增强职业意识培养合格企业员工的教育措施研究

苏志胜

【摘要】职业意识教育是衡量学校教育质量，企业可持续发展的重要指标。本文就职业意识培养含义和重要性以及相关措施研究展开浅要分析。

【关键词】职业意识 合格员工 教育措施

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）04-0008-02

一、职业意识培养的含义

培养社会应用型人才是进行国家教育的根本依据，职业生涯规划教育核心是帮助学生树立正确职业规范意识，完成由学生到社会职责的转换。为此，应注重职业意识培养，努力培养为企业合格员工。

1.团队意识

企业是个作业群体，个人职业活动必须建立在团队职业活动基础上，个人离不开同行业支持和协作。

在社会生产力和职业竞争日渐白热化的今天，随着企业发展速度加快，职业分工与职业职能愈渐明细，职业过程更趋向于专业化，社会化，人与人，部门与部门，公司与公司之间更加强调团结合作，产业间相互进行依托，相互促进相互发展。因此进行团队意识教育是职业意识教育中重要组成部分。

2.产品质量意识

企业体现自身企业竞争力依靠过硬产品质量，企业员工立身于企业其自身核心价值是为企业带来利润，高品质的产品来源于高质量人员，全面进行质量管理需全过程实行全员质量管理，提升企业核心竞争力，产品品质实际是企业人员品格。因此针对企业核心生存价值所在，需有计划在教学和实际工作中全面开展企业产品质量标准教育，早日让学生培养成严格遵循企业生产标准准则，顺利实现校企对接。为增强企业市场竞争力提供“软支持”。

3.责任意识

职业责任心在职业意识教育中占据关键作用，从历来企业用人单位对员工入职考核和总额和素质来看，将对事业的责任感，对工作的责任心排在首位。责任感就是明确自身工作职责，勇于承担自身工作过程中的疏忽和错误。强烈的责任心和使命感是职业意识教育中从业人员必备条件和根本素质。个人工作积极性与其职业责任心成正比。

4.服务意识

服务意识也称奉献意识，是一种专业，细心的职业态度，服务意识是树立企业形象，展现企业文化与企业素养的窗口。在教育过程中，应将真诚质朴，乐于助人，彬彬有礼，尊重备至的服务态度与服务形态融入学生及企业员工价值观，人生观，职业观培养之中。

5.技术意识

完善产品质量的前提是自身须有过硬的职业技术能力，在就业率逐年下降，企业市场化竞争日益激烈的现今，公司人才流失率逐年上涨，人才竞争与社会竞争异常激烈，为进一步融入企业，努力成为企业优秀员工，在个人职业教育中应加强自身技术教育，努力提升自身企业核心竞争力。

二、加强职业意识教育的相关措施探讨

通过前文叙述，得知现今进行职业意识教育的重要性和必要性，因此，笔者对现阶段加强职业意识教育做如下几点分析：

1.在社会实践中加强职业意识教育

社会实践是大学生和企业培养合格员工的有效教育手段，是学生了解社会，感知自我的重要途径，亦是企业发现人才，培养人才，迅速融入企业的重要渠道，对学生的社会化和职业化建设有重要意义。

结合学生专业和未来职业发展轨道，现阶段教育应主动谋求和社会资源对接，针对学生各专业建立校企联合人才培养机制，并鼓励学生进行社会实践和企业实习。社会实践和自主学习不仅能增设学生视野，增长学生相关职业技能和丰富社会经验，更能深入让学生或企业员工了解职场规则，确立职业目标和职业需求，加强职业意识教育。

通过职业实践，学生可通过相关职场人员进行互助学习和有效交流，在深入学习专业技术职能的同时不断强化职业目标实现职业意识。

2.注重产学研相结合教育增强技术意识

产学研相结合即在学生日常学习过程中应与企业生产内容和生产方向紧密结合，并通过专业知识和学院优秀科研力量给予相应创新，一方面提升学生专业知识在实际生产过程中的运用，另一方面促进企业进步。

在实际操作过程中，应注重以下三点措施。首先：加强教育科研资金投入，加强科研重视程度，保证教育经费落入实处。其次：通过企业与学校紧密结合模式，企业为学校提供科研资金支持，学校为企业输送优秀人才和提供技术试验平台。最后，企业与学校可签订长期合作协议，共同利用相关优势开展互利合作，研发创新技术，实现双赢机制，保证学校教学质量和企业的市场竞争力和可持续发展。

3.完善职业素养训练测评体系

任何缺少测评和实践保证的制度体系会失去存在价值和市场意义，因此，在增强职业意识过程中，为培养合格企业员工，应建立学生或新近员工职业训练测验体系。现阶段，大学生自身专业和职业选择吻合程度要明显高于专业与职业意向吻合程度。

为了保证学生职业意识训练的效率，全体相关学生管理部门，包括学工处，党委宣传部及思想政治辅导员均应参与学生职业训练测评体系中，为学校和企业培养适合企业发展的合格员工，通过全方位、全过程的职业训练测评和年终科学测评指标，为学生进行职业选择，增强职业意识提供科学性、针对性、可行性的职业建议，督促学生完成职业意识教育。

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