高校思想政治理论课推动党的十八大精神“三进”工作研究

王晓宏

党的十八大精神“进教材、进课堂、进头脑”即“三进”工作， 是高校思想政治理论课义不容辞的责任。“三进”工作要取得切实效果,在具体贯彻落实方面，应做到以下几点。

一、克服形式主义,坚持求真务实的原则

十八大之后，高校思想政治理论课教师要首当其冲，凭着自觉的超前意识和高度的社会责任感，积极做好十八大精神“三进”工作。在“三进”工作中首先要坚持求真务实的原则 ，谨防陷入形式主义的不良作风。克服形式主义，坚持求真务实主要表现在如下几个方面。一是深刻领悟理解十八大精神，做到不浅尝则止，蜻蜓点水。十八大报告主题鲜明，内涵丰富、思想深刻、论述精辟、意义重大，必须要花费时间和精力精细研读，扎扎实实由浅入深，由表及里地学习领会；二是学以致用，不纸上谈兵，照搬照抄。学习党的十八大精神不能仅仅停留在口头上，停留在文字材料上，关键是要落实到实际工作中，活学活用。作为思想政治理论课教师就是要对照教育部颁布的《高校思想政治理论课贯彻党的十八大精神教学建议》，结合课程特点和专业特征将十八大精神贯彻到教学实际中去，让学生真正理解国家的路线方针政策；三是学习贯彻十八大精神不是一时的任务，不能一开始重视，时间一长就逐渐冷落甚至束之高阁。必须坚持在一定时期经常学，而不是雷阵雨式的敷衍了事；四是以创新精神推进十八大精神“三进”工作，不能人云亦云。在推进十八大精神“三进”工作中，各高校在借鉴别的高校思想政治理论课推动党的十八大精神“三进”工作经验的基础上，应该根据自身教学实际情况，探索适合本校特色的工作方法，不断创新十八大精神“三进”工作的工作形式和具体步骤；五是思想政治理论课教师对自己要严格要求，与时俱进，不能得过且过，要及时修改和更新上课所用教学资料，不能怕麻烦，炒冷饭。

二、与时俱进,加强教材的修订

高质量的教材是提高思想政治理论课教学水平,贯彻十八大精神的重要前提和保障。只有把十八大精神融入到教材中，才能实现进课堂和进头脑。“就像与时俱进是马克思主义的内在品质一样，教学资料的及时更新、与时俱进也应是思想政治理论课的应有品质和要求，教师上课所说、所显示内容必须与时代同步，与党的理论与实践创新同步。也只有这样思政课才具有生命力、吸引力。”[1]因此，在教育部统编教材没有修订之前，要认真梳理十八报告的重大理论创新，结合教育部颁布的《高校思想政治理论课贯彻党的十八大精神教学建议》，根据各门课程的内容和特点，形成“十八大精神专题解读”的基本教案，将十八精神与四门思想政治理论课程相关内容进行有机衔接和融合，全面更新各门课程的教学提纲， 使十八大精神真正成为思想政治理论课教学的主题和灵魂。

调整进教材的内容包括：十八大报告；党中央、中央军委的最新重要会议精神；以习近平同志为总书记的党中央在十八大之后阐述的新思想、 新观点、 新论断；学术界新的研究成果，包括对十八大的最新解读等等。此外,思想政治理论课教师还要注重把自己的十八大研究成果充实进教材内容,进一步增强教材内容的说服力和渗透力。

三、课堂教学形式多样，自始至终贯彻、渗透十八大精神

(一)课前5分钟

在每节思想政治理论课授课前拿出课前的4-5分钟，让学生做“主讲”，就十八大的某一主题，谈谈自己感想和看法，并加强互动交流，最后，教师做点评，以此加深学生对十八大精神的理解。

(二)课堂教学注重系统讲授和专题研讨

将十八大的主要精神整合成若干个教学专题。对某些理论性较强，难以理解的专题，教师做系统的讲授；对一些热点和难点问题，或是有争议、有待进一步解决的问题，可采取专题研讨的方式，不同的见解之间还可以展开辩论，教师和学生之间，学生与学生之间都可以展开辩论，相互启发，共同提高。

(三)观看视频

“观看教学视频是学生比较喜欢的一种课内实践形式，通过这种教学形式，可以更好地让学生了解课堂以外的世界，既接触了社会现实，又加深了对相关理论和政策的感性认识。”[2]如党的十八大开幕式、胡锦涛总书记作的十八大报告、十八届中央政治局常委同中外记者见面会、简历等视频都可以穿插进课堂教学课堂，让学生全面直观了解党的十大大内容。

(四)纳入到考试范围

为了检验学生对十八大精神学习掌握的情况,要将十八大精神的内容纳入考试范围。各门课程试题库要及时更新，加入新内容。如概论课中要加入“五位一体”的总体布局；全面建成小康社会而奋斗，从“建设”到“建成”的理解；建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党等内容, 以校验学生对十八大内容理解和掌握的程度。

(五)重视教学反馈

在课程结束后通过与学生的交谈、问卷调查、网上交流等方式了解学生的学习体会和对“三进”工作的建议；任课教师从理论与实践相结合的高度撰写 “三进”工作总结报告，总结自己在“三进”工作中取得的成绩和存在的不足，及时修改下一轮的教学方案。

四、丰富“第二课堂”,营造良好的推进氛围

(一)网络教学

充分利用校园网的思想政治教育功能，将十八大报告全文及解读十八大精神的优秀理论文章挂到校网，供全校学生随时浏览、学习；设置“十八大理论热点师生谈”教学互动平台，开展教师与学生的网络对话，帮助学生解决十八大精神学习过程中的困惑，加强对教师对学习党的十八大精神的引导和指导。

(二)利用多种载体，开展形式多样、内容丰富的教育活动，营造浓厚、热烈的舆论氛围

高校思政教学部可以结合校团委、学生会和学生社团采取专题报告、学生自主学习、校园征文、主题演讲等多种形式，把党的十八大精神融入学生课外学习和活动之中，通过内容丰富的教育活动，营造浓厚、热烈的学习宣传十八大精神的氛围，使学生在实践中掌握第一手材料，增强课堂理论教学的说服力，把十八大精神“三进”工作不断引向深入。

(三)实践教学

实践教学一直是高校思想政治理论课的重要组成部分。针对高校思想政治理论课推动党的十八大精神“三进”工作，思政教学部可以组织不同类型的社会实践活动，例如参观爱国主义教育基地、 三下乡活动、 暑期社会调查等多种方式，促使大学生真实认识中国特色社会主义现代化建设的实践，从而推动大学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信。

五、自觉自信提升思想政治理论课教师业务素养

要保证高校思想政治理论课推动党的十八大精神“三进”工作取得实效，思想政治理论课教师是关键。

(一)加强教师自觉和自信意识的培养

要进学生的头脑，要先进教师的头脑。思想政治理论课教师是推进“三进”工作的主导力量。只有教师真学、真信、真懂、真用，掌握了十八大报告的精神实质，才能给学生讲清楚。因此，作为思想政治理论课教师，应增强社会责任感和历史使命感，应增强对中国特色社会主义的信仰、信念和信心，要对报告中提到的新论段、 新思想、 新亮点、 新任务和新部署等保持高度政治敏锐性和政治鉴别力。思想政治理论课教师要定期开展十八大专题教研活动。每次教研活动有具体的研究内容，并且全员参与讨论，有核心发言人，有记录，有总结。通过开展集体研究和讨论，澄清对十八大 内容和社会生活中一些模糊的甚至是错误的认识，进一步统一思想，提高认识，增强理论自信。

(二)注重调查研究 增强教学的针对性和实效性

“三进”工作最终是落实到进学生头脑。当代大学生知识文化素质高，时代敏感性强，对当前遇到的诸多社会现实问题，都有自己的认识与思考。思想政治教育工作者需更多地给予关注，通过课前走访、 教学准备、 问卷调查、 座谈讨论等方式, 调研学生，及时了解学生初步学习十八大精神的思想反映，促使思想政治理论课教学具有针对性和实效性。

(三)提高科研素养 开展十八大专题理论研究

思想政治理论课教师不能只满足于了解十八大文件和十八大精神，应对一些重大问题进行思考，并进入学术研究的领域，提高自己对问题理解的水准，然后才能通过自己的艺术讲授对学生产生示范和引导作用。因此思想政治理论课教师要紧密结合十八大提出的新思想、新观点、新论断、新要求，深入开展课题研究，尽快形成一批有深度、有分量、有特色的优秀研究成果，实现教学与科研的相互促进。

六、加强组织领导，为“三进”工作提供保障

为保证思想政治理论课贯彻党的十八大精神 “三进”工作的顺利开展和扎实有效，思政教学部要加强组织领导，建立相应的工作机制，提供必要的保障条件：

1.学校党委要做宏观部署和安排，思政教学部在深入学习和充分研讨的基础上，结合教学实际，对思想政治理论课贯彻党的十八大精神 “三进”工作做出具体部署。

2.成立“三进”工作领导小组，全面负责党的十八大精神“三进”工作的组织领导和教学指导。

3.设立党的十八大精神专项研究课题，组织教师积极申报，紧密结合十八大提出的新思想、新观点、新论断、新要求，开展党的十八大精神的理论研究和研讨交流，形成一批有深度、有分量、有特色的优秀研究成果。

4.大力支持并组织教师参加高校思想政治理论课教师培训。如安徽中医药大学思政教学部针对各门课程选派教师参加了安徽省思想政治理论课2013年暑期培训，教师们聆听了许多专家和兄弟院校在思想政治理论课教学方面的独到经验，同时培训了教育部统编教材融入十八大内容的改革思路和框架，从而使教师在高校思想政治理论课推动党的十八大精神“三进”工作中更加得心应手。

5.建立思想政治理论课贯彻党的十八大精神 “三进”工作的考评机制。在教学管理环节上通过教案课件评比、观摩听课、讲课比赛、学生评教、教学检查、优秀教师评奖等一系列教学和管理活动提高教学质量，健全激励和约束机制，提高十八大精神“三进”工作的质量。

[参 考 文 献]

[1] 禤福英.切实做好党的“十八大”精神“三进”工作——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程为例[J]．高教论坛,2013(7)：14.

[2] 张冰鹤.在思想政治理论课教学中使用教学视频的几点体会[J]．石河子大学学报(哲学社会科学版)，2011(S1)：138.