相亲相爱一家人

胡建娜

【学习目标】

一、知识目标

理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己所付出的辛劳；知道孝敬父母是中华民族的传统美德，是子女对父母应尽的道德义务和法律义务；知道孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，其中最重要的是敬重和爱戴父母；正确区分孝敬父母在不同场合的具体要求；知道青春期与父母产生矛盾、冲突是正常的，了解逆反心理的具体表现，明白逆反心理是有危害的，也是可以克服的；通过对话与沟通达到两代人的相互理解、相互关爱。

二、能力目标

尽可能地了解父母的要求和期望，用自己的方式去关爱父母、孝敬父母；正确认识自己青春期的心理变化，能够理解父母、体谅父母的爱子心切，学会克服消极的逆反心理，在情绪冲动时能够克制自己。

三、情感态度价值观目标

体会父母对子女的爱是天底下最无私、最伟大的爱，对父母的生育之情、养育之恩充满感激，并能以自己的实际行动、尽自己所能孝敬父母和长辈；懂得父母的严厉管教、唠叨，其实都是父母对子女的爱，学会与父母沟通，形成和睦、融洽的亲子关系，培养初步的尊敬父母、孝敬父母的道德情感。

【知识梳理】

1.家庭的含义是什么？

家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

2.家庭关系确立的情形有哪几种？

（1）依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭。（2）因生育导致的血缘关系结合成家庭。（3）依照法定条件和法定程序收养而组成家庭。（4）随父（母）再婚组成新的家庭。

3.家庭有哪几种结构类型？

（1）核心家庭：由父母与未婚子女两代人组成的家庭。（2）主干家庭：由祖父母或外祖父母、父母及第三代组成的家庭。（3）单亲家庭：父母中的一方与子女一起生活。（4）联合家庭：父母与多对已婚子女组成的家庭，或已婚同辈联合组成的家庭。

4.子女与父母的关系可以选择吗？

父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。子女与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。

5.父母对子女要尽什么义务？

父母养育子女是法律规定的必须履行的义务。父母对子女的抚养教育是道德和法律的要求。父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，是不道德的，也是违法的，要受到法律的惩罚。

6.为什么要孝敬父母？

（1）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情我们要永远铭记在心中。父母为家庭作出了贡献，他们应该得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。（2）孝敬父母是中华民族的传统美德。（3）孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。

7.怎样孝敬父母？

孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中一件件小事上。孝敬父母，要从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴……这些都是孝敬父母的表现。

8.孝敬父母就意味着一切都顺从父母吗？

不是的。孝敬父母不是愚孝和盲从。当父母作出不道德的事时，我们要勇于批评和制止，这也是孝的表现；当父母触犯法律时，做儿女的要按法律办事，对其违法行为不能视而不见甚至包庇。

9.与父母产生代沟的原因是什么？

我们与父母的年龄差距是产生代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差距背后的多重代际差异。

10.与父母发生冲突时该怎么办？

我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。

11.逆反心理有什么表现？

要我这样，我偏要那样；你说这个好，我偏说那个好；让我信这个，我偏信那个；以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗；对父母不理不睬、冷眼相待；用极端的办法来处理矛盾等。

12.如何看待逆反心理和逆反行为？

对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。在家庭教育方面，父母也难免有误区。与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区，也有助于我们作出正确的行为选择。

13.逆反心理可能导致什么危害？

在多数情况下，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己——不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己。这种结果也是对父母的一种伤害——不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。

14.如何克服逆反心理？

为了不伤害自己和自己最亲的人，我们就要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己。

15.怎样与父母架起沟通的桥梁？

（1）要亲近父母，跨越代沟：沟通是双方的事，我们做子女的要走近父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行。（2）学会遇事与父母商量：商量就是沟通的过程。通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的解决办法，这样看似冲突的事情就有了回旋的余地。（3）与父母有效沟通的基本要领：彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。

16.与父母有效沟通的窍门有哪些？

赞赏父母，赞赏中增进亲情；认真聆听，聆听中获得教益；帮助父母，用行动感动亲人；在家庭交往中，与父母不必太计较。

【跟踪练习】

一、选择题

▲单项选择

1.家是我们常常在不同意义上使用的字眼，它与家庭有关。一般来说家庭是由________结合成的亲属生活组织。（ ）

①婚姻关系 ②血缘关系 ③收养关系 ④同学关系 ⑤师生关系

A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①③⑤

2.家庭的结构是不断演化的，过去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家庭。现在一般为（ ）

①核心家庭 ②主干家庭 ③单亲家庭 ④联合家庭 ⑤中华大家庭

A.①②③④ B.①② C.②③④⑤ D.①②③⑤

3.我们与_______的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。

（ ）

A.祖父母 B.父母 C.外祖父母 D.兄弟姐妹

4.《三字经》云：“养不教，父之过。教不严，师之惰。”这主要强调了父母和教师对未成年人有 （ ）

A.抚养义务 B.教育义务

C.养育义务 D.保护义务

5.如果你是右图中的孩子，你会（ ）

A.不管不问

B.心里不满但无可奈何

C.说服父母孝敬爷爷

D.不再孝敬父母

6.有人这样解释“family”一词的意思：

f代表father（父亲），a代表and（和），m代表mother（母亲），i代表I（我），

l代表love（爱），y代表you（你们）。你认为家是（ ）

①我们的情感栖息地 ②我们的物质生活后盾、安全健康保障

③我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营 ④父爱如山，深沉严格 ⑤母爱是最无私的

A.①②④ B.③④⑤ C.①②③ D.②③④

7.某校九年级一班开展了“孝敬父母，学会感恩”的主题班会，在班会上同学们各抒己见，其中观点正确的是 （ ）

A.我们年龄还小，没有能力孝敬父母

B.真心关注父母的健康，是孝敬父母的实际行动

C.我们现在只管学习，孝敬父母的事以后再做

D.父母能照顾自己，不需要我们孝敬

8.孝敬父母是中华民族的传统美德，下列诗句中能反映子女对父母感激之情的是（ ）

A.野火烧不尽，春风吹又生

B.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船

C.谁言寸草心，报得三春晖

D.夕阳无限好，只是近黄昏

9.临近中考，妈妈禁止小军上网玩游戏，小军为此大发脾气。对此下列认识中正确的是（ ）

①小军应该正确对待妈妈的教育 ②小军合理发泄了自己的情绪 ③妈妈的行为是关爱小军的表现 ④妈妈应该灵活地与小军沟通 ⑤小军应尊重父母，克服消极的逆反心理

A.①⑤ B.①②⑤ C.②③④ D.①③④⑤

10.望子成龙、望女成凤是天下父母的共同心愿。子女与父母的冲突，往往基于（ ）

A.父母对子女的高期待、严要求

B.子女与父母的价值观念不同

C.子女与父母的年龄差距

D.子女与父母的兴趣爱好不同

11.2013年4月，在四川芦山地震灾难面前，有一种力量让母亲徒手从废墟中挖出女儿，让父亲徒步十公里抬出受伤儿子，让母亲用弱小身躯为孩子托起砖石重压……护佑子女的父母之爱让世人再次动容。这些父母再次用行动向人们证明了（ ）

A.子女的生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变

B.父母对子女的爱是世界上最伟大、最无私的爱

C.父母有抚养教育子女的义务

D.尊老爱幼是中华民族的传统美德

▲多项选择

12.2013年7月1日，新修订的《老年人权益保障法》正式实施。其中规定：家庭成员不得在精神上忽视、孤立老年人；与老年人分开居住的赡养人，要经常看望或者问候老年人。一石激起千层浪，社会的热议再次把婚姻家庭的道德伦理问题推向了法制建设的层面。上述规定（ ）

A.表明关心老年人的精神需求是子女的法定义务

B.与孝敬父母的道德规范相互促进

C.直接加重了子女的养老负担

D.有利于弘扬爱老敬老的传统美德

13.父母是我们人生中的第一位老师，他们辛辛苦苦地抚养我们长大，教我们做人、学会生活，默默地奉献着无私的爱。对下页两幅漫画分析正确的有（ ）

A.努力学习，让父母高兴是孝敬父母的表现

B.孝敬父母应该落实在具体行动上

C.两幅漫画中孩子的行为都是孝敬父母的表现

D.孝敬父母就要体贴父母的辛苦，分担父母的忧愁

14.曾经的“乖乖女”、“乖乖男”在进入初中后却变成了令父母头疼的“小刺猬”，这成了很多父母遭遇的相同的烦心事。为了缓解这一现象，作为孩子的我们应当（ ）

A.对父母的话绝对服从

B.理解父母，进行换位思考

C.遇事主动与父母商量，聆听父母的建议

D.与父母发生矛盾时要冷静处理，心平气和地讲道理

15.欣赏右边漫画《和谐生活》。下列选项中对漫画寓意理解正确的是（ ）

A.孝敬父母就要尊敬、侍奉、赡养父母

B.孝敬父母是中华民族的传统美德

C.孝敬父母要从小事做起并落实在行

动上

D.孝敬父母就是对父母百依百顺、言

听计从

16.据中国老龄科研中心调查，目前中国大约有30%左右的成年人被父母供养着。避免成为“啃老族”的办法是（ ）

A.学会自尊、自立、自强，学会规划人生

B.不断增强自己的责任意识，积极就业

C.发扬艰苦奋斗精神，抵制好逸恶劳的恶习

D.主动接受职业技能训练，脚踏实地，努力创业

17.下列对于逆反心理和逆反行为认识正确的是（ ）

A.逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己，伤害了父母

B.逆反行为是错误的，子女不应反抗父母

C.对逆反心理和逆反行为不能一概说错

D.逆反行为是正确的，子女可以反抗父母

18.右边的漫画反映出某些家长（ ）

A.没有尽到对未成年子女的家庭保护职责

B.对未成年子女严要求、高期待

C.不能用正确的言行教育、引导未成年子女

D.不关心未成年子女的健康成长

二、非选择题

19.“中国未成年人网脉工程”于2012年4月发布的调查报告显示：①家长和孩子对互联网的评价仍有较大差异，家长对于孩子上网的态度依然保守；②约占70%的未成年人经常在社交网站公布个人信息，如姓名、年龄、手机号等；③有72.7%的未成年人在上网时遇到过不良信息。

（1）家长和孩子的观念为什么会存在差异？

（2）当家长和孩子产生矛盾时，作为孩子，应该怎么做？

（3）分别针对材料中的②和③回答：未成年人在上网时应该怎样保护自己？

20.材料一：据统计，截至2012年底，全国老年人口有1.94亿，占总人口的14.3%。预计到2020年，我国老年人口将达到2.48亿，老龄化水平将达到17%；到2050年进入重度老龄化阶段，届时我国老年人口将达到4.37亿，占总人口的30%以上，三四个人中就有1位老人。

材料二：观察右面漫画。

结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：

（1）材料一、二分别反映出了哪些社会问题？

（2）为解决上述社会问题，你有什么高招？

21.“感动中国”2012年度人物陈斌强：“绑着”母亲上班的孝子。

“感动中国”组委会授予陈斌强的颁奖词：“小时候，这根布带就是母爱，妈妈用它背着你。长大了，这布带是儿子的深情，你用它背着妈妈。有一天，妈妈的记忆走远了，但爱不会，它在儿女的臂膀上一代代传承。”

陈斌强事迹：“每到周末，从浙江省磬安县到当地冷水镇30多公里道路上，人们都会看到一辆特殊的电动车，骑车人和后座上坐着的人被一条布带紧紧地绑在一起。骑车人叫陈斌强，后座上坐着的人是他患有严重老年痴呆症的母亲……”一条布带，让母子俩寸步不离。5年来，不管刮风下雨、严寒酷暑，陈斌强都以常人无法想象到的力量克服了一个又一个困难，带着妈妈上班。

阅读上述材料，回答下列问题：

（1）如何理解“小时候，这根布带就是母爱，妈妈用它背着你。长大了，这布带是儿子的深情，你用它背着妈妈”？

（2）在生活中，我们应如何孝敬父母？

22.材料：2012年8月13日，全国妇联老龄工作协调办、全国老龄办、全国心系系列活动组委会共同发布新版“24孝”行动标准。

（1）谈谈你对新“24孝”行动标准的看法。

（2）为了更好地宣传新“24孝”行动标准，弘扬中华民族孝老爱亲传统美德，你所在的学校准备开展“感恩父母”主题系列活动，请你设计一些活动形式。

（3）针对新“24孝”行动标准，一部分中学生发表了自己的看法：“我们现在没有经济能力，不能带父母去看电影，不能带父母去体检，也不能带父母去旅行，新‘24孝并不适合我们中学生，我们中学生应该有自己的‘24孝标准。”为响应同学们的呼声，你校团委准备向你校学生征集“中学生‘24孝标准”。你认为哪些做法能入选此标准？

23.你是不是一个很讨厌父母唠叨、父母一说话就想顶嘴的孩子？其实父母的唠叨，正体现了父母对子女浓浓的爱。

（1）请你完成下面的统计表。一天中，如果你对父母的唠叨表现得很不耐烦，或者对父母发了脾气，哪怕一天只发了一次脾气，就在表格中画一个“△”；如果你很温和地对待父母的唠叨，就在表格中画一个“○”。这样坚持一周，看哪个符号多。

（2）假如你是一个经常顶撞父母的孩子，从现在开始，每当妈妈唠叨的时候，哪怕妈妈说的是微不足道的事情，你都微笑着看着她，认真地听她讲，然后轻轻地说：“妈妈，我知道了。”当你经常这样做的时候，请仔细观察你和父母的关系有没有发生变化。

参考答案：

一、1.A 2.B 3.B 4.B 5.C 6.C 7.B 8.C 9.D 10.A 11.B 12.ABD 13.ABD 14.BCD 15.ABC 16.ABCD 17.AC 18.ACD

二、19.（1）因为孩子与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度不同。（2）①要冷静下来，心平气和地与家长沟通，通过沟通辨明是非，寻求最佳结果。②要尊重理解父母，学会换位思考。（3）①要学会给自己的隐私“上把锁”，在上网时不轻易泄露个人的信息。②在上网时要提高自己辨别不良信息的能力，提高自己的抗诱惑能力。

20.（1）材料一反映我国老龄化进入快速发展阶段，或：我国人口老龄化的速度在加快；我国老龄人口占总人口比重不断提高等。材料二反映独生子女面临着严峻的养老问题。（2）解决养老问题，是全社会共同的责任。子女应切实履行赡养父母的义务，不仅要给予父母物质上的帮助，还要关注父母的精神需求；国家要建立健全社会养老制度，大力弘扬尊老助老的社会风尚；老年人要主动锻炼身体，参加各种对健康有益的老年人活动，丰富自己的老年生活；等等。

21.（1）我们小时候，父母为我们付出了很多，不仅赋予了我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，为家庭作出了贡献。父母年老了，他们应当得到我们爱的回报，受到我们的孝敬，我们要孝敬父母，履行赡养扶助父母的义务。（2）爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴等。

22.（1）与传统的“24孝”相比，新“24孝”更简洁易懂；新“24孝”不仅包括“教父母学会上网”、“为父母购买合适的保险”等与现代生活紧密结合的行动准则，还包括“支持单身父母再婚”、“仔细聆听父母的往事”等观念突破和对老年人的心理关怀；发布新“24孝”行动标准，既有利于弘扬中华民族孝老爱亲传统美德，又给子女孝老爱亲提供了更具体、可操作的参考标准等。（2）举行“相亲相爱一家人”主题班会，开展“走近父母——你对父母知多少”问卷调查，举行“母亲节，献给妈妈的爱”演讲比赛，举行“妈妈，我想对你说……”征文大赛，开展“做一天家长”实践活动等。（3）略。

23.（1）略。（2）略。