新西兰：基础教育阶段注重生涯教育

新西兰中小学的生涯教育采用了国际上公认的生涯发展框架与标准，学校在课程、心理辅导和专门活动中充分渗透生涯发展理念，并与家庭和社区协作，使生涯教育的途径更加丰富，有效地帮助学生将学习与工作世界建立联系。小学和初中以综合性教学为主，通过学生主动从生活实践中寻找知识、收集信息、学会方法，使课堂的时空向生活延伸、向社会延伸，这对于他们将各种知识领域与相关工作之间建立关联十分必要。学校开设了大量与技术有关的课程，都会涉及到动手操作的技能。高中阶段还会开设多门选修课，这些选修课体现出典型的职业特征，如经济课、社会研究课、电影制作课、烹饪课等，能让学生了解学校科目以外的知识领域和生涯发展路径。学生通过选修职业类课程，不仅能够获得教育部门所规定的学分，还可以获得社会认可的资格证书，这些认证有助于他们未来的就业。学校的心理辅导也包括为学生提供生涯发展方面的辅导。承担这一职责的教师被称为生涯顾问，学校中的任何教师，只要接受了专门的培训并通过资格认证，便可以承担生涯顾问的工作。学校还组织了多种形式的生涯教育活动，如职业博览会、中高等教育衔接项目（STAR）等。

（来源：《外国教育研究》2013年第8期）