浅谈当代大学生信仰危机问题及其对策

程俊

摘要 青年大学生是未来建设中国特色社会主义事业的中坚力量，而大学生信仰状况的如何直接影响着国家的发展和社会的稳定，随着我国处于社会经济发展的转型期，特别是2008年以来席卷全球的金融危机的影响，我们大学生当中有一部分人都出现了“信仰危机”，找出“发生危机”的原因及“解决危机”对策已经成为高校思政教育的当务之急。

关键词 社会转型期 大学信仰危机 对策

中图分类号：G41 文献标识码：A

《简明大不列颠百科全书》中这样解释信仰：信仰是“指在无充分理智认识足以保证一个命题为真实的情况下，就对它予以接受或者同意的一种心理状态。”①《现代汉语词典》中这样解释信仰：“信仰是对某人或者某种主张、主义、宗教极度相信和尊敬，拿来作为自己行动的榜样或指南。”

综上所述，信仰是人对人生观、价值观和世界观等的选择和持有，是指人们对圣贤的思想或某种事物以及主义等的信服和尊崇，是人类特有的一种精神活动。作为一种深层次的精神导向和精神支柱， 信仰在根本上影响着人们的精神和行为。大学生是未来建设中国特色社会主义事业的中坚力量，而大学生信仰状况的如何直接影响着国家的发展和社会的稳定。因此，必须正确分析大学生信仰危机的产生原因，进而采取相应的对策，从而促进大学生心理的健康成长对于我们高校的思想政治教育工作者来说是当务之急的。

1 引起当代大学生信仰危机的原因

其一，历史性原因。国际共产主义事业滑向低谷以及国内反传统性教育。一方面国际上东欧剧变、苏联解体，国际共产主义事业滑向低谷，导致很多学生对于信仰共产主义产生了质疑。另一方面国内，大跃进，人民公社化运动及文化大革命的左倾路线把反封建扩大为反传统，出现了传统文化和传统艺术的断裂，改革开放以后才逐步的纠正过来。但是大学生的思想由盲目信仰——反对盲目信仰——信仰混乱。导致他们对于共产主义的理想事业产生了怀疑。

其二，政治原因。对于大学生宣传力度的不够以及近年来随着政治体制的转轨，政治体制建设不完善， 贪污腐败严重。邓小平同志在谈改革开放的时候，鲜明的提到过“物质文明和精神文明两手都要抓，两手都要硬”，但我们还是忽视了精神文明的发展，一味的追求经济发展速度，而老师在课堂上把马列主义毛泽东思想和中国特色社会主义理论进行教条性宣传，缺乏信服力，造成了当代大学生对于马克思主义信仰的弱化。

其三，经济原因。随着这30年来的改革开放，社会财富的增加，中国经济得到了空前的高速发展。但是随着贫富差异的扩大，导致人们对于社会的不公平感和失落感，从而导致了大学生对马克思主义信仰的弱化， 转而投入拜金主义、实用主义甚至虚无主义的怀抱。

其四，社会环境原因。随着改革开放，国门打开，世界经济全球化的形成，世界经济一体化的同时，很多西方国家宣扬文化一体化，对世界一些国家输出资本的同时，西方一些国家也在输出所谓的“民主政治”观念，拜金主义价值观念等错误的观念，企图通过各个途径对我国进行思想和文化渗透。同时，改革开放后，我国对于西方一些科学技术的引进，管理技术及人才的引进导致很多大学生以为西方的所有东西都是好的，导致崇洋媚外思想的盛行。

其五，大学生自身因素。当代大学生大部分是独生子女，父母是“捧在手里怕摔了，含在口中怕化了”，所以当代大学生大多生活在父母的羽翼之下，人生阅历比较浅薄，毫无社会经验，过分的强调自我，以自我为中心，以自己从电视上、网络上看到了一些片面的东西来认识世界，而现在一些电视网络因为功利主义为了吸引收视率和点击率，往往会宣传一些错误的价值观与人生观，但是一部分大学生分辨能力差，容易受到影响导致形成错误的人生觀和价值观。

2 对于大学生重塑科学信仰的几点建议

2.1 发挥舆论导向作用，积极营造良好的社会氛围

大众传媒是一个非常重要的工具。正面的舆论宣传对形成良好的社会风尚，对于强化大学生信仰教育具有至关重要的作用。但是，目前我们在信仰方面还没有形（下转第60页）（上接第37页）成正确的社会舆论氛围。

我们经常可以在现实中看到这样一个情景，每当到了一些具有纪念性质的日子的时候，如建国，抗日战争胜利多少周年的时候，电视台才会播放一些爱国主义题材的记录片或者是影视片，这段时间一过完，爱国主义教育的影片就没有了，让人感觉就在走个形式而已。不论是对社会舆论氛围的塑造，还是对青年一代的宣传教育是收效甚微。我们的大众传媒应该对爱国主义教育以及对于树立正确的人生观价值观的题材进行常态化宣传，要做到持之以恒，与时俱进，抓住一切可以激起大学生爱国主义情感的事件来对其进行教育。

同时国家应加强制度建设，实现国家的公平正义与和谐。加强反贪力度，加快社会主义法制建设的进程。我们要通过加大反腐倡廉工作的力度和加快社会法制化建设进程的做法， 来增强当代大学生对具有中国特色的社会主义以及共产主义的信仰。

2.2 创新高校思政课堂的教授方式，提高思政教育的实效性

胡锦涛主席在《致中国青年群英会的信》中提出，希望广大青年成为理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代。在开展大学生思政课教育的时候，要牢牢把握住这一个目标。加强大学生的信仰教育，要求高校教师的教学方式能够有所创新，在教授内容上，要理论联系实际，与时俱进。在教学方式上，要采取多样性方式，增加学生学习的积极性，重新树立正确的信仰。加强学校思想教育的同时，还要注重家庭教育，家庭教育对于大学生思想道德伦理道德有着至关重要的影响作用。如果家庭教育从小就对孩子进行正确思想道德与伦理道德教育，再加上日后良好社会环境和学校课堂教学的熏陶，对于孩子正确的人生理想和信念的建立就有决定性作用。

2.3 积极鼓励学生参与社会实践，通过社会锻炼使自己认知更加趋于理性化

实践是检验真理的唯一标准，要青年大学生重塑信仰，就必须把理论联系实际。走出象牙塔，走入社会，要学生们通过自己的亲身实践获得经验和教训，来使他们的认知方式趋于成熟和理想。用马克思主义哲学的辩证法来看待问题，客观的意识到我们社会中目前所出现的问题是发展当中必经的历史阶段，任何事物都有个曲折发展的过程，不是一蹴而就的。必要的时候，老师还可以给予积极正确的引导。

3 结束语

改善大学生信仰危机问题不是一朝一夕的问题，需要政府社会家庭学校等各个方面的一起努力。信仰是前途的灯塔，没有信仰就没有坚定的目标与方向。青年一代的大学生是祖国未来的希望，是建设中国特色社会主义事业的执行者。当今世界是开放的世界，在这个开放的世界当中，许多外来因素的影响，如何帮助大学生重建信仰，这个是需要我们重视的问题。

参考文献

[1] 陈丽杰.当代大学生的信仰危机与重建.辽宁教育研究，2005（12）.

[2] 黄雄英等.大学生宗教信仰现状调查与对策分析[J].淮北职业技术学院学报，2007（1）：60-61.