如何在机床加工教学中运用模拟软件

张巍

摘 要：数控模拟软件是用电脑模拟机床虚拟操作的教学软件，可以实现很多学生在课堂上模拟机床操作。数控模拟系统软件可以在个人电脑上运行，省去了大量机床设备，解决了学员多、设备少的问题。

关键词：数控模拟软件；机床加工；课堂教学

数控模拟软件也会给数控教学带来了一些意想不到的困难。我总结如下：

一、合理安排课堂知识

一般课堂教学分为三部分：（1）基础部分，主要讲解模拟软件的操作及使用，这一部分是教授的基础，也是教学的重点；（2）提高部分，主要讲解数控系统的编程与输入，进一步帮助学生加强在不同数控系统下编程方法的理解和在不同数控机床的应用；（3）拓展部分，主要讲授国外嵌入式数控系统中的SIEMENS系统和FANUC系统中的数控车床的编程与操作方法，扩大学生的知识面，提高学生的动手操作能力。

二、恰当的授课时间

机床加工模拟教学，一般是在二年级的下学期，在已讲授完各个专业基础理论课，并且在普通机床上实习一段时间后，在进行模拟软件的讲授，这时学生上机则利用数控加工模拟软件来解决实训中遇到的困难，如，刀具的安装、毛坯的装夹、机床调试等，这就要求每次在上课前，教师都要利用教师机结合课堂上的投影仪进行演示，并在学生上机过程中进行详细指点，学生要在计算机上利用数控加工模拟软件独立进行程序的录入和修改、刀具的选取、工件的调试和安装等操作。

三、讨论如何选择软件

机床加工模拟软件有很多，大约分为三种：（1）编程软件里的模拟加工部分；（2）机床本身自帶的模拟软件；（3）专业的模拟软件。经过我多年的对比，我感觉宇龙模拟系统软件就比较好。它可以实现对很多类型的机床进行模拟，从材料的选择、毛坯的定义、夹具的使用、程序如何输入、编辑和调试，零件加工的模拟演示等多个方面，加以控制学习。同时由于它主要是面向学校教学来设计的，对学生来说比较容易掌握，并且学员也可以选择和训练很多种数控机械设备，从而快速提高学员的动手、动脑能力。所以对很多学员来讲这是一个很好的机床模拟操作系统。

如今在各个职业院校中，虽然多数数控专业授课都在使用模拟软件，但是我们也要看到模拟软件的不足之处，模拟和实训区别之处，两者不能相互取代，我们要在教学当中科学、合理地利用模拟软件，才能使之更好地为学生服务，为教学服务，为实训服务。