地方高校建立运动队的依据及其功能——以五邑大学网球队为例

梁秋文，胡小军

（1.五邑大学体育部，广东江门529020；2.江门职业技术学院，广东江门529020）

地方高校建立运动队的依据及其功能
——以五邑大学网球队为例

梁秋文1，胡小军2

（1.五邑大学体育部，广东江门529020；2.江门职业技术学院，广东江门529020）

文章运用资料查阅与实证分析相结合的方法，对地方高校建立运动队的依据及其功能进行了较为全面的阐述。地方高校建立运动队的依据是地方经济、文化的发展、高校的体育教学资源等。地方高校建立运动队的功能是带动群众体育技术水平的提高、推动地方群众参与体育运动、促进地方体育运动的发展，满足学生的兴趣爱好提高学生的运动技术水平、加强校园精神文明建设、促进学生终身体育锻炼意识的形成。

五邑大学；网球；群众体育；运动队

高校的发展要与所在区域紧密联合起来形成校地互动。校地互动主要体现为资本、人力资源、物质、信息等社会经济要素在高等学校与地方政府、企业等社会组织之间的双向流动与优化配置,其最终落脚与归宿是形成校地共生共进、和谐发展的局面[1]。地方高校学科的建设要与区域经济、文化的发展相一致。地方高校所在区域的经济、文化的可持续发展需要不断地输入掌握科学最前沿技术的人才，地方高校也要适时调整专业设置，为地方经济、文化的发展输送相关人才。

1 地方高校建立运动队的依据

1.1 地方高校建立运动队的外因

地方高校专业的设置不仅基于地方高校自身的教学资源和自身发展，还要与所在区域经济、文化、基础设施的发展一致，形成相互促进的共赢局面[2]。地方高校建立运动队并不是凭空想象出来的，而是基于地方高校所在区域的经济、文化、基础设施以及地方高校自身具备的教学资源和自身发展需要而建立起来的。地方高校办学面向地方，立足地方。地方高校学科建设要以地方经济、文化的发展为基础，例如江门市五邑大学设置的摩托车、LED等专业，就是以江门有个摩托车生产大企业以及LED产业基地为基础而设置的学科。地方高校建立运动队也要以地方体育基础设施以及地方体育文化的发展为基础来建立。

我国目前制定了推广与普及全民健身运动的的战略决策，这对增强我国国民体质，以及活跃群众性体育运动起到非常大的促进作用。地方高校体育是学校体育与地方群众体育的结合区，高校大学生在校期间掌握的运动技术，将会为地方群众体育未来的发展带来新鲜血液[3]。地方性高等院校与地方群众体育组织相比较而言，具有理论知识丰富的教师队伍，以及完善的技术体系和丰富的教学经验等优势，群众体育需要高校的理论知识、教学经验以及完善的技术支持，而群众体育又能为高校体育的发展提供资源。因此，高校体育与群众体育是相互促进的关系，高校体育是群众体育发展的动力，高校体育是在群众体育这片土壤中发展壮大的。体育运动的发展离不开体育运动场地设施建设以及体育文化的发展。地方高校建立运动队离不开地方体育基础设施建设以及地方群众体育文化的发展。

1.1.1 地方体育基础设施

地方高校学科的建立要以地方经济、文化的发展为基础，就像五邑大学新设的LED专业就是以江门市是LED产业基地这一基础才设置的，以及江门这个摩托车生产大市为前提设置的摩托车研究中心等，五邑大学建立网球队也是以江门市网球设施为基础的。

江门市的网球场由七年前的40个左右发展到目前的306个，陆续形成了以华苑宾馆、体育公园、体育馆、天力、圭蜂山、五邑大学、江门职业技术学院等7个网球中心为核心，以及其他许多分布于居住小区或机关单位、企业单位、酒店内的网球场。江门网协所在的华苑宾馆网球中心由原来2003年时的8片网球场扩建为现有标准室外网球场16片以及体能训练馆、田径场、足球场和4片有钢结构顶棚的室内网球场。2005年7月22日，江门市网球协会依靠齐全的网球场配套设施、高标准的后勤服务、浓厚的网球气氛以及广东得天独厚的气候条件，成为了中国网球协会的第一个永久性国家网球训练基地。

1.1.2 地方群众体育文化的发展

地方高校学科的设置要与地方经济、文化为基础，地方高校运动队的建立也要以地方群众体育文化为基础，地方高校体育如何做到适应地方群众体育的发展趋势以及随着变化调整学校体育的发展方向，制定出合理的体育教学改革，是现阶段地方高校体育面临的新课题，如五邑大学网球队就是在江门市群众网球这片热土中建立起来的。

自2005年7月22日江门市成为中国网球协会国家永久性网球训练基地以来，江门市业余网球发展的势头很好，2003年前，江门打网球的仅有几百人，现在经粗略调查统计打网球的近20000人，各网球中心每天晚上及周六、日全天经常爆满，在大学选修网球的学生越来越多。目前，江门市专职或兼职网球教练20余人，各类业余网球俱乐部训练队伍30余支，还有相当数量的未参加训练队零散的个体练习者。江门每年都有一些本地的业余网球比赛，还经常与周边和港澳地区的网球爱好者进行比赛交流。

五邑大学建立学生网球队，具备得天独厚的内外环境条件。具体来说，有学校广大师生的鼎力支持，有江门市体育局、江门市网球协会的大力帮助，更得到了江门市热心教育事业的一些企业家的热情相助。

1.2 地方高校建立运动队的内因

任何事物的发展都离不开所具备的内部条件。地方高校学科的建设依据是地方高校自身具备的教学资源以及自身发展之需要。地方高校建立运动队也是依据地方高校的体育设施以及师资队伍及体育课程的设置而建立的。

1.2.1 地方高校的体育设施

地方高校学科的建设必须具备有教学场地、设施及其使用效率。地方高校建立运动队必须具备足够的体育运动场地以及场地设施的可使用率。五邑大学现有标准网球场21片，其中室内场4片、红土场2片、室外硬地场15片。所有网球场地都有专人管理，星期一到星期六场地免费开放给学生练习使用，这在全国普通大专院校中都是仅有的。

1.2.2 地方高校体育师资及体育课程的开展

地方高校学科的建设离不开师资及课程的开展。地方高校建立运动队需要以地方高校体育师资及体育课程的开展为基础[4]。对于网球这一项目，五邑大学设有必修课程与选修课程，网球必修课程就是学生在一二年级时所上的体育课程，网球选修课程就是所有的学生也就是一年级到四年级的学生，都可以根据自己个人的体育兴趣与爱好来选择自己喜欢的体育课程。另外，学生网球热情踊跃，学校每年都开设有24个网球必修班，12个网球选修班，每年新参加网球运动的学生都超过1000人。

2 地方高校建立运动队的功能

地方高校的学科设置是在地方经济、文化等基础上建立起来的，同时地方高校学科的建设又能促进地方企业的发展，为企业输送各种各样需要的人才，促进地方经济的发展、促进地方文化的发展等[5]。地方高校学科的建设能够提高地方高校的竞争能力、促进地方高校教学水平的提高、促进地方高校的改革发展等[6]。地方高校建立运动队带动群众体育技术水平的提高，推动地方群众参与体育运动，促进地方体育运动的发展。

2.1 促进地方体育的发展

2.1.1 带动群众体育技术水平的提高

高校拥有一批优秀的体育教师队伍，由于职业的需要，对于专项运动技术理论的改革发展总是走在研究的最前沿。科学的发展推动了制造网球拍技术的变革，网球技术也是在随着制造网球拍技术的发展而改变。由最前期的平击球的打法发展到下旋球的打法，再到现在的引领潮流的上旋球打法[7]。五邑大学网球队现在就是以上旋打法为主，经常到江门市各个地区进行交流比赛，所到之处都会让当地的网球爱好者对网球有全新的看法。促进了江门地区网球爱好者对于网球技术理论知识的提高。

2.1.2 推动地方群众参与体育运动

地方高校运动队的建立可以培养许多既掌握运动技术又能够组织运动比赛的人才。经过调查，在已经毕业的五邑大学网球爱好者中，有的在银行工作，有的在公安系统工作，有的在事业单位工作，有的在网球学校工作，有的在公司工作，有的自己租网球场来搞网球培训班等，这些毕业的学生都能够利用自己掌握的网球技术能力，带动身边同事或群众踊跃参加网球运动，成为单位开展网球运动的领头人。使网球运动能够在社会的各个阶层得到更好的宣传，加深人们对于网球运动的认识，推动地方群众网球运动的蓬勃发展。在培养地方群众网球运动兴趣的同时，还可以促进地方群众锻炼身体的意识，增强地方群众身体素质，为地方全民健身做出了一定的贡献[8]。

2.1.3 为地方体育发展输送体育人才

地方体育运动的发展需要举办运动比赛来促进，地方高校建立运动队能够培养既掌握运动技术又掌握运动比赛组织及运动比赛裁判的体育人才[4]。自五邑大学网球队在2010年7月18日成立以来，网球队队员达到150人，这些队员不但在网球技术理论上努力学习、训练，还具备了正规网球比赛的组织以及裁判方面的能力。江门市作为一个创办网球城的城市，群众网球基础好，每一年都有10几个团体的或单项的网球比赛，每一次比赛五邑大学网球队都派出十几二十个队员去参与组织和裁判工作。这样就给予五邑大学学校队员组织与裁判网球比赛的实践机会，也大大地促进江门网球运动的发展。

2.2 推动地方高校体育运动的开展

2.2.1 满足学生的兴趣爱好

近几年来，我国连续成功举办了几届上海大师杯赛、中国网球公开赛和一些ATP的国际赛事，特别是我国女子网球选手取得的好成绩充分说明了我国网球竞技水平发展到了一个新的历史阶段[9]。这些成就深刻地影响着校园里的广大学子，特别是与中国网球协会（江门）国家网球训练基地毗邻的五邑大学，学生学习网球的积极性空前高涨，学校领导想到了以点带动面的方法，建立了一支具有地方高校特色的网球队，通过网球队同学的带动和指导，他们身边的同学可以更好地去练习网球。

2.2.2 加强校园精神文明建设

网球运动发展到现在已有七百余年，刚开始时属于上层社会的一种娱乐活动，也叫贵族运动。网球运动经过在法国和英国几百年的发展，融道德修养与礼仪为一体，如球迷在赛场对球员的尊重、球迷举止的温文尔雅等，所以网球场不仅是一个锻炼身体的地方，更是一个学习礼仪知识、展示良好礼仪以及提高个人道德修养的场所。网球运动要求所有参与者遵守网球场上的道德修养与礼仪规则，学生经常参加网球运动就会在无形中提高个人的道德修养与礼仪意识，从而促进校园的精神文明建设。

2.2.3 促进学生终身体育锻炼意识的形成

自国家教委推广素质教育以来，终身教育就是高校体育的指导思想。高校体育是学生走向社会的最后体育教育阶段，培养学生形成终身体育锻炼思想是高校体育教育的责任[10]。高校体育教育培养学生形成终身体育锻炼要注意以下几点：一，在上体育课时要让学生理解参加体育运动对身体健康的积极作用，提高学生对参加体育运动对身体机能影响的认识；二，传授锻炼方法，使学生的身体机能有效地提高，培养学生形成终身体育锻炼的意识；三，培养学生掌握参加体育运动的技术能力。网球是一项隔网运动，没有身体接触，不会形成身体的碰撞，是一项适宜于终身参加锻炼的体育项目。以五邑大学网球队为例，通过培养网球队队员的技术能力，以点带面的方法，带动更多的学生参加网球运动，提高学生的网球技术水平，形成参加体育运动的能力。

4 小结

地方高校特色运动队并不是依靠某些领导脑子发热组建起来的，而是要根据本校的体育教学实际情况、学校的体育资源、以及所在地区的经济、文化体育发展特点而组建的。地方高校特色运动队还处在一个发展阶段，在教学过程中还需要高校老师以及地方政府各相关部门的大力支持，从而提高运动队的成绩以及影响力，促进学生参加运动的兴趣、丰富校园文化生活、加强校园精神文明建设、促进学生终身体育锻炼意识的形成以及增加学生就业的筹码，推动地方群众网球运动的开展和地方经济的发展。

[1]顾永安.校地互动:地方高校科学发展的新思路[J].高等教育研究,2011(2).

[2]叶芃.地方高校定位研究[D].华中科技大学,2005.

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[5]王家力,樊荣.普通高校试办高水平运动队的积极意义[J].知识经济,2009(11).

[6]王茂,郑艳玲.高校优势体育项目对提高学校知名度的作用研究[J].军事体育进修学院学报,2009(4).

[7]吴长稳.地方高校体育院系服务区域体育文化建设的研究[J].牡丹江教育学院学报,2010(3).

[8]李佳.全民健身运动与高校体育教学互融的途径研究[J].赤峰学院学报;自然科学版,2012(6).

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[10]宋奇男.网球运动在高校校园文化建设中的作用[J].赤峰学院学报:自然科学版,2010(7).

The Foundations of Establishing Sports Team s in Local Universities and Their Functions——Taking W uyi University Tennis Team as an Exam ple

Liang Qiuwen1,Hu Xiaojun2
(1.Department of Physical Education,Wuyi University,Jiangmen 529020,China；2.Jiangmen Vocational Technical College,Jiangmen 529020,China)

This paper,by literature consulting and empirical analysis,fully expounds the foundations of establishing sports teams in local universities and the functions of them.Here are the foundations of establishing sports teams in local universities:the local economy,cultural development,education resources of physical education in universities,etc.The functions of such sports teams include the followings:boosting the improvement ofmass sports level,making the localmasses participate in sports activities,promoting the development of local sports activities,meeting the requirements of students’hobbies,improving students’sports level,strengthening campus cultural construction,developing students’awareness of lifelong physical exercises.

WuyiUniversity;tennis;mass sports activity;sports teams

G845

A

1673-8535（2013）06-0059-05

梁秋文（1983-），男，广东遂溪人，五邑大学体育部助教，国家中级网球教练，硕士，主要研究方向：运动训练。

胡小军（1965-），女，江西人，江门职业技术学院体育教研室副教授，主要研究方向：体育教学与社会体育。

（责任编辑：覃华巧）

2013-09-16