学校体育教学中意外伤害的预防措施
2013-04-29饶雁鹏
饶雁鹏
摘 要:体育教学的实施过程中,或多或少都会出现一些不同程度的运动损伤和意外伤害,学校和社会不同程度地产生偏激、片面的评价,导致体育教师在教学中畏手畏脚,教材内容选择面越来越小,教学质量下滑,学生体质不断下降。因此,在学校体育教学中,减少意外伤害的发生,提高体育课的教学质量,实现课程目标,是有效完成体育教学的根本保证。
关键词:意外伤害;体育教学;预防措施
在学校的体育教学中,由于体育课自身所具有的运动性、激烈性、对抗性和开放性等特点,在体育课中发生意外伤害事故是难免的。而学生要增强体质,就必须进行身体活动,使身体承受生理和心理负荷等,这就难免有伤害事故的发生。然而在出現伤害事故的同时,其他同学的心理负担也必然加重,甚至出现恐惧心理,或者使课堂秩序出现混乱,这也使体育教师的心理压力过大,以至于有些危险系数较高但又有利于培养学生的意志品质、能更全面有效锻炼学生身体的项目不敢实施。有些学校和教师为了尽量避免事故的发生,就在体育课中采取一些消极预防办法,如降低教材难度及减负减量,去掉稍有挑战的教材或仅开展一些简单的活动来充实教材内容,影响了体育教学大纲的贯彻,阻碍了体育教学的发展,也极大影响了学生身体机能的提高。特别是在当前体育教学轻技能传授、重自主学习的模式下,如何降低体育课伤害事故的发生,提高体育课的教学质量,做到真正完成体育课任务,真正增强学生体质,是当前值得探讨的重要问题。
一、正确认识体育教学中预防意外伤害的重要意义
学校体育教学是学校教育的重要组成部分,它肩负着学生传授体育知识、技术与技能,有效地增强学生体质,培养其道德意志品质的任务。如果在学校的体育教学中不重视学生体育意外伤害的预防工作,没有采取积极正确的预防措施,就可能发生各类体育意外伤害。轻则损害学生身体健康,影响学生的正常学习和生活,对学生个人心理和参加体育运动的兴趣带来负面影响。重则可能造成不可挽回的损失。同时,也会对教师的教学工作和学校的办学声誉造成极大影响。因此,正确认识预防学生意外伤害的重要意义,采取积极有效的预防措施,减少学生意外伤害的发生,对增强学生的身体素质和运动技术水平都具有积极作用。
二、体育教学过程中造成意外伤害的原因
1.教师观念上存在的不正确理解
体育课在学校教育中一直被认为是小学科,学校领导对体育教学工作不够重视,让体育教师不能端正教学态度,放松了对学生的教学管理。教学实施者在思想上存在麻痹大意和侥幸心理,总觉得不会出现意外伤害,而没有采取积极有效的预防措施。
2.课堂常规要求不规范
在实施教学的过程中,教学过程比较混乱,没有做好充分的准备活动,教学内容的运动量超过了学生的身体承受能力。有些体育教师在体育课上的训练方法不科学,违反教学大纲要求,活动强度和难度都超过有关规定,导致教学中发生意外。
3.场地器材设施不规范
考虑到体育活动的特殊性质,教师在课前和上课时应当仔细检查并妥善安排各项活动设施,以免因设施不当而造成意外伤害。此外,教师还应具有高度的工作责任心,在活动过程中严格管理,在使用器材辅助教学时,要提高对教学中可能发生意外伤害的预知能力。
4.学生身体和心理的个体差异
有些学生平时锻炼少,身体素质较差,身体协调性不够;有些学生在运动时会出现过度兴奋、紧张和恐惧等现象,这些都容易使学生在活动中出现意外伤害。
三、体育课教学中伤害事故的预防措施
1.客观因素的预防措施
(1)领导要重视,制度要健全。实施好体育课的教学常规,落实好消防责任险等学校管理层面的工作。
(2)在练习的场地、器材和周围环境方面,教师和学生都应引起注意,练习时场地应平整,周围的环境应安全;练习前应检查器材有无损坏。学校应派专人定期检查校内的体育设施是否完善,有无安全隐患,发现隐患应当及时排除。
(3)学校应当严格按照《教学大纲》的要求开展教学,防止因教学内容超纲而导致学生受到伤害。
2.主观因素的预防措施
(1)教师方面。
①课前加强学生的安全意识。尤其是低年级的学生,自我控制能力差,练习时也容易分散精力。所以教师在课前要加强安全意识教育,而且每节课都应针对教材说明注意事项。长期给学生灌输安全意识,这样才能保证学生形成练习时集中精力、注意安全的意识,并得以强化,从而避免不必要的运动损伤。
②教师要加强专业思想,热爱本职工作,热爱学生,具有很强的责任心;要备好每节课,除备教材外,还须备学生、备场地和器材,对于每节课要有何种安全措施,都要做到胸有成竹。
③加强专业理论和技术的学习。教师必须加强专业理论和技术的学习,只有在复习中才能巩固、提高专业理论水平,才能与先进的技术同步。这样在教学过程中才能针对学校及学生的实际情况,灵活利用各种组织形式和教学手段,在课堂上做到游刃有余,这也是减少课堂上出现意外伤害的措施之一。
(2)学生方面。
①加强安全和自我保护意识,学生应学会在练习中遇到意外事故时做好自我保护,同学之间也应学会在练习中给其他同学做保护帮助。
②加强身体锻炼,提高各项身体素质,学生应养成每天坚持锻炼身体的习惯。持之以恒,从而提高自己的身体素质,并学会有针对性地锻炼,弥补自己的不足。身体素质提高了,对于完成课的练习,自然也比较容易,从而避免因素质差而引起在运动中伤害事故的发生。
③学生存在不适于剧烈运动的特异体质,不要隐瞒病情,应当及时向学校反映,防止意外事故的发生。
参考文献:
[1]王竹平.预防体育课中伤害事故发生的“八会”措施[J].体育教学,2011(08).
[2]李蕾.新课改背景下体育课堂教学的几点探讨[J].商业文化,2012(06).
[3]毛祥云.论体育教学中伤害事故发生的原因及预防对策 [J].科教新报,2011(21).
(作者单位 安徽省铜陵市第一中学)