山东省乳山市大孤山初中开展“四竞”活动 促上教学质量
2012-10-23马翔飞
科学导报 2012年32期
马翔飞
为进一步激发学生的学习热情,调动学生的学习积极性,全面提高教学质量,山东省乳山市大孤山初中开展了“四竞”活动,收到较好效果。
一是目标竞学。根据学生升级时的成绩,为每位学生确定一名合理的竞学对象,每次考试结束后,进行分析总结,对超越竞学对象的同学通过发放喜报、张榜公布等形式予以表彰。
二是小组竞学。各班按照“异组同质”的原则,将全班学生划分小组,根据各组学生的日常表现和期中、期末检测成绩,量化评价,每半学期评选一次优秀小组。
三是班级竞学。在同一级部内,各班级做到“五比”:比班风班纪,比作业完成质量,比学习成绩,比基本能力培养,比学习习惯养成。“五比”活动由政教处和教导处进行日常督导检查,每月公示考核结果。
四是学科竞学。为确保各学科齐头并进、均衡发展,学校将各学科在同一级部内的发展情况单独列入班级考核。在学期初,分别为每班、每学科选定竞学班级,根据年终发展的总体情况,量化计分,列入考核,有效解决了班内各学科平衡发展的问题,确保了班级整体教学质量的提升。