网络环境对社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的影响及应对

李奎刚 曹 源

（天津中医药大学，天津 300193）

胡锦涛在党的十八大报告中强调指出：要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。这为思想政治教育提出了新的要求。网络环境的发展为新形势下高校思想政治教育的开展提供了新的武器和阵地，给传统的思想政治教育带来了新的内涵。如何贯彻党的十八大精神和利用好“网络”这一媒体，以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育将是一个新的、富有吸引力的课题，是值得我们研究的。

一、社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育之间的关系

党的十八大报告中指出：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。牢牢掌握意识形态工作领导权和主导权，坚持正确导向，提高引导能力，壮大主流思想舆论。可见，社会主义核心价值体系是我国社会主义意识形态建设的关键和根本。大学生是社会主义现代化建设的生力军，肩负着重大的历史使命，是建立和谐社会的推动力量。因此，大学生思想政治教育任务的完成需要有社会主义核心价值体系的指引。社会主义核心价值体系是集指导思想、社会理想、精神动力和道德规范四个方面的有机整体，它的要求与高校的思想政治教育任务具有一致性。社会主义核心价值体系引领大学生的思想政治教育，是网络环境下大学生思想政治教育的理论支持，是大学生思想政治教育的力量源泉。因此，用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育，能够使大学生树立正确的人生观、价值观，也要求大学生有正确的价值取向，这和大学生思想政治教育的任务是一样的，可以说二者是紧密联系的，具有高度一致性的。

社会主义核心价值体系作为中国特色社会主义事业的主导价值观念，集中体现了社会主义意识形态的本质要求，其根本目的在于使社会成员认可和运用，作为大学生更应该接受和内化。社会主义核心价值体系是大学生思想道德建设的根本，是大学生思想道德意识确立的保障。大学生思想政治教育具有鲜明的意识形态性，加强大学生思想道德建设，必须以社会主义核心价值体系为指导并把它作为中心内容。以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育，是推进社会主义核心价值体系建设的重要途径之一，大学生的学习与教育可以使社会主义核心价值体系辐射更加广泛、内容更加丰富、渗透更加深刻。由此可以看出，社会主义核心价值体系与大学生思想道德教育具有相互促进、相互融通和内在统一的关系。

二、网络环境下以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育面临的机遇与挑战

1.网络环境下以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育面临的机遇

（1）网络环境增进了主体与客体之间的交流互动，有利于大学生的思想政治教育

网络环境下社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育工作的开展，需要教育主体与客体的互相协调。网络的发展，对教育环境造成了极大的影响，如何在新环境下，对教育客体实施有效的道德教育，成为了一个新课题。网络环境下，社会主义核心价值体系引领大学生的思想政治教育，运用好网络能够发挥大学生的主体作用，使他们能够接受和运用，使大学生不是被动的接受，而是积极主动的主体性接受。传统的思想政治教育比较落后陈旧，以灌输式为主，完全忽视了受教育者的积极性和创造性，使他们存在着厌烦的心理情绪，完全处于被动的地位。随着网络的发展，人们可以方便地获取各种信息，通过网络能够丰富学生的知识面；通过网络交流，主客体之间的身份进行转换，使他们处于被动的地位逐步弱化。因此，在党的十八大精神指导下和网络的发展下，以社会主义核心价值体系引领大学生的思想政治教育，不仅能够促进教育者和受教育者之间的感情，而且能体现教育者与受教育者地位的平等性，更好的发挥其主体性，有利于十八精神的贯彻实施和加强大学生的思想政治教育。

（2）增强了大学生思想政治教育的针对性，其有效性更强

随着网络的发展，大学生获取的信息越来越多，热点问题也越来越关注，并积极在网上发表自己的观点和看法。由于网络创造了一个独立于社会之外的虚拟空间，置身于其中的人可以自由充分发表言论，表达自己的观点和看法。高校可以通过微博、博客、空间、人人网等网站与学生对话，了解学生真实的思想动态、心理问题、思想观念。思想政治教育工作者可以通过收集、整理、分析这些网帖和与学生QQ聊天，找出存在问题，探究其原因，有针对性地开展思想政治教育，使思想政治教育真正做到有的放矢，避免空洞说教，从而大大提高思想政治教育的有效性。

2.网络环境下以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育面临的挑战

（1）大学生的价值理念受到影响

十八大报告指出：中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年接续奋斗。可见，大学生是建设社会主义现代化国家的希望。网络发轫于西方社会，网络传播的信息，充斥着资本主义社会的价值观、价值理念，而发展中国家网络这几年发展较快，但是与西方国家相比还存在着很大差距，这样容易使人们的价值理念、价值观受到影响。大学时期是大学生思想价值观形成的重要时期，全球化和互联网开阔了大学生的视野，使他们的思想更加活跃、开放，国外许多价值理念对大学生的人生价值观的影响越来越大。有些西方发达国家利用网络来大量“倾销”他们的思想文化和价值观念，希望我们接受和形成他们的价值观，这些信息与我们主导的社会价值理念大相径庭，这使得大学生在信息获取和判断的时候产生了很多困惑和辨别的难度。大学生的道德理念和价值观汲取西方国家价值理念会使大学生思想政治教育面临很大的威胁。总之，大学生正处在人生观、世界观、价值观形成的时期，他们随时随地可以接触网络，极易受到西方价值理念的影响，这对高校的思想政治教育工作是一大挑战。

（2）现有教育方法和手段不够丰富

以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育，它主要通过思想政治理论教育来实现。利用网络增强思想政治教育吸引力，探索高校思想政治教育新途径是新时期国家层面对思想政治教育学科建设的新要求，也是思想政治教育学科不断发展和完善的内在要求。但目前高校利用互联网进行大学生社会主义核心价值体系教育还停留在新闻宣传和理论解读层面。网络环境下大学生学习的视野大为扩展，教师不再是学生求知的唯一源泉，高校开展的大学生社会主义核心价值体系教育过多地依靠学校的思想政治理论课教学，单纯依靠思想政治理论课的教育方法和手段并不能满足社会主义核心价值体系教育的实际需要，所以，现有的教学方式难以提高学生的积极性，势必会影响社会主义核心价值体系教育的效果。

三、网络环境下以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的策略

1.创新网络环境下以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的方式和方法

十八大报告明确指出：社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。因此，要注重增强网络环境下社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的吸引力和感召力。

网络环境下以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育，要特别重视网络教育方式与传统教育方式的有机融合，实现教育方式方法的改革与创新。建立完善的网络教育平台，能够提高思想政治教育工作的效果，如利用手机短信、飞信、BBS论坛、QQ群组提供的网络交流平台，与学生进行交流，这样能够增加交流的相互性、实效性、共享性、效率性，就能克服传统教育和交流的局限性，进而提高工作效率。通过网络平台及时地了解心理状态、思维方式，掌握学生的思想动态，积极的开展各种活动，营造氛围，调整心态。加强网络思想政治教育，开展多方位、跨空间的教育方式，做到思想政治教育进网络，但这必须根据大学生的实际情况开展教育，可以通过QQ等聊天工具，与学生进行沟通，深入地了解学生关注的热点问题和思想观念，从而有针对性地开展思想政治教育，把网络作为传统思想政治教育的有益补充。通过各种各样的形式来共享网络的思想政治教育资源，如QQ、BB平台、电子邮件、网络BBS论坛等，我校建立的BB教学平台加强了师生的互动，起到了积极的作用。总之，高校思想政治教育者应改变传统的教学方式，充分利用网络，着力把网络作为思想政治教育工作的重要阵地。

2.丰富校园网络文化活动，推进思想政治教育网站建设

党的十八大报告指出：“文化是民族的血脉，是人民的精神家园。”“让人民享有健康丰富的精神文化生活，是全面建成小康社会的重要内容。”可见，精神文化在社会主义现代化建设中的重要作用。高校要深入研究校园网络文化，坚持以学生为主、为学生服务的原则，建设一些能够使大学生形成正确价值观，体现社会主义核心价值体系的网站，并不断加强这一网站的建设，充分发挥这些网站在网络思想政治教育中的重要作用。例如，在校园网上开展多样的活动，以加强社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育，进而使大学生的思想政治教育更加体现社会主义核心价值体系。同时，开辟红色教育专栏，开辟实习、就业指导专栏和建立法制园地等，为网络环境下有效开展思想政治教育工作提供有效载体，营造良好的氛围。因此，要充分开发和利用好校园网络文化资源，优化和调控校园网络环境，加强校园网络文化建设，积极开展社会主义核心价值体系的教育，让学生在丰富多彩的校园网络文化环境中熏陶，健康成长成才。

3.加强网络信息监管，营造良好网络环境

党的十八大报告明确提出：“加强和改进网络内容建设，唱响网上主旋律”。开展好网络环境下社会主义核心价值体系引领大学生的思想政治教育工作，必须占领并应用好网络的思想阵地。网络信息良莠不齐，很多不利信息对大学生的影响极大，不利于其形成正确的价值理念，可见，靠监管机制管理网络是十分必要的，通过监管可以提高大学生辨别和分析网络信息的能力，积极接受好的网络信息，能够形成积极向上的网络理念，使网络环境下社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育得以有效实施。要运用技术手段，对网上垃圾信息进行及时清理，及时对各种有害信息进行过滤，同时培养网络思想教育者，努力做好思想教育进网络的队伍保障工作。网络环境下，法治的社会，要制定相应的法律条例，来规范网络行为。要根据大学生网络运用状况和高校实际情况，制定相关律例来规范他们的行为，如有些高校制定的《校园计算机网络管理办法》、《校园网络BBS站管理规则》等。

总之，积极探索网络环境下社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育带来的机遇和面临的挑战，使网络环境下社会主义核心价值体系和大学生思想政治教育结合起来，找到网络环境下社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的有效途径，使大学生健康成长为建设中国特色社会主义事业的合格人才。

[1]中国共产党第十八次全国代表大会报告[EB/OL].news.china.com/18da/news/111275511/20121118/17535254.html.

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