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古典文学对当今大学生精神境世界的影响

2013-02-01冷福庆

文学教育·中旬版 2012年4期
关键词:人文素质教育古典文学大学生

【摘要】中国古典文学是我国传统文化的精髓之一,因其有深厚的历史积淀、丰富的文化内涵和优美的文学意境成为当今我国文化教育的重要内容。优秀的古典文学作品可以陶冶大学生的情操,提高其精神境界,有助于大学生在步入社会前形成健全的人格,树立正确的人生观和价值取向。

【关键词】古典文学;大学生;人文素质教育

一、古典文学的重要性和现实意义

《中华人民共和国教育法》第一章总则规定:“教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史和文化传统,吸收人类文明发展的一切优秀成果”。我国有着五千年深厚的历史文化和优良的文化传统。中国古典文学是华夏文明的艺术瑰宝之一,文学作品是中国传统文化和民族精神的载体和体现。如“天行健,君子以自强不息”(《周易》)所表现出的拼搏向上,自强不息的民族精神;“人生自古谁无死,留取丹青照汗青”(文天祥)的爱国主义情感;“粉身碎骨全不顾,要留清白在人间”(于谦)的人生信念;“民为邦本,本固邦宁”(《书·五子之歌》)的民本思想。无一不体现出我国传统文化的精神和魅力。尤其是孔子所创的儒家学说,更是成为了中国几千年来封建士大夫的人生信条和处世理念。其中所表现出的“仁、义、礼、智、信”作为中国传统文化的核心贯穿了整个华夏文明。

现阶段,很多地市为了教育事业的发展需求,纷纷将古典文化教育作为当地教育的一个侧重点。在许多地方出现了“国学热”。使学生在学习古典文学过程中了解民族文化的内容和精髓。这也可以从另一个侧面看出推行和发展中国古典文化的重要性和现实意义。

二、当今大学生道德素质现状

现阶段,由于各种社会思潮的不断涌入,社会转型期阶段的矛盾转移,各种消极思想的影响冲击,再加上一些大中院校缺乏对于优秀传统文化的教育引导。部分高校学生的人生观和世界观产生错位,思想境界不高具体有以下表现:

1、缺乏爱国主义精神,民族意识淡薄

由于互联网的飞速发展,各种良莠不齐的信息接踵而至,一些大学生在甄别信息时产生错误的意识,拜金主义,崇洋媚外,享乐主义等思想滋生,对国家和民族感情逐渐淡薄,缺乏集体荣誉感和社会责任感。直接导致大学生精神境界不高。

2、自我意识膨胀,行为偏激

大学生是未来祖国建设的能量之源,希望所在。大学生自主意识比较强,渴望独立,并迫切希望得到他人的认可。然而,在没有正确方式引导的情况下,他们对于自身行为的控制力和对外来信息的甄别能力普遍较弱,以至于发生了许多恶性的极端事件。

三、古典文学教育对大学生的影响

如何利用中国古典文学提升大学生精神境界,培养大学生人文素养,对于改善当代部分大学生不良的道德现状有很大影响。

1、古典文学可以培养学生爱国主义情感

在中国古代历史上,出现了一大批爱国主义文人,他们将自己的爱国情怀融入文字,写出了许多关于对国家,对民族的挚爱之情。这些爱国主义情感丰富而富有内涵,直白而表现强烈,体现出高度的社会责任感和强烈的民族意识。大学生通过学习中国古典文学,可以更加深入的了解这些仁人志士,并向他们学习。在思想上热爱祖国,关心集体。在行动上,刻苦学习,努力奋斗。

2、古典文学有助于完善大学生的人格

中国古典文学可以看作是中国古代先哲们思想品格浓缩的精品。是他们在社会实践过程中所锤炼出优良品质的写照。他们关怀民众,身处逆境,但仍心忧天下。司马迁惨遭宫刑后,依旧凭借着对历史的执着和对生活的信心,以顽强的意志完成了千古绝唱《史记》。他的事迹鼓舞了一代又一代人。文学作品的说服力和感染力不可谓不大,正是这些鲜活的事例才能鼓舞人的斗志。此外,古典文学中所表现出的情感情感因素,更是可以唤起大学生的情感体验,使其认识到人生的波折和美好,从而能够锻炼出过硬的心理和健全的人格。因此,古典文学有助于完善大学生的人格。

3、古典文学可以培养大学生良好的生活态度,树立远大理想

在中国古典文学作品中,有很多的人的生活都不是一帆风顺的,而且多数处于逆境,例如陶渊明、柳宗元、刘禹锡等,他们都仕途多舛,生活拮据,但是他们都有着坚忍不拔,百折不挠的精神。始终对生活有美好的信心和奋进的勇气。这些事例对于尚未走入社会的大学生是极具教育意义的。并且在这些文学作品中,我们可以时刻体会到先人们强大的人生信念和高尚的人生理想。“为天地立心,为生民立道,为去圣继绝学,为万世开太平”(《张载集》)所表现的入世进取精神,以及“修身、齐家、治国、平天下”(《礼记·大学》)表现出渐进的人生理念。都是当代大学生需要学习的。因此,通过古典文学的学习,可以培养良好的生活态度和树立远大的人生理想。

总之,古典文学对培养大学生爱国主义情感,完善健全人格,树立远大理想都有着重要作用。大学生可以借鉴古人解决困难和走出困境的态度和方法。处理学习生活中遇到的困难和问题。此外,高校教育也应该适当重视中国古典文学。选择合适的授课方式,最大程度的发挥其作用。我们要充分利用好这一文化精髓,提升大学生人文素养,使他们成为建设社会主义和谐社会的合格建设者。

作者简介:冷福庆(1969—),男,吉林九台人,硕士,云南国土资源职业学院,研究方向:大学语文教学。

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