大学生寝室文化建设与素质养成

【摘 要】学生寝室作为大学生的第三课堂，是展示大学校园文化的重要窗口，在校园文化中占据十分着重要的地位。作为大学生学习、工作、生活的最集中的交汇点，它也是大学生基础文明教育、行为习惯养成、综合素质提高的重要平台，更是高校思想政治教育工作的重要阵地。深入研究此课题，具有理论及实践的意义。

【关键词】寝室；寝室文化；素质养成

一、大学生寝室文化国内外研究现状述评

大学生寝室文化，是指大学生在以寝室为主要空间的共同学习生活、相互作用的过程中形成的环境和氛围。它包括硬件和软件两方面，所谓硬件是指寝室的设施、环境卫生、室内陈设规章制度等，属于物质文化范畴，是大学生寝室文化的基础；软件是指寝室规章制度、成员的生活方式及其多种多样的闲暇活动，以及由此而表现出来的各种思想观念、理想情操、心理趋向、行为方式等，属于精神文化范畴，是大学生寝室文化的核心。二十年来，对大学生的研究集中于个体、班级和学校层次，对大学生寝室的研究很少，寝室文化的研究更少。一般认为，寝室文化是校园文化的组成部分，是大学校园文化的亚文化。因此，寝室文化的研究多是在将其作为校园文化一个构成部分来展开的。事实上，即使是校园文化的研究，时间也并不长，研究本身还不是很成熟，而寝室文化研究刚刚从校园文化研究中分化出来，尚处于研究起步阶段，深度更是明显不足。由于国内外大学在学生居住方式上存在着较大的差异性，因此国内外研究可比性不强。

（1）西方研究概况。在西方，大学起源较早。但是，在相当长一段时间内，早期大学基本上没有校园，学生宿舍缺失，其他建筑也相当有限，大学主要进行的是传授知识的教学活动，当时的大学校园文化理论就是大学的教育理念。因此并不具备现代意义上的校园文化，对校园文化理论的研究也就无从谈起。

（2）国内研究现状。目前的研究，无论是校园文化研究还是寝室文化研究，大多是高等学校思想政治教育部门的领导或从事学生管理的一些实际工作者基于工作经验进行的，多是对问题进行简单描述然后提出对策。研究既没有运用相关的理论进行分析，缺乏理论深度，也没有进行系统的、全面的调查，所以无法真实了解当前高校大学生寝室文化的状况与存在的主要问题。从研究的学科来看，目前对寝室文化的研究主要是马克思主义理论或教育管理等学科，社会学的研究还很欠缺。但事实上大学生寝室群体研究是社会学的传统领域。第一，寝室是一个典型的初级社会群体，寝室承担着社会化的功能。第二，寝室是对大学生成长影响很大的同辈群体。第三，从管理角度看，寝室是高校学生管理的一个基层单位。因此，社会学对大学生寝室和寝室文化的研究应该进一步加强。

二、寝室文化对大学生素质的影响

“一屋不扫何以扫天下”，争创整洁、温馨、文明寝室，不仅展示着大学生们昂扬向上的青春风采，更体现着同学们的文明素养和思想境界。对大学生寝室文化研究，在理论上可以拓展大学文化研究的内容，促进高校思想政治教育的载体和环境理论的研究，从而在一定程度上丰富高校思想政治教育理论和大学文化理论。大学生寝室文化是大学校园文化的分支文化，是由精神文化、物质文化、行为文化和制度文化四个层面组成的文化体系，是一种由教师和学生共创和共享的群体文化。优秀的寝室文化可以对人学生道德素质、心理素质、思想政治素质具有极其重要的影响，也能对当代大学生的思想教育起到导向、凝聚、陶冶的作用。

（1）对大学生思想政治素质的影响。寝室是一个开放的小社会，是大学生与社会交互作用的中间环节。大学生对社会上的各种各样的思想、理论、观念、思潮的吸收以至内化都在这里，所以侵蚀文化有助于大学生开阔视野，提高政治鉴别力和形成正确的价值观。

（2）对大学生道德素质的影响。大学时期，世界观、人生观、价值观都有待于确立。大学生在寝室里，有着明显的趋同心理和倾向性，因此常会确立和改变自己的观点、态度以及价值判断，而形成相对应的、共同的评价标准，从而完成世界观、人生观、价值观的确立。寝室文化中的寝室制度文化是一种行为规则，而寝室成员通过投射效应，从人们对他们的褒贬、毁誉来反省自己、约束自己和控制自己，这是寝室文化规范约束作用的特殊之所在。

（3）对大学生心理素质的影响。大学时期，是一个内心充满着矛盾和冲突的时期，需要有知心的朋友作为倾诉对象，更要有适合的场合作为自己愿望、利益和要求外化的凭借。相对于课堂文化和其他校园文化载体，寝室具有较大的自由度和宽松地进行心理调节的特点，起到淡化内心矛盾和冲突，实现情感的平衡。

寝室文化同其他校园文化一样，是一种育人的文化，但是它的育人作用和效果与有些校园文化有明显的不同。它对大学生形成正确思想、健康心理、良好习惯、行为方式、正常人际关系都起着重要作用，而且还将影响大学生进入社会以后的价值取向、生活道路、做人准则。

三、大学生寝室文化建设

当代大学生面临诱惑多，压力大，个体意识越来越强，相互之间差距越来越大。因此，许多同学心理失衡，在这种情况下，寝室既可以成为缓冲带，使坏心情得到调节，也可以成为导火索，使小事情演化成宿舍暴力。例如，刚刚平息的马家爵事件，它所暴露出来的寝室问题值得我们去反思。寝室交往是大学生社会化的阶段，怎样利用宿舍这个场所，寻求积极有效的方式加强大学生的思想政治教育，建设和谐寝室文化这是一个不容忽视的问题。

（1）增加投入，改善寝室环境。改善寝室硬环境，指通过寝室全体成员的共同协商，根据大家的喜好、兴趣等对现有环境进行合理的规划和设计，使之成为大家共同认可的生活空间和心灵空间。这样可以促进成员之间的思想交流，获得心灵沟通。改善寝室环境的做法主要有对一些公共设施进行布局、美化，创设良好的外部环境。

（2）加强寝室管理，健全寝室管理制度。加强大学生寝室文化建设，应加强大学生公寓寝室管理队伍，健全各项规章制度。队伍建设是加强大学生公寓管理的重要力量，制度建设就为进行公寓管理有了依靠，从而能够规范公寓管理，为大学生的生活和学习提供良好的环境。

（3）发挥大学生骨干作用。俗话说，事物的内因是引起事物变化的根本原因，所以寝室文化建设的关键还要靠大学生自己来管理自己，充分发挥大学生骨干的模范带头作用，并通过他们团结更多的同學，影响更多的同学，使广大学生能够全面健康的发展。

（4）推行辅导员进公寓制度。公寓是学生日常生活、学习的主要场所，辅导员是高校思想政治工作的具体执行者，加强学生公寓的思想政治教育工作和安全稳定管理是新形势下赋予高校的重要任务。为进一步加强和改进学生思想政治教育工作，把开展思想政治教育与解决学生的实际问题结合起来，必须全面推行辅导员进公寓工作。

寝室是大学生之间联系最密切、交流最频繁的场所之一。学生除上课外，大部分时间是在寝室度过的，他们的休息娱乐，谈心交友，课余阅读都离不开寝室。由于他们在寝室朝夕相处，长期共同生活，因此，寝室文化会潜移默化地对大学生的素质养成产生重要的影响。良好的寝室文化有利于大学生的学习及其全面发展，有利于大学生保持良好健康的精神状态，有利于大学生提高自身素质。反之，则会影响到大学生的学习与生活，影响其成长与发展。

参考文献：

[1]刘维、王慧琦.大学生寝室文化建设的探索与实践[J].理论界，2006（8）

[2]于友三.高校寝室文化的价值观与建构[J].学术交流，1999（2）

[3]赵金龙.高校寝室文化的调查及思考[J].武汉科技学院学报，2005（2）

作者简介：

刘磊，1983年11月，浙江广厦建设职业技术学院，讲师。