隐喻的诗学功能

周罡

摘 要：诗歌是文学的精华所在，而隐喻更加促成了诗歌的美感。本文探讨隐喻的两种诗学功能：意象与陌生化。

关键词：隐喻；诗歌；意象；陌生化

中图分类号：H030 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2013）07-0231-03

一、诗歌和隐喻

理查兹指出，我们日常生活中充满了隐喻，我们的口头交际中平均每三句话中就会出现一个隐喻[1]。隐喻是一种很常见的语言现象。有些语言学家和心理学家甚至认为，所有的话语表达都来自比喻。但是，为什么比喻会如此普遍？隐喻的功能是什么？

隐喻具有修辞功能、认知功能、社会功能、文字游戏功能、语言学功能和诗歌功能。本文只选择其诗歌功能作为分析的对象。在谈到隐喻的诗歌功能时，我们必须要清楚，什么是诗，什么是隐喻，以及两者之间的关系是什么。

诗人阿奇博尔德·麦克利什在其作品《诗艺》中写道：

一首诗应该默不出声但可以触摸得到

像一只浑圆的果实，

它喑哑无声

像拇指抚摸那古老的圆雕文饰，

它静悄悄的像那被衣襟磨损

长出了青苔的窗台石

一首诗应该缄默无语

像群鸟飞翔。

一首诗应该在时间中凝然不动

像明月攀登天穹，

像明月一个枝丫一个枝丫地

解放那被夜色缠住的树林，

像明月遗忘残冬，

一片记忆一片记忆地从心头离去

一首诗应该在时间中凝然不动

像明月攀登天穹。

一首诗应该等同于：

虚妄。

对于一切悲苦的历史

是一条宽阔的门道和一片槭树叶。

对于爱

是慰藉的绿草和海上的两盏明灯

一首诗不应该说明什么

而是为了存在[2]。

事实上，这首诗本身就解释了一首诗应该是什么样子。一首诗应该给读者提供一个生动的画面，读者可以用心去感受、去触摸，这样的诗才是一首好诗。

“诗歌是语言的使用。但是，在许多方面，诗歌所使用的语言是很独特的。她们的意思是椭圆形的，难以捉摸的，与常用意思不同。往往是倒行逆施中，一声不响地违反语言的传统用法和常识，热衷于选择斟酌字句，转变短语含义。”[3]那么，诗人怎样才能够实现这样的目标呢？可以求助于隐喻。

与明喻不同，隐喻的比较是暗示性的，而不是直接表达出来的。因此，“对于读者而言，诗歌需要读者有更好的能力去理解诗歌自身隐藏的关联，洞悉人、事物或者隐含的想法。”[4]在一个明喻中，我们会发现两个不同元素的相似的特殊点，但是，隐喻中却没有暗示任何内容。

路易斯（C. Lewis）说，隐喻是诗歌的生命原则， 是诗人的主要文本和荣耀。巴克拉德（G.Bachelard）说，诗人的大脑完全是一套隐喻的句法。费尼罗撒（E. Fenellosa）指出，隐喻是自然的揭示者，是诗歌的实质[5]。

在我身上你或许会看见暮霭，

它在日落后向西方徐徐消退：

黑夜，死的化身，渐渐把它赶开，

严静的安息笼住纷纭的万类。

在这首短小的十四行诗中，莎士比亚使用了五个隐喻，分别是：光是一种物质，事件是行动，生活是一种宝贵的财富，一生是一天，生活是光。

二、隐喻的诗学功能：意象及陌生化

“能够正确地使用我上面所说的各种词，就会写出很好的诗歌。正确地使用复合词和不熟悉的借用词，也很重要。而掌握隐喻词的用法尤其重要，可以说这是伟大天才的标志，因为使用隐喻词的能力充分地显示出他对事物的相似点的感知。”[6]本文将主要讨论隐喻的诗学功能的两个方面，即意象和陌生化。

（一）意象

提到隐喻，很自然地让我们想到意象主义的理念：通过所选择的精确词语来强调清晰的表达。在意象主义者的诗歌中，诗人竭尽全力为读者展现一个惟妙惟肖的画面。隐喻能够给读者留下深刻的印象是因为它的出奇性和创造性。以埃兹拉·庞德的代表作之一《在地铁站》为例：

这几张脸在人群中幻景般闪现；

湿漉漉的黑树枝上花瓣数点。

在这首短诗中，湿漉漉的黑树枝上的数点花瓣占主导地位，传递出美的信息，使得意境更加丰满，同时，简洁地暗指人群中的美丽的面孔。“措辞最大的美，在于清晰有条理，而又不能平淡无味。”“有一种办法能够防止语言流于平淡和普通，这就是：新奇词、借用词、隐喻词、修饰词，以及前面我论述过的其他修辞格。”[7]

你瞧！红润的是她的闺房，

玫瑰花铺满了地板，

她的床是一个安乐窝

被众多的玫瑰花簇拥着。

然而，早晨她在穿衣时，

为什么你要靠近她的秀发？

噢，我明白了，我担心

因为她的脸颊就在旁边。

（理查德·洛夫莱斯《玫瑰》）

玫瑰原本素花开，

她们有天不服气，

我的萨福玉胸白，

还是她们更白皙。

但是一比败下来，

羞色满面到脖底，

当时玫瑰挂红彩，

从此诚服风波息。

（罗伯特·赫里克《玫瑰为什么变红》）

在这两首诗中，“玫瑰”激起了我们的想象，它在提示我们女人的肤色、芬芳、体态和优雅。它们占据了诗的主要位置。“闺房”、“床”隐约地让读者联想到了性。另外，“礼服、秀发、脸颊、腮红和胸部”也有助于读者产生上述的想象。

下面是莎士比亚的《国王理查德二世》中国王理查德的一段台词：

无人谈论舒适；

让我们谈论坟墓，蠕虫和墓志铭；

让纸变成灰尘并用我们的眼泪

在大地的胸脯上书写我们的悲痛。

在这首诗中，不同的事物被和谐地结合在了一起。由于不相关事物和事件的并置，既对我们的想象产生了巨大影响，也对我们的理解能力形成了挑战。这就是诗歌的陌生化带来的效果[8]。在中国古诗中，例如：

枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家，

古道西风瘦马。

夕阳西下，

断肠人在天涯。

诗中的枯藤、老树、乌鸦、小桥、流水、人家、道路、瘦马、夕阳自然而然地向我们展现了一个远离家乡、漂泊他乡的游子。因此，我们可以认为这些事物就象征了一个孤独的人。

另外，有些诗歌当中的隐喻难以辨认，例如惠沃尔特·惠特曼的《哦，船长，我的船长》：

哦，船长，我的船长！我们艰苦的航程已经终结，

这只船渡过了一切风险，我们争取的胜利已经获得。

港口在望，我听见钟声在响，人们都在欢呼，

目迎着我们的船从容返航，它显得威严而英武。

可是，呵，心啊！心啊！心啊！

哦，鲜红的血液长流，

在甲板上，那里躺着我的船长，

他已倒下，已死去，已冷却。

哦，船长，我们的船长！起来吧，起来听听这钟声，

起来，——旗帜正为你飘扬——军号正为你发出颤音。

为你，送来了这些花束和花环。

为你，熙攘的群众在呼唤，转动着多少殷切的脸。

这里，船长！亲爱的父亲！

你头颅下边是我的手臂！

在甲板上像是在一场梦里，

你已倒下，已死去，已冷却。

我们的船长不作回答，他的双唇惨白而寂静，

我的父亲不能感觉我的手臂，他已没有脉息、没有知觉，

我们的船已安全抛锚碇泊，已经结束了他的航程，

胜利的船从险恶的旅途归来，我们寻求的已赢得手中。

欢呼吧，哦，海岸！轰鸣，哦，洪钟！

可是，我却轻移悲伤的步履，

在甲板上，那里躺着我的船长，

他已倒下，已死去，已冷却。

这是一首缅怀林肯总统的诗歌，虽然整首诗歌当中，没有一处明确提到“船长”就是林肯，但是读者可以感受到“船长”比喻林肯总统，“巨轮”比喻美国，“艰苦的航行”比喻美国内战，“港口”比喻胜利。

（二）陌生化

“诗歌通过自身的奇妙之处吸引人们的注意力。这种奇妙意味着人们之前没有意识到或者不了解的现实的某个方面，受到了人们的重新认识。”[9]欣赏文学作品，重要的不在结果上，而在于过程。因此，一个作家会试图延长这一过程，不直接把内容说出来，而是使用大量的隐喻词。

作为一个文学批评流派，俄苏形式主义提出了“陌生化”的概念。一开始，什克洛夫斯基使用的俄语单词意思是“使奇怪、怪异”，但是排字工人排错了单词，最后意思变为“使尖锐、锋利”，后者也就沿用下来了。事实上，什克洛夫斯基不是第一个提出“陌生化”概念的，英国浪漫主义诗人雪莱在《为诗辩护》中提到“诗使熟悉的好像不熟悉起来”[10]。约翰·多恩的诗歌因奇特的比喻、口语化的诗体而出名，例如，他的《日出》中的诗句：

她便是一切国家，我是君主的君主，

其余的便什么都不是。

君主们不过摹仿着我们；与此相比，

一切荣誉是丑角，一切财富是骗局。

你，太阳，只拥有我们一半欢乐，

当宇宙在这样一个世界里聚拢；

你的年龄需要悠闲；既然你的职责

便是温暖世界，你己对我们尽了本分。

你只须照耀我们这儿，光芒就会遍及四方，

这张床是你的中心，墙壁是你的穹苍。

在这首诗中，多恩高度赞扬了爱情，“她”是“国家”，以及“我”是“贵族”。后来，多恩再次提到：他们的爱情超越了荣誉和财富，因为荣誉和财富都是假的，只有恋人的幸福才是真实的。在整个世界上，只有爱是真实的，爱是所有幸福的来源。最后，诗人使用了比喻来结束整首诗：爱人的房间比喻为整个世界，四周的墙壁比喻成一个球体，爱人的床比喻成世界的中心。如果太阳熠熠生辉，温暖着他们的房间，那么着意味着太阳的光芒照耀整个世界。在一节中，采用了隐喻的修辞手法，同时达到了夸张的目的。

“完全理解一个隐喻的复杂程度远远高于理解明喻，但是，当我们最终领悟了隐喻的微妙之处和内在的关联，‘智慧之光照耀着我们，那么我们所有的努力都是值得的。”[11]罗伯特·弗罗斯特的《未选择的路》：

黄色的树林里分出两条路，

可惜我不能同时去涉足，

我在那路口久久伫立，

我向着一条路极目望去，

直到它消失在丛林深处。

……

但我知道路径延绵无尽头，

恐怕我难以再回返。

也许多少年后在某个地方，

我将轻声叹息将往事回顾：

一片树林里分出两条路，

而我选择了人迹更少的一条，

从此决定了我一生的道路。

这首诗的标题本身就是一个隐喻。“路”是指一个人的生活选择，我们可以从“可惜”、“叹息”、“决定了我一生的道路”等这些词语受到启示。关于生活，选择或者决策更为重要。因此，包含隐喻意义的诗歌显得更为重要。

三、总结

诗歌是语言的应用。但是在很多方面，诗歌使用的语言是独特的。诗人是一群具有使用文字天赋的人。是什么使得诗歌具有如此大的吸引力和影响力？每个人都可以给出答案，这其中部分的答案可能会包括隐喻的使用。隐喻的意象和陌生化功能，使得诗歌不同于其他类型的文学作品。诗人对于语言的使用非常讲究，他们的目的是通过寥寥几个单词或句子来引起作者的注意。同时，他们尽力让读者在脑海中意识到或看到一些东西，而又超出他们的预测。达到这种效果的方式是使用隐喻词，这也是诗歌的核心。

参考文献：

〔1〕Richards. The Philosophy of Rhetoric [M]. NewYork： OUP，1936.92.

〔2〕http：//www.douban.com/group/topic/16342249. 〔3〕H. G.. Widdowson，实用文体学[M].上海：上海外语教育出版社，2004.12.

〔4〕〔9〕〔11〕冯翠华.英语修辞大全[M].北京：外语教育与研究出版社，2006.178，12，179.

〔5〕Rogers， R. Metaphor ， a psychoanalytic view [M].University of California Press，1974.

〔6〕〔7〕亚里士多德，贺拉斯.诗学·诗艺[M].北京：九州出版社，2007.88，84.

〔8〕邹莹.隐喻性的强弱对诗歌陌生化的影响[J].剧影月报，2009（3）.

〔10〕朱刚.二十世纪西方文艺批评理论[M].上海：上海外语教育出版社，2005.2.

（责任编辑 孙国军）