加强大学生职业指导工作的对策

摘 要：科学完善的职业指导不仅能促进大学毕业生就业，还能引导他们形成完善的择业观和职业观，更有利于社会和谐和国家稳定。本文结合现状提出了具体的对策和措施。

关键词：职业指导；大学生就业；对策

当前，受国际金融危机影响，我国就业形势十分严峻，高校毕业生就业压力加大 。就业是民生之本，大学生就业工作更关乎社会和谐和国家稳定，充分肯定和重视职业指导，对于促进大学生就业、实现大学生职业发展和推进高等教育迈上新台阶等都具有重要意义。

一、提升对职业指导的认识，打造科学合理的职业指导服务系统

职业指导是贯穿于整个学校教育自始至终的连续的教育过程，不应视其为一个阶段性的任务。反观我国职业指导现状，因长期受计划分配工作机制的影响，认为毕业生就业是最后一个学期的事。直至现在，仍然将职业指导工作排在整个教学计划中最后一学年，称其为“毕业生就业指导”，和就业相关的事宜都是和应届毕业生相关的，而和其他年级的学生毫不相关。其实，学生职业意识的启发，对职业世界的认识，职业观的形成及职业生涯的设计都离不开学校教育中有计划的、连续的、系统的职业指导。同时努力打造科学合理的职业指导服务系统，主要是指打造相互协调、相互配合的五个系统：一是学校的指导服务系统，二是行政服务系统，三是志愿服务系统，四是市场服务系统，五是用人单位的自我服务系统。顺利地开展职业指导工作并取得预期的成效，还必须依靠一个规范、成熟的市场运行机制来保障其正常、健康的运作，这就需要我们加强相关政策、法规的研究，建设法治化的市场，以此来维护就业市场的公平、诚信和竞争的原则，从而实现人力资源的合理流动。 我们必须提高认识，更新观念，构建全方位、多元化，结构合理、功能齐全的毕业生就业指导、支援和服务体系。

二、开发适合国情的职业指导教材，完善职业指导工作体系

职业指导体系应当包括就业创业指导课程、职业生涯规划辅导、职业咨询和求职应聘技巧等。可从以下几方面较为全面和系统的对学生开展职业指导：

（1）指导学生树立正确的人生观和职业观；

（2）指导学生全面认识自己；

（3）指导学生全面认识社会；

（4 ）指导学生全面认识职业；

（5）就业政策指导；

（6）就业信息指导；

（7）就业技能指导；

（8）职业道德指导；

（9）沟通与团队合作指导；

（10）创业指导；

（11）职业生涯指导；

（12）心理调适指导。

三、培养专业化的师资队伍

为了更好地开展职业指导工作，各高等学校应该设置专门的职能部门，组建一支专门从事大学生职业指导的高素质指导师队伍，这也是职业指导工作专业化的必然要求和基础保障。学校应实行校内定期培训与校外学习鉴定相结合的方式来进行职业指导师资培训，不断提高职业指导师的业务能力。面对职业市场的不断变化，还应聘请企业人事部经理、社会知名人士、资深学者等作为兼职教师，充实职业指导师队伍，更好地对大学生进行职业指导。同时，加强与企业的合作，聘请企业（教育单位）导师，从大一开始，由校外导师、大学导师与学科教师在职业指导中共同合作和发挥。他们可以帮助学生掌握课程和全面的了解，他们就特定的职业要求提供真正的情境生涯指导的有效途径。他们将职业生涯规划融入日常教学活动课，为学生提供了许多的提问机会，并分享他们在一个社会群体的关切和经验。

四、创新职业指导方法，提高职业指导工作的实效性

随着人类知识的更新和社会环境的日益变化，职业指导的服务对象也在不断发生着变化，大学生的成才意识、择业观念趋向多样化，新问题、新情况层出不穷，这就需要职业指导从业人员不断加强实践探索和理论研究，积累先进的职业指导技术和方法，在职业指导工作上力求实践性、科学性和系统性的统一，突出强调理论联系实际，切实增强针对性，注重实效。在不断改革和完善已有的职业指导模式上，探索多样化的职业指导方法， 在开展职业指导的过程中，可运用以下一些方法或措施，以达到职业指导的显著效果：模块规划法、课堂教学法、系列讲座法、讨论辩论法、情景模拟法、案例分析法、教育实践法、个案咨询法、素质测评法和网络服务法等等 ，这样很能激发学生学习和成才的主动性和参与性。同时，在团体指导的基础上，重视加强个性化职业指导。每个大学生都是独立的个体，具有独立的成长背景、经历、认知、情感和风格。在开展职业指导工作时应坚持普遍性与特殊性相结合的原则，重视加强个性化职业指导，切忌采取一刀切的指导方式，以提高职业指导工作的效果和质量。

五、有效利用新媒体工具创新大学生职业指导

新媒体的形式多样，主要有专题网站、BBS、博客、微博、微信、手机媒体、聊天工具、QQ、飞信、数字杂志、数字报纸等。相对于报刊、广播、电视、信件等传统意义上的媒体形式，新媒体在传播速度、范围上有其不可比拟的优势。在新媒体环境下，有效利用新媒体工具创新大学生职业指导是亟待研究和解决的课题。

高等学校要完善就业指导服务信息系统，加强建设就业网站，为毕业生和用人单位提供可靠、快捷的信息服务。就业网站应与人才市场、校企合作单位及其他高等学校建立链接，丰富网站资源，及时发布招聘信息。让用人单位通过就业网了解学校专业设置及生源情况等；让学生利用就业网了解就业政策、进行职业生涯辅导；更为关键的是要让学生通过网络测评等正确分析自己的优劣势，从而科学合理地确定自己的就业目标和选择就业岗位。 同时加大新媒体工作队伍的建设，大学生职业指导新媒体工作者需要分工配合，职业指导教师、心理咨询师、网络工作者参与其中，优势互补，形成大学生职业指导新媒体工作队伍合力。

大学生就业工作事关每个家庭的切身利益，值得引起我们充分的注意。当前大学生就业工作还有许多难点需要我们去一一突破，为了进一步提高大学生的职业素质，提高他们的职业竞争力，在高校中开展高质量的职业指导工作势在必行。

参考文献：

[1]瞿振元.大学生就业指导[M]，高等教育出版社 ，2001.

[2]张小建.就业技能的基础指导[M]，中国劳动出版社，2003.

作者简介：袁德栋（1981.03-），男，汉族，河南潢川人，研究生学历，广西师范学院师园学院专任教师，主要从事大学生思想政治教育、心理健康和就业指导方面的工作和研究。