浅谈家长在子女教育中的作用

吴学彬

家庭是子女的终身学校，家长是子女的第一任教师。因而，家庭教育作为教育的基本形式，对青少年的一生起着至关重要的作用。那么，在子女的教育中，家长应发挥哪些作用呢？笔者根据在多年的教育教学工作中摸索出的一些经验，谈几点看法：

一、 思想品德上的楷模作用

一个结构完整的家庭，即使有残缺或离异的家庭，只要留下的和补充的家庭成员都能够行为端正、待人真诚、以情感人、能给子女以理智的爱，孩子就一定会愉快地生活，健康地成长。从家长的思想品德看，具有勤俭朴素、同甘共苦、乐于助人的好思想，对善于模仿的儿童的优良品德形成会产生有效的教育作用。如果家长的性格直爽、胸怀开阔、情绪稳定，又有自力更生、自强不息的精神，天长日久，耳濡目染，孩子同样会用家长的性格特点和生活习惯规范自己的生活和行为。

二、 业务学习中的表率作用

家长应该不断提高自身的文化素养，不断追求新知，从而适应为国教子，培养后代的需要。如果家长文化贫乏、工作实绩平淡、精神生活空虚，却对打麻将、打扑克等则是内行，甚至让子女当旁观者，有的还让子女当“替补队员”，这无疑是对子女的不良影响，不利于他们对知识的追求。

三、 心理素质上的熏陶作用

家长不同的心理素质必然会形成不同的家庭气氛。子女的健康发展需要父母乐观开朗、热情诚恳的心理品质的熏陶。相反，如果父母心情忧郁、虚伪、有偏见、妒忌等不良心理问题，就会像传染病一样对子女的心理健康带来威胁，以致子女从小形成胆怯、撒谎、孤独、恐惧、消沉等心理品质和心理疾病，有的甚至导致走上犯罪的道路。

四、 尊老爱幼的榜样作用

孝敬老人是中华民族的传统美德。对待子女，绝大多数家长是悉心爱护，精心培养的，“望子成龙，望女成凤”这种心理做父母的人皆有之。可是在对待老人、前辈的问题上，许多人的想法和做法就不一样了。有些家长目光远大，孝敬祖辈、父辈，礼貌待人，助人为乐。当然也有个别的家长，嫌弃老人，图谋钱财，或者为赡养老人，兄弟之间相互推诿，甚至也有打骂老人，造成老人衣食困难，沦落街头的，这种做法不仅会给子女造成负面影响，而且是违法的。

五、 勤劳俭朴的示范作用

由于改革开放的不断深入，使我国经济发展了，不少家庭生活正从“温饱型”向“小康型”过度，但也要勤俭节约，不能把家庭装饰得过分富丽堂皇，这样多少会滋生子女养尊处优的作风，致使他们会放松学习，从而缺乏求知欲和竞争意识。作为有远见的家长，应该从孩子力所能及的自我服务性劳动和家务劳动抓起，同学校密切配合，培养子女的勤劳俭朴、艰苦奋斗、积极进取的品质。