浅谈小学信息技术课堂教学的几种方法

谭瑞建

摘 要：我们现在所处于21世纪，课堂中的教学方法不断地在进行更新。在小学教育中，信息技术课堂的教学方法是必不可少的一种方式，信息技术的运用和教学方法相结合起来能够为广大教师提供很多好处，那么，如何充分地利用信息技术作为信息技术教师在教学中的辅助工具就需要大家很好的探索，从以下几个方面来探索了信息技术在小学课堂中的运用。

关键词：小学；信息技术；课堂；方法

一、运用多媒体技术帮助学生提高成绩

教学与多媒体两者的相结合使学生能够更加深动形象地把学科方面的知识展现在学生的面前。在利用课件方面，可以根据自己学校或本地的特色做成课件，也可以使用现成的计算机辅助教学软件或多媒体素材库或上网搜索，选择其中合适的部分用在自己的讲解中。把疑难问题通过学生自己的查找得到解决，让学生对学习上的问题能够得到很好的解决。

教师利用各种教学媒体素材，编写自己的演示文稿或者说是作出自己上课时需要的讲义，把化学书上的一些问题形象地展示在学生的面前，使学生能够理解书本中的各种理论依据，能够理解书中各项的理论。根据教师的课件能够提高学生的注意力，使学生的注意力较为集中。教师把疑难问题简单化，使学生能够简单易懂，能够提高自身的学习成绩。

二、充分利用图片、声音展示的功能

我们在小学教育中，最主要的是吸引学生的注意力。学生对于课堂学习的兴趣是我们能否进行好教育的前提。教师可以利用计算机上图片展示这一项功能不断地对学生进行教学任务的展示，教师将一些重点、难点充分地展示在学生的面前，使学生能够充分的学习，化复杂为简单，一方面吸引学生的注意力，另一方面让学生得到好的学习方法，让学生对于一些问题能够弄懂。教师通过不断地对这些问题简化，一步步地丰富学生的知识，使学生学习起来更加简单易懂，能够充分地调动学生的积极性，不断增加学生在学习上的热情，不断的努力，从而提高学生的学习能力与应用能力，增强教学的质量。

图片展示、声音提醒功能在教学中的运用，丰富了学生辅助学习工具，同样也增强了学生的学习兴趣，帮助学生更好地学习，在学习中体现学生的能动性，充分地培养了学生的能力。在教学中充分利用这些功能不仅能够帮助我们更好地进行教学任务，并且在教学中能够突出重点，加大课堂容量，明显增加学生的课外时间，提高教学效率，真正做到劳逸结合。我们只有不断地丰富课堂的教学工具才能更好地提升学生的学习环境。

现代信息技术在我们教学课堂上的运用，不仅能够增强在教学中对一些知识的重复掌握，同样也可以不断地通过现代信息技术这个平台将自己的知识与总结对学生进行充分的展示，进一步帮助学生更好的学习，让学生得到一定量的提升。俗话都说，在学习中只有真正地掌握了我们在学习中的主观能动性，才能够更好地把握我们在学习任务上的随意性，通过现代信息技术把一些疑难问题简单化，充分地展示出了我们的能动性，进而能进一步提高学生学习知识的主动性和创造性，促进学生更好地深化发展，增强自身的素质，体现信息技术的价值。

参考文献：

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