当前大学生心理健康状况调查分析

罗晓锋　张国英　王艳艳

【摘要】大学生心理健康是社会、学校和家长普遍关心的问题，文章以内蒙古科技大学学生为研究对象，通过调查分析，发现当代大学生心理健康状况普遍较好，但也有少数大学生存在一些心理问题。针对这种情况，提出了相应的措施以提高当代大学生的心理健康水平。

【关键词】大学生 心理健康 调查分析

【中图分类号】G455 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）04-0198-02

当前，大学生的心理健康状况越来越引起社会、学校和家长的高度关注，这也是高等教育工作的一项重要内容。从上世纪90年代开始，大学生心理健康状况的研究越来越多【1-2】，但针对西部特别是内蒙古地区还没有一个客观、准确的调查和评价，因此迫切需要进行一次心理健康状况的调查。

1.对象和方法

1.1 调查对象。针对我校学生组成特点，我们选取了具有代表性的学院，然后进行随机抽样调查。发放问卷1500份，回收问卷1425份，回收率95%。样本特征详。

1.2 采用症状自评量表SCL-90【3】。它是目前使用最多的心理健康状况综合诊断量表，其信度和结构效度都非常好【4】。它有10个因子，分别是躯体化、强迫、人家关系敏感、忧郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性和其它。采用5级计分：1=无、2=轻度、3=中等、4=偏重、5=严重，分数越高，表明这一因子的情况越严重。

2.调查结果

2.1大学生心理健康状况的总体情况

统计发现，我校大学生与全国常模【5】有明显差异，如表2。9个因子中除躯体化、忧郁和焦虑外，其余症状因子都明显高于全国常模。其中，人际关系敏感、敌对和偏执症状因子已经接近轻度痛苦症状。如按照1.95个标准差计算，8个因子都达到轻度痛苦水平以上，其中敌对和偏执已接近较重痛苦水平。因此，我校学生的心理健康状况整体上处于比较严重的程度，存在着许多需要解决的问题。

2.2各类大学生之间的比较

由表3可以看出，男女学生存在一定的差别。其中，在人际关系敏感和恐怖症状方面，差异极为显著的，忧郁、敌对和精神病性三项男生高于女生，其余各因子男生均低于女生，此现象是我校最近几年学生表现出的新特点。

由表4可以看出，理工科与文经外大学生在忧郁和焦虑症状因子有显著差异，而其它7项差异不大。总体上，理工科学生症状因子略高于文经外学生，除偏执因子外，这与其他学校研究基本一致【6】。

2008级与2011级学生在躯体化和恐怖因子方面存在显著差异，其它差异不大。除敌对和偏执因子外，其它因子分2008级均低于2011级。

少数民族与非少数民族学生在强迫症状和敌对方面存在显著差异，人际关系敏感、恐怖和偏执有略微差异，其它因子分少数民族学生均低于非少数民族学生。

生源地和是否独生子女各症状因子差异十分微弱，这与全国其他地区研究基本一致。

2.3心理异常人数统计

首先，如果以SCL-90各症状因子分大于2和3来划分，则各区间人数分布如表7所示。可以看出，SCL-90症状因子≥3.0的人数为288人，占总测试人数的20.18%，如按照ā=0.05的置信度估计，达到中等痛苦水平的人数在17.51-21.96%之间。

其次，SCL-90症状因子≥2.0的占总人数的52.31%，如果以ā=0.05的置信度估计，达到轻度痛苦水平以上的人数在50.09%-52.54%之间，这个比5年前的测试结果高9%。

最后，男生中心理反应异常者的比例为10.6%，女生为12.1%，女生稍高于男生；理工科心理反应异常者的比例为9.64%，非理工科比例为8.15%，理工科稍高于其它；2008级学生为9.33%，2011级为10.8%，2008级稍低于2011级，这些都与有关研究基本一致。但少数民族学生心理反应异常比例为20.1%，非少数民族为9.25%，前者明显高于后者，这方面应引起注意。

3.分析与讨论

3.1多种原因导致有心理问题的学生比例上升

调查发现，我校学生有轻度以上心理问题的人数要比全国稍高，这是多种因素导致的结果。一、随着社会竞争的日益加剧，就业压力加大；二、当代大学生心理成熟期后移，心理矛盾增多；三、家庭经济状况的差异；四、人际处理关系不当等。

3.2低年级学生、少数民族学生和农村学生是心理健康教育的重点

调查发现，低年级学生心理问题较多，这是因为生活环境发生了根本改变，有的学生不能及时调整所导致的。因此，应把心理健康教育的重点放在低年级，同时唤起社会重视，加强学生的心理教育和疏导工作。

少数民族学生心理健康状况不容乐观，这与其来源于农牧区有关，这些地区经济、文化相对落后，学生在迈入大学之前几乎没到过城市，更没有长时间、近距离、大群体和汉族学生接触，再加上汉语水平差，沟通时有一定障碍，造成上学后的极不适应。

农村学生心理健康状况比城市学生差一些，这与农村学生上大学后，面对新的城市环境有些无所适从有关，再加上经济和就业等方面的压力，使得他们过多地表现出焦虑、烦闷、心理失衡等症状。

3.3性别和专业类别对大学生心理健康影响不大

男女大学生之间没有显著性差异，但从9个因子的均值和单项因子高分的情况看，女生的心理健康状况稍差于男生，主要表现在人际关系敏感和恐怖等方面。

理工科学生与文经外学生总体上差异不大，从单向因子看，前者在躯体化、忧郁和焦虑等症状稍高于后者，这主要是理工科学生学业负担相对较重，学科相对枯燥乏味，导致学生对专业缺乏兴趣，这些因素都有可能导致形成这种心理状况。

参考文献：

[1]陈绿平，刘学兰.西方关于宗教与心理健康研究的现状及趋势[J].华南师范大学学报，2009，（2）

[2]宋兴川，乐国安.藏族大学生精神信仰现状研究[J].青海师范大学学报，2009，（2）

[3]金华.中国正常人SCL-90评定结果的初步分析[J].中国精神疾病杂志，1996，（12）

[4]沈阳.湖北省少数民族地区大学生心理健康状况的调查研究[J].湖北民族学院学报，2012，（2）

[5]王建中，樊富珉.北京市大学生心理卫生状况调研[J].中国心理卫生杂志，2002，（5）

[6]杨晓峰，郑雪.少数民族地区大学生心理健康教育模式的探索[J].内蒙古师范大学学报，2008，（1）

作者简介：

罗晓锋，男，生于1978年12月，讲师，研究生学历，研究方向：学生教育与管理。