如何提升德州汽车4S店满意度
2013-04-29王伟邵玉霞
王伟 邵玉霞
摘 要:提高服务质量,使客户满意,是提高企业经营能力的重要保障。因此,要不断地强化企业服务质量,建立健全信息反馈系统,提高顾客对企业的满意度。
关键词:4S店;服务素质;加强管理
一、提高服务人员的综合素质
任何事情的成功与失败都离不开执行的人,而执行者的综合素质(职业道德、专业技能、行为品德)与执行的效果有着很大的关系。提供服务的过程是一个既需要技能又需要沟通交流的互动过程,这就要求售后服务人员在具备熟悉产品结构有一定的专业技能等最起码的基本素质和要求外还必须具备以下条件:
首先,要有一定的知识面(除了对所服务的产品了解外,对其关联范围的了解也很重要)。
1.售后服务人员要有一定的个人交际能力
2.要有现场应变能力,及时利用现场环境解决产品的问题和顾客的要求
3.外表要整洁大方,要有企业形象
其次,可通过销售战略、业务基本素质、销售流程、销售技能、促销手段和方法等相关培训。
最后,最重要的是要让员工了解到不是为了提高员工知识水平而培训,而是为了实现4S店的服务承诺而培训。还需要在培训中不断加强员工的沟通,通过沟通使员工认识自己的不足,并让他们将自己的经验与众人分享。我们相信,企业员工的素质提高一小步,企业的竞争力将会增强一大步。
二、极力满足顾客的需求
售后服务不能简单地看成是维修服务,企业应该在一定的周期中主动通过电话、传真、信函和人员走访向顾客了解产品的使用情况和顾客是否有什么要求。在售后服务管理工作中应做到“六个一点”(用来处理顾客投诉和抱怨的工作方法):耐心一点,让顾客发泄不满;态度好一点,平息顾客不满情绪;动作快一点,重视及时解决问题;补偿多一点,顾客损失多补偿一些,体现企业诚意;层次高一点,证明企业重视,可以化解顾客怨气;办法多一点,用其他方式弥补企业产品质量的不足。另外,应该及时预测消费者售后服务的需求,这样在大问题爆发之前,公司就可以通过日常的监护与维护来发现问题的隐患,既提高了客户的满意度又降低了维修的成本。
三、加强顾客关系管理
1.完善客户资料信息
顾客资料信息是4S店开展顾客关系管理的基础,所以必须注意完善顾客的资料库。4S店应成立专门的客户服务中心,组织专门人员来集中管理客户信息,保证客户关系管理的正常运作。通过使用数据仓库与数据挖掘工具对客户信息进行细分,分析客户对汽车产品以及服务的反应,分析客户满意度、忠诚度和利润贡献度,以便更为有效地赢得客户和保留客户。
2.严格执行客户100%互访制度
通过互访,4S店可以与客户沟通。倾听客户的意见,进行客户满意度调查。及时反馈服务质量信息,将信息反馈记录表传给相应的责任部门,从而在有效的时间内改进服务。最终使客户满意并且每月产生服务质量月报。对服务因子进行分析,提出改进意见。在互访过程中4S店还可以获得关于竞争对手的情报。综合这些情报,可以为4S店的市场部在制订营销计划时提供依据。
3.提供各种情感服务
情感活动是建立与顾客的初级关系或者维系顾客关系的小技巧。这样做虽然很难影响到顾客的最终决策,但它仍然是必不可少的。它包括:提醒服务、亲情服务、告之服务等。
四、建立完善的信息反馈系统
企业有必要成立一个专门的小组来收集相关信息,跟踪竞争对手的状况,同时不断分析反馈回来的信息和战略,每周或每月做一次绩效分析报告,让组织内部的员工可以共享这些资源,并使高级管理层对服务定位问题给予高度重视。而企业要想获得各方面的最新、准确的信息就必须通过对故障准备质量担保、主体跟踪、网点巡视、用户投诉、生产质量、新产品、网点的经营管理情况等信息进行收集整理,建立完善的用户信息管理系统,内部故障信息反馈和改进渠道,重大和批量用户故障反应机制,网点考核管理系统和产品信息系统等。针对网点反馈信息和相关部门发现的重要疑难故障,由售后服务部门成立专门小组依照专门的工作流程技术对网点援助和指导,以便于及时解决问题,提高企业竞争力。
本文通过查阅大量的书籍和资料,比较全面地掌握顾客满意度及顾客满意度测评模型等相关理论知识。通过对德州汽车4S店的售后服务现状及问题分析后,提出售后服务中主要问题的解决方法。利用调研方法以及对德州地区的实际情况的了解进行售后服务满意度调查。通过对调查收集的数据进行处理分析,计算出顾客对德州汽车4S店整体的售后服务满意度。根据调查结果提出售后服务满意度提升方案。通过本项研究,得出如下主要结论:
(1)售后服务满意度直接关系到用户的忠诚度,影响用户的流失率;
(2)售后服务满意度与售后服务流程在销售服务店的实施率高度正相关,4S店需要加强流程在各店的落实;
(3)售后服务满意度的提升需要对整体弱项进行推进。
参考文献:
[1]李立莉,叶柏青.顾客满意度测评指标体系建立及评价模型[J].交通科技与经济,2003.
[2]吕阳伟.雪铁龙汽车顾客满意度测算及对比分析研究[D].武汉理工大学,2006.
(作者单位 德州市技术学院)