APP下载

浅谈小学班主任工作

2013-04-29罗盛

新课程学习·上 2013年7期
关键词:小学班主任管理

罗盛

摘 要:众所周知,班主任在学校的地位很重要,是一个班级的主导,在小学教育中最为核心,对启蒙的孩子来说,班主任一定要做好引导,保证小学生的健康成长。

关键词:班主任;小学;管理

我们都知道,在有些小学,班主任采取奖罚措施,虽然目的是为了保障班级进行良好建设,但是没有考虑到孩子们幼小心灵的承受能力,不但对他们以后的发展和成长不好,也阻碍了他们个性化的发展。就此我们探讨如何做好班主任。

一、主要工作任务

班主任在小学教育中的地位不容忽视,他监管着学生的各个方面,从学习、思想一直到课外活动,这些都会包含在老师的教育中。据此,班主任的主要工作分为:

1.班主任所教课程在孩子们的教学中占有着重要地位

同时班主任还要负责孩子们的日常生活,比如生病、请假、逃课等一系列的行为,这就要求我们的班主任要有责任心,保证学校教学质量的完成以及对孩子们的看管。

2.还要认真了解孩子们的表现

在其他课程中存在的问题,与各科任课老师交流,掌握孩子们的第一手资料,认真地去观察每个学生的优缺点,因材施教,小学生天真烂漫,为了不磨灭他们的个性,我们就要了解学生、尊重学生个性。同时也要组织好课外活动,保证孩子的课余生活丰富多彩。

二、做好班主任工作的主要措施

做好一名称职的班主任,大致可以从以下几方面入手:

1.要有包容心和爱心

首先,我们都知道孩子在小学阶段比较调皮,这就需要我们班主任拥有极高的包容心,这样才能在孩子出错的时候,包容一切,不要对孩子发脾气;其次,我们要有爱心,因为孩子在认知方面比较欠缺,我们必须要用爱去关心他们,这样他们才能感受到学校的温暖和班集体的爱,让他们爱上班级,爱上学校,爱上

学习。

2.要认真了解学生

我们都知道要想带好一个班集体,就必须要了解他的构成,所以,我们必须要了解学生的方方面面,比如学习现状、家庭成员、兴趣爱好、性格特点以及生活习惯,只有全面了解,才能顺利地完成各项工作,保证班集体的正常运行,才能让班集体良好

发展。

3.公平、公正的对待每一个学生

社会是公平的,我们一定要让孩子从小树立公平原则,培养良好品德。对此班主任一定要树立榜样,这样对孩子未来的教育有很大帮助,在处理班级问题时,不要因为某些特殊原因,导致处理不公正、不公平,这就严重地伤害了孩子们的内心。一定要积极阳光地对待每个学生,不要有私心。

总之,我们在小学班主任工作中一定要用爱进行教育,对他们心灵进行启发,只有这样我们素质教育才可以得以保障,班级建设才得以完善。

参考文献:

罗海芳.如何做好小学班主任工作[J].青春岁月,2011(14).

(作者单位 四川省自贡市大安区回龙镇中心校)

猜你喜欢

小学班主任管理
如何做好一个班主任
枣前期管理再好,后期管不好,前功尽弃
夸夸我的班主任
班主任
体育教学中准备活动的作用与类型研究
生本教育理念下的美术教学研究
注重简约化给数学课堂减负的探讨
基于新课标的语文阅读教学策略研究
“这下管理创新了!等7则
高中班主任的自我成长