向师德楷模学习，做学生喜爱的好老师

李飞

不知不觉中，我已经从教13年了。在这些年中，接触过各种各样的学生，也得到了身边许多优秀教师的帮助，积累了一定的教学经验和管理方法。在与学生相处的岁月里，有苦也有乐，有遗憾也有收获。虽然日子过得清贫，但我并不后悔，因为我在工作中实现了自己的价值，得到了学生的喜爱。古人云：“亲其师，信其道”。一个受学生喜爱的老师，在教学质量和教学管理上都会取得事半功倍的效果，学生会因为喜欢一位老师而喜欢他所教的学科，喜欢接受他的教育；也会因为讨厌一位老师而产生抵触情绪和行为。可见，得到学生的喜爱是多么的重要。那么如何成为一名学生喜爱的老师呢？我想从以下几点谈谈自己的体会。

一、教师要有高度的事业心和责任感

教师对人才的培养和文化事业的发展起着重大的作用，要做好教师，首先要热爱教育事业，树立为教育事业奋斗终身的精神，只有有了这种目标和追求，才会使教师在工作中克服一切困难，保持一种好的心态，积极热情地工作。其次要有较强的责任心，把学生放在第一位，关心、帮助每一位学生，视学生如朋友、手足，把自己的青春和智慧毫无保留地献给学生，献给教育事业，以自己的人格魅力去影响和感染学生。

二、构建良好、和谐的师生关系

良好、和谐的师生关系是一个老师受学生喜爱的凝聚力，要构建这种和谐的师生关系，教师需要用心去浇筑。我的做法是：第一经常利用课余时间和学生进行谈心，及时了解学生的思想动态和学习情况，学生遇到学习上的问题也会趁着这个时间找我一起交流和讨论。久而久之，学生也会喜欢见到老师的到来。第二和学生一起参加各种体育活动，和他们一起分享成功的喜悦和快乐，通过参加活动拉近了师生之间的距离，使师生关系更加融洽，更加有凝聚力。热爱学生，要像疼爱自己的孩子一样，这种爱是教师教育学生的感情基础。教师只有对学生充满了爱，才能唤醒学生对老师的爱，只有当学生的情感大门朝着教师敞开时，才能使学生对教师产生亲近感、信任感。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。

三、善于激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习

兴趣是最好的老师，一个学生如果对学习没有兴趣，无论教师如何努力，也会无济于事。因此，教师上课一定要有独特的教学方法从而激发学生的求知欲。学生喜欢的是能言、善辩，严肃而不失活泼，庄重而不缺幽默的教师，他们还喜欢与自己有共同爱好，课外能和自己交流的教师。如果一个教师上课只是照本宣科，不管这个老师的学历多高，文化多深，也不会受到学生的认可和喜爱的，因此，要做一个学生喜爱的老师，一定要在上好课这一环节下功夫。教师必须深钻教材，在备课中既要备教材，还要备学生。从学生熟悉的生活环境和社会事物入手，用深入浅出的生活语言主动去拉近学生与知识的距离，使学生感到知识就在身边。同时对学生感兴趣的内容，在教学中有针对性的渗透出来，学生既感到亲切又感到新鲜，这样既调节了课堂气氛又激发了学生的学习兴趣。

四、教师要学会欣赏学生，发现学生的闪光点

一个教师如果在课堂上总是板着脸，一味训斥学生，那么这个教师不但不会得到学生的喜爱，还会与学生的距离越来越远，学生是有思想感情和独立人格的人，要搞好教育教学工作，不仅要对学生严格要求，更要与学生多沟通，多了解，发现学生身上的优缺点，因人而异，有针对性地进行教育，欣赏学生是提高教学效果的一个重要途经，每个学生都有自己的优点，都希望得到别人的赏识。教师如果能及时地发现每个学生的优点，并加以正确的引导和教育，不仅可以提高学生的学习兴趣，还可以让学生得到全面的发展，这样教师既得到了学生的喜爱，又会取得满意的教学效果。

五、教师要学会宽容，善待每一位学生

教师现在面临的是被家庭宠坏的一代孩子，他们单纯、幼稚，个性独特，自尊心强。而自尊心是人内心世界中最敏感的一个角落。作为一名教师，如果能以宽容之心善待学生，把自己放在学生的位置上，和学生一起去感受和体验，尊重学生的人格，同情他，支持他，鼓励他，引导和帮助他，不仅可以维护学生的自尊心，而且能表现出教师的博大胸怀，也必然会赢得学生的信任和拥戴。

总之，作为一名教师，只要用心去爱学生，不放弃每一个学生，理解欣赏学生，宽容、善待学生，就一定会成为学生喜爱的好老师。

（作者单位：湖北襄阳市谷城县北辰小学）

（责任编校：合欢）