实现高中班级有效管理的方法探讨

侯继宝

摘 要：高中是学生学习的重要阶段，决定着学生的未来教育和发展。学生是班级中的一员，学生的成长和发展主要依靠班级的管理。实现班级的有效管理是保证学生健康成长的重要保障，必须积极探索加强班级管理的有效方法和手段，实现高中班级有效管理。分析了高中班级管理，探索了实现高中班级有效管理的方法。

关键词：高中班级；有效管理；方法

班级管理是学校管理中的重要部分，对于班级学生的发展和学校教育目标的完成具有至关重要的作用。由于各方面的原因影响，高中班级管理中还存在着不少的问题，严重影响着学生的健康发展和学校教学目标的完成。因此，必须加强对高中班级的管理，转变管理观念，创新管理方式，积极探索新的教学方法，实现高中班级的有效管理。

一、加强对学生的了解，有效引导学生

加强对学生的了解，是实现高中班级有效管理的前提。只有对学生充分了解，才能因势利导，有效管理学生。

1.掌握学生的具体需要

每一个学生都有自己的计划和打算，了解学生的个性化需求，往往能够有效引导他们，帮助他们树立正确的目标，制订切合实际的计划。

2.帮助学生认识自己

所谓当局者迷，旁观者清，学生对自己的认识往往会存在误区，教师对学生的了解比较充分，能够充分分析学生的优点和缺点。在高中班级管理中，要帮助学生正确面对自己的优缺点，改正自己的缺点，朝着自己的优点更好地发展。

二、营造和谐、互助、友爱的良好氛围

高中阶段虽然学习任务比较繁重，但是如果能够给他们创造一个良好的学习环境，这将在很大程度上减轻他们的学习压力，有利于他们的身心健康发展。营造一个和谐、互助、友爱的良好氛围，能够让学生在班级中充分感受到家的温暖，对班级管理的各项措施也能够积极配合，推动班级管理的各项措施落到实处。

三、关注学生的身心健康发展

高中班级管理不仅仅是对学生成绩的管理，更是对学生的全面管理。要实现高中班级的有效管理，必须对学生有一个全面的评价，培养他们的综合素质，促进他们的身心健康发展。

加强高中班级有效管理，必须转变原有的管理观念，创新管理方法，加强与学生的沟通和交流，对学生有一个全面的了解，根据他们的所思所想制订相应的管理策略，这样才能够实现高中班级的有效管理。

参考文献：

董双梅.立足学生，实现班级有效管理[J].CETE环境构建，2013（52）.

（作者单位 山东省青岛市黄岛区第一中学）