧洲分别是110.7分和100.5分，而日本、中国及其他亚洲国家分别为96.6分、83.6分和71.7分。

据韩国媒体透露，韩国文化商品出口每增加100美元，韩国相关消费品的出口就会增加412美元。特别是，韩国企业的主要出口产品——手机等信息技术产品的出口平均会随之增加395美元，除此之外，服装的出口额也会增加35美元，加工食品的出口额会增加31美元。

如果说上述由韩流文化产品间接产生的经济效益还是能够量化、可以触摸到的话，那么韩流产品的波及效益中还隐含着一种非经济效益，即更无形的政治、文化效益，而这是不容易感觉到的。

早在三四十年前，韩国在世人看来，还是个较封闭的以农耕文化为主的岛国，甚至被称为“隐士国家”。人们总会把韩国与国土分裂、政治军事依附美国、经济不算发达、观念保守、街头行动频繁、劳资对抗激烈、国民性格内向且倔强等一些较负面的特征联系起来。通过几十年的发展经济，尤其是近十年来变成IT强国后，人们对韩国印象改变了不少。但韩国人认为，IT产业的成就代表韩国的实力，“韩流文化”则代表韩国的魅力。柔性的魅力对提升一个国家、一个民族的形象来说有更加重要的作用。可以举两个例子。

20世纪上半叶，韩国曾被日本奴役长达35年。历史的宿怨和独岛的领土归属问题，使韩国和日本成为一对宿敌。但这并没妨碍近年来韩流文化大举登陆日本。韩流头号男明星裴勇俊拥有以百万计的日本粉丝，而且是以女性为主。有一年小泉首相访问韩国，国事活动之余，想见“勇样”一面竟未能遂愿，“勇样”的回答巧妙且智慧：我对政治不感兴趣。然而他这种怠慢日本首相的做法并没使他在日本“粉丝”中造成多大负面影响。倒是几次他接受采访时，呼吁改善韩日关系、两国国民要友善相处的讲话，一定程度上弥合了两国国民之间的怨恨。

韩国文化输出的另一重大效益，是在全球特别是在亚洲兴起了学习韩语热。韩国语使用仅名列世界全部语种的第11-12位，在文化市场上无疑是边缘性语种。但是在韩国影视、游戏产品的引领下，全球学韩国语的人数增长得较快。自1997年开始有“韩语托福”（外国人韩国语能力考试）考试以来，每年参试人数稳步上升。1997年是2274人、10年后的2006年为3.4万人、2009年为8.1万人、2012年突破15万人。“韩语托福”开考25年来，参考人数累计超过100万人次。参加考试国家也由1997年的4个国家到2012年的近30个国家。需要特别指出的是，韩语托福的中国考生增加幅度最大。近几年，均有三分之一的考生为中国人。顺便说一句，每年全球参加“汉语托福”的考试人数中一大半则是韩国考生。

2005年，中国汉语办公室为了在全球推广汉语学习，传播中华文化，在各国设立“孔子学院”。或许是要与中国竞争文化影响力，2007年韩国政府就提出在各国设立“世宗学院”（世宗为朝鲜半岛历史上最贤明的皇帝，在他主持下，创制了韩国文字），面向当地普通民众，免费教授韩国文字和传播韩国文化。到2012年6月，韩国已经在35个国家开设了76所世宗学院，学生人数达到1.4万人。他们提出，2016年，世宗学院要增设至200所。

目前，参与到语言文化推广竞争的全球机构有：德国的“歌德学院”、法国的“法语培训中心”、日本的“日语学习中心”、中国的“孔子学院”以及韩国的“世宗学院”。