扎实有效地开展党的群众路线教育实践活动

以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动正在全党开展。为进一步加深对这次活动重要意义的认识，明确其指导思想、目标任务、方法步骤……日前，本刊记者对省委党建办主任、省委组织部副部长、省委教育实践活动领导小组办公室副主任盛克勤作了专访。

记者：习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调指出，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求，如何认识这次党的群众路线教育实践活动的重要意义？

盛克勤：党的十八大确定了“两个一百年”的奋斗目标，习近平总书记提出实现中华民族伟大复兴的中国梦。对于江苏来说，推进“两个率先”，就是实现中国梦在江苏的最大实践。实现这些目标，关键取决于我们党能否把最广大人民群众团结凝聚起来共同奋斗。开展群众路线教育实践活动，就是要教育引导党员干部牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风凝聚党心民心，为实现十八大确定的目标任务、谱写好中国梦的江苏篇章注入强劲动力。开展群众路线教育实践活动，就是要引导广大党员干部时刻把人民群众放在心中最高位置，把为民务实清廉的价值追求融入血脉、化为行动，切实解决人民群众反映强烈的突出问题，推动党的执政根基和执政地位牢牢建立在更加广泛、更加深厚、更加可靠的群众基础之上。

记者：党的群眾路线教育实践活动的指导思想、方法步骤是什么？

盛克勤：紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以建设“三宽四有”高素质党员干部队伍为鲜明导向，以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定和省委十项规定精神作为切入点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，对作风之弊、行为之垢进行大排查大检修大扫除，切实解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，保持党同人民群众的血肉联系，发挥党密切联系群众的优势，大力弘扬“三创三先”新时期江苏精神，为与时俱进推进“两个率先”、谱写中国梦的江苏篇章提供坚强保证。

根据中央要求，这次教育实践活动2013年7月份开始，自上而下分2批进行。每批大体安排半年时间，2014年7月基本完成。第一批为省级领导班子、省级机关部门、省属高校企事业单位和南京市机关及其直属单位；第二批为省以下各级机关及其直属单位和基层组织。党的群众路线教育实践活动在全体党员中开展，重点抓好县处级以上领导机关、领导班子和领导干部，突出抓好直接联系服务群众的执法监管部门和窗口单位、服务行业，把“三解三促”作为贯穿教育实践活动全过程的重要载体。每个批次、每个单位重点抓好学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制这三个环节。三个环节是相互联系、相互促进的有机整体，学习教育、听取意见是基础，查摆问题、开展批评是关键，整改落实、建章立制是根本。这次活动不分阶段、不搞转段，目的就是把三个环节的要求贯通起来、衔接起来，贯穿于教育实践活动的全过程。

记者：中央提出了“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，针对江苏实际，党的群众路线教育实践活动要达到怎样的目标，完成怎样的任务？

盛克勤：针对江苏实际，教育实践活动要紧紧围绕“四查四治”，即查宗旨意识牢不牢，治脱离实际、脱离群众之病；查工作作风实不实，治急功近利、不负责任之病；查精神状态振不振，治庸懒满散、贪图享乐之病；查廉洁自律严不严，治挥霍奢靡、铺张浪费之病，以此教育引导党员、干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，努力实现“四个进一步”目标。思想进一步提高——宗旨意识更加牢固，群众路线、群众观点、群众感情更加入脑入心，科学发展观和正确政绩观更加坚定；作风进一步转变——坚持边学边查边改，切实解决在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，使理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评以及求真务实、艰苦奋斗等优良作风得到大力弘扬；党群干群关系进一步密切——党员、干部精神面貌和作风状况焕然一新，实现党员受教育、干部转作风、组织增活力、群众得实惠，形成干部群众同心同德、党群关系和谐融洽的生动局面；为民务实清廉形象进一步树立——坚持以人为本、执政为民，深入基层，密切联系群众，时刻把人民群众放在心坎上；坚持求真务实、真抓实干，敢于负责，勇于担当，以实际成效取信于民；坚持“两个务必”，坚决反对一切特权和消极腐败现象，做到干部清正、政府清廉、政治清明。

记者：这次教育实践活动时间紧、任务重、要求高。中央反复强调，要用好的作风组织开展教育实践活动。在开展党的群众路线教育买践活动的过程中需要注意什么问题？

盛克勤：我们要精心组织、周密安排，不仅以优良作风确保活动“不虚”、“不空”、“不偏”，更要坚持高标准、树立高标杆，力争多出成果、多见成效。一是注意聚焦“四风”问题，确保不走偏。这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上。集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，要对准焦距、找准穴位、抓住要害，不能走神、不能散光，不能用发展问题代替作风问题，用为民办实事代替作风改进。为了帮助党员干部进一步找准靶心、对症下药，省委明确提出把“四查四治”作为我省贯彻落实中央“十二字”总要求、突出解决“四风”问题的重要抓手，贯穿活动的全过程和各方面。二是注意落实从严务实要求，确保不走过场。严格按照中央要求，坚持基本环节不减少、不走样、不变通。坚持高起点谋划，高标准定位，高质量推进，力争多出实践成果、制度成果、理论成果，确保取得群众满意的实效，推动我省教育实践活动走在全国前列。三是注意开门搞活动，确保群众满意。紧扣群众路线教育这个鲜明特点，深入开展领导干部下基层“三解三促”，组织党员干部深入到群众中去，广泛听取群众意见，积极有序组织群众参与到活动的各个环节中来，不搞“闭门修炼、体内循环”，防止“自说白话、自弹自唱”，真正做到请群众参与、让群众评判、受群众监督，取得群众满意的实际效果。

记者：这次教育实践活动，围绕“四风”问题在全党开展专项整治，社会各界高度关注，人民群众热切期盼。如何检验活动成效？检验的标准是什么？

盛克勤：如何检验活动成效，具体来说，应该达到以下20个字标准：“党员受教育、干部转作风、组织增活力、群众得实惠”。党员受教育，就是要通过教育实践活动，进一步教育引导广大党员牢固树立宗旨意识，增强群众观念，培养群众感情，时时刻刻把群众放在心坎上，真心实意为群众办实事。干部转作风，就是要通过“四查四治”，对作风之弊、行为之垢来一次彻彻底底的大排查大检修大扫除，引导党员干部把马克思主义群众观点转化为践行党的群众路线的自觉行动。组织增活力，就是要切实提高各级党组织和党员干部调查研究、掌握实情能力，科学决策、民主决策能力，解决问题、化解矛盾能力，宣传群众、组织群众能力，打造“三宽四有”高素质党员干部队伍，凝聚推进“两个率先”的强大合力。群众得实惠，就是要对查找出来的“四风”方面突出问题，立学立行，即知即改，从群众感受最直接、反映最强烈的问题改起，整改方案向群众公示，整改过程请群众监督，整改成效请群众评议，让群众见到实实在在的成效，使教育实践活动真正成为群众支持、群众检验、群众满意的民心工程。

责任编辑：夏玉兰